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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载训练学原理【考查目标】1精确识记训练学的基础学问；2正确懂得训练学的基本概念和基本理论；3能够运用训练学的基本理论分析训练理论与实践问题；一.训练学概述（一）训练学的争论对象（二）训练学的争论任务（三）训练学的产生与进展1训练学的萌芽2独立形状训练学的产生与进展3 20 世纪以来训练学的进展二.训练及其产生与进展（一）训练的概念1“训练”定义的类型2训练概念的内涵和外延（二）训练的结构与功能1训练的结构训练活动的结构；训练系统的结构；2训练的功能个体进展功能与社会进展功能； 正向功能与负向功能； 显性功能与隐性功能；（三）我国关于训练本质问题的主要观点训练为上
2、层建筑；训练为生产力；训练具有上层建筑和生产力的双重属性； 训练为一种综合性的社会实践活动；训练为促进个体社会化的过程；训练为培育人的社会活动；（四）关于训练起源的主要观点1生物起源说2心理起源说精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3劳动起源说（五）训练的进展1古代训练的特点2近代训练的特点3现代训练的特点三.训练与社会进展（一）关于训练与社会关系的主要理论训练独立论；训练万能论；人力资本论；挑选假设理论；劳动力市场理论（二）训练的社会制约性1生产力对训练进展的影响和制约2政治经济制度对训练进展的影响和制约3文化对训练进展的影响和制约4科学技术对训练进展的影响和制约5人口对训练进展的
3、影响和制约（三）训练的社会功能 l 训练的经济功能2训练的政治功能3训练的文化功能4训练的科技功能5训练的人口功能（四）当代社会进展对训练的需求与挑战现代化与训练变革；全球化与训练变革；学问经济与训练变革；信息社会与训练变革；多元文化与训练变革；四.训练与人的进展（）人的身心进展特点及其对训练的制约1人的身心进展的主要特点进展的次序性；进展的阶段性；进展的差异性；进展的不平稳性；2人的身心进展特点对训练的制约（二 人的身心进展的主要影响因素精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载l 关于影响人的身心进展因素的主要观点单因素论与多因素论；内发论与外铄论；内因与外因交互作用论；2遗传素养及其
4、在人的身心进展中的作用3环境及其在人的身心进展中的作用（三）学校训练在人的身心进展中的作用1个体个性化与个体社会化2学校训练在人的身心进展中的主导作用及有效发挥的条件五.训练目的与培育目标（一）训练目的l 训练目的的概念训练目的的定义；训练目的与训练方针的关系；2关于训练目的的主要理论个人本位论,社会本位论；内在目的论,外在目的论；训练预备生活说,训练适应生活说；马克思主义关于人的全面进展学说；3训练目的确立的依据4我国的训练目的1949 年以来各个时期的训练目的；我国训练目的的精神实质；5全面进展训练的构成全面进展训练的组成部分：全面进展训练各组成部分之间的关系；（二）培育目标1培育目标的概
5、念培育目标的定义；培育目标与训练目的的关系；2我国中学校培育目标六.训练制度（）训练制度的概念（二）学校训练制度1学制的概念与要素2学制确立的依据3各级学校系统精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4各类学校系统5 1949 年以来我国的学制1951 年的学制； 1958 年的学制改革；改革开放以来的学制改革；（三）现代训练制度改革1义务训练年限的延长2一般训练与职业训练的综合化3高等训练的大众化4终身训练体系的建构七.课程（一）课程与课程理论1课程的概念课程的定义；课程与教学的关系；2课程理论及主要流派学问中心课程理论；社会中心课程理论；学习者中心课程理论；（二）课程类型学科课程与活
6、动课程：综合课程与分科课程：必修课程与选修课程；（三）课程编制1泰勒原理2课程方案.课程标准与教材3课程目标课程目标的概念； 课程目标的来源； 课程目标与培育目标. 教学目标的关系：布鲁姆训练目标分类学；4课程的范畴与结构5课程实施课程实施的取向；影响课程实施的因素；6课程评判课程评判的含义；课程评判的模式与功能；课程评判的主要范畴；（四）课程改革1影响课程改革的主要因素精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载政治因素；经济囚素；文化因素；科技革新；同学进展；2 20 世纪 60 岁月以来国外的主要课程改革3当前我国基础训练课程改革八.教学（一）教学概述l 教学的概念教学的定义；教学与训
7、练.智育.上课的区分与联系；2教学的主要作用与任务（二）教学理论及主要流派1教学理论概述学习理论及其与教学理论的关系；教学理论与课程理论的关系；教学理论的形成与进展；2当代主要教学理论流派行为主义教学理论；认知主义教学理论；人本主义教学理论；（三）教学过程1关于教学过程本质的主要观点2教学过程中应处理好的几种关系间接体会与直接体会的关系；把握学问与培育思想品德的关系；把握学问与 提高才能的关系； 智力因素与非智力因素的关系；老师主导作用与同学主体作用的关系；3教学设计教学设计的概念；教学设计的过程与方法；教学设计的模式；（四）教学模式1教学模式概述教学模式的概念；教学模式的特点；教学模式的结构
8、；2当代国外主要教学模式程序教学模式；发觉教学模式；把握学习教学模式；示意教学模式；范例教学模式；非指导性教学模式；3当代我国主要教学模式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（五）教学原就1教学原就的概念及确立依据2中学校教学的基本原就直观性原就；启示性原就；系统性原就；巩固性原就；量力性原就；思想性和科学性统一的原就；理论联系实际原就；因材施教原就；（六）教学组织形式1教学组织形式的历史进展2班级授课制3教学组织形式的改革（七）中学校常用的教学方法讲授法；谈话法；争论法；试验法；实习作业法；演示法；练习法；参观法：自学辅导法（八）教学工作的基本环节备课；上课；作业的布置与批改；课外
9、辅导；学业考评；（九）教学评判及其改革1教学评判的含义及其功能2诊断性评判.形成性评判和终结性评判3学业成就评判4教学评判的改革九.德育（一）德育概述1德育概念2德育任务（二）我国学校德育的基本内容l 道德训练.思想训练.政治训练和法制训练2学校德育纲要与中学德育大纲（三）德育过程1德育过程的要素2德育过程的规律精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（四）德育原就集体训练与个别训练相结合；知行统一；正面引导与纪律约束相结合；发挥 积极因素与克服消极因素相结合；严格要求与敬重信任相结合； 照料年龄特点与照料个别特点相结合；训练影响的一样性；训练影响的连续性；（五）德育方法说服训练；情感陶
10、冶；实践锤炼；自我训练；榜样示范；品德评判；（六）德育途径直接的道德教学；间接的道德训练；（七）德育模式道德认知进展模式；体谅模式；价值澄清模式；社会学习模式；集体训练模式；十.老师与同学（一）老师1训练的概念与类别2训练职业的产生与进展3老师的位置与作用4老师劳动的特点5老师的专业素养6老师专业进展的内涵与途径7老师的权益与义务（二）同学1同学及同学观2同学群体正式群体与非正式群体；同学群体的作用；3同学的权益和义务（三）师生关系 1师生关系的特点与类型同学中心论；老师中心论； 2良好师生关系的建立精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载良好师生关系的标准；建立良好师生关系的途径与方法
11、；中外训练史【考查目标】1系统把握中外训练史的基本学问,明白训练思想演化.训练制度进展.训练实施进程的基本线索, 特殊为主要训练家的训练思想.重要的训练制度. 重大的训练大事；2精确懂得有关中外训练史的基本文献,特殊为其中的代表性材料；3正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析.评判中外训练史实, 总结体会与教训,为现实的训练改革与进展供应理论启示；.中国古代训练（一）官学制度的建立与“六艺”训练的形成1学校萌芽的传奇2两周的训练制度 “学在官府”；高校与学校：国学与乡学；家庭训练； 3“六艺”训练（二）私人讲学的兴起与传统训练思想的奠基1私人讲学的兴起与诸子百家私学的进展2齐国的稷下学宫
12、3孔丘的训练实践与训练思想创办私学与编订“六经”；“庶.富.教”.“性相近也,习相远也”与训练作用和位置； “有教无类”与训练对象；“学而优就仕”与训练目的；教学内容；教学方法：因材施教.启示诱导.学思行并重；道德训练；论老师；历史影响；4孟轲的训练思想思孟学派：“性善论”与训练作用；“明人伦”与训练目的；“大丈夫”的人格抱负；“深造得意”的教学思想；5荀况的训练思想精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载荀况与“六经”的传授；“性恶论”与训练作用；以“大儒”为培育目标；以儒经为教学内容；“闻见知行”结合的学习过程与方法；论老师；6墨家的训练思想“农与工肆之人”的代表； “素丝说”与训练
13、作用；以“兼士”为培育目标；以科技和思维训练为特色的训练内容；主动.制造的训练方法；7道家的训练思想 “法自然”与训练作用；“逍遥”的人格抱负；提倡怀疑的学习方法； 8法家的训练实践与思想 “人性利己说”与训练作用；禁诗书与“以法为教”；禁私学与“以吏为师” 9战国后期的训练论著高校；中庸；学记；乐记；（三）儒学独尊与读经做官训练模式的初步形成1“独尊儒术”文教政策的确立2太学.郡国学与鸿都门学3察举制度4董仲舒的训练实践与训练思想对贤良策与三大文教政策；论人性与训练作用；论道德训练；5王充的训练实践与训练思想对谶纬神学的批判；关于训练作用与培育目标；论学习；（四）封建国家训练体制的完善1魏晋南北朝官学的变革西晋的国子学；南朝宋的“四馆”与总明观；2隋唐时期训练体系的完备文教政策的探究与稳固；政府训练治理机构和体制的确立；中心和地方官学体系的完备；私学进展；学校训练进展的特点；3科举制度的建立科举制度的萌芽与确立；科举考试的程序.科目与方法：科举制度与学校训练的关系；科举制度的影响；4颜之推的训练思想精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载颜之推与颜氏家训；论士大夫训练；论家庭训练；5韩愈的训练思想 “性三品”说与训练作用；关于人才培育和选拔的思想；论尊师重道；（五）理学训练思想和学校的改革与进展1科举制度的演化与官
