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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载三年级科学上册教学方案一.教学目标：1.知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问,并能应用于日常生活,逐步养成科学的行为习惯和生活习惯；2.明白科学探究的过程和方法, 尝试应用于科学探究活动, 逐步学会科学地看问题.想问题；3.保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲,形成大胆信任.留意证据.敢于创新的科学态度和爱科学.爱家乡.爱祖国的情感；4.靠近自然.观赏自然.珍爱生命,积极参加资源和环境的爱护,关怀科技的和谐进展；本册教材的整体设计有三个核心概念：生命体的基本特点（动.植物） ； 物体和材料的特性 （材料）；地球物质的特性 （水和空气）； 科学探究为一个综合的
2、过程, 年级高低,探究的水平有高低；本册教材侧重的技能：观看.描述.记录.简洁实验.测量.维恩图比较.分类.沟通和表达等；植物单元解读：这为同学学习科学课的第一个单元,也为引领同学走进学校科学教学大门的单元,这对以后的学习产生深刻的影响；挑选植物作为开篇,为由于同学对动植物具有自然的奇怪心,这将为孩子的主动学习供应重要的心理基础；动物单元解读：本单元为在植物单元的基础上进行的探究活动；同学们在观看大树.观看各种植物的时候,已经留意到各种各样的小动物,并且被一些动物的活动所吸引；关于动物的各种各样的问题已经提出；科学教学内容也从植物进展为对动物的观看争论；材料单元解读：本单元同学将开头对物质世界
3、的探究,它为三年级同学供应精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载了争论四周常见物体和材料特性的机会；在对材料绽开的争论中,同学们将进一步进展运用感官进行观看的才能,从对物体一个特点的留意转换成几个特点的同时留意；学习运用简洁测量的方法比较材料间的相同和不同,学习依据物理性质给物品分类,并提高对材料特性的描述水平；水和空气单元解读：本单元为本套教材引入“试验”这一科学探究方法的开头；收集资料,争论解决问题的方法也为在这一单元中首次明确提出来的,为同学正式学习这些方法的开头；本单元的有些活动对于三年级的同学来说有肯定的难度,如往瓶中打人和抽出空气的试验.空气重量的测量.往足球中充气.观看注
4、射器上的刻度及收集资料等；作为起始册,教材的主要目的在于激发同学学习科学课程的爱好,帮忙他们体验科学课程的学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清楚的科学学问和技能；二.同学情形分析：在学校阶段,儿童对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望,他们乐于动手操作详细形象的物体,而我们的科学课程内容贴近学校生的生活,强调用符合学校生年龄特点的方式学习科学,同学必将对科学学科表现出深厚的爱好；1.整体学习状况：三年级同学普遍的特点为比较活泼,思维较活跃,奇怪心较强,但却不善于设法自主去猎取学问并在生活中敏捷运用学问；因而同学对基础学问的把握往往只停留在明白上,懂得不深刻,运用才能差； 2.已
5、有学问.体会：同学由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究才能也较弱；家长和精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载某些老师偏重于语数教学,使同学没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师准时.周到的指导,使同学没能很好地在观看.试验.调查等实践活动中猎取学问.进展才能.培育思想情感；三.教学重难点教学重点：重视对同学典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培育学校生的科学素养；教学难点：通过动手动脑.亲自实践,在感知.体验的基础上,使同学形成较强的科学探究才能；四.教学措施：1钻研课程标准.教材,发挥老师的能动性,提高课程目标意识和识别学问课程潜能的聪明,做到 “用教材教
6、”,而不为 “教教材 ”；备好每一节课,上好每一节课；2留意同学的学习过程,将教学建立在同学的爱好.需要和原有体会的基础上,追 求同学对科学学问和科学本身深层次的懂得,善于把各种目标综合地看成一个整体；3培育同学动眼.动脑.动手.动口的“四动”才能；同时挑选同学乐于探究的事物作为教学内容,挑选同学喜闻乐见的活动形式,使用同学易于懂得的表达方式,营 造同学喜爱的课堂氛围,采纳图文并茂且富有动感的电化训练手段,多方面促进学 生自主学习,提高教学效益；4留意教学整体水平的提高； 辅导后进生立足于课堂, 并为他们多供应试验的机会,促使他们去动脑.去学习.去练习,让他们在学习中感到自己在进步,增强学习的
7、信 心 ； 5拓宽同学学问面,尽量满意同学的要求,利用时间补充一些课外学问,充实同学的课堂学习；增加同学亲历活动,使同学多种感官协同活动,真正地动手动脑学科精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学；九.教学进度表周次时间教学内容课时备注一9 月 4 日9 月 8 日浏览新书及教具使用说明1.我看到了什么2.校内的数目111开学第一周二9 月 11 日 9 月 15 日3.大树和小草14.水生植物1三9 月 18 日 9 月 22.日5.植物的叶16.植物发生了什么变化1四9 月 25 日 9 月 29 日7.植物有哪些相同特点110 月 1 日五10 月 1 日 10 月 8 日国庆节
8、放假8.第一单元复习1六10 月 9 日 10 月 13 日9.第一单元测验110.寻访小动物1七10 月 16 日10 月 20 日11.蜗牛（一）1八10 月 23 日10 月 27 日12.蜗牛（二）113.蚯蚓1九10 月 30 日11 月 3 日14.蚂蚁115.金鱼1十11 月 6 日 11 月 10 日16.动物有哪些相同特点1期中考试精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载17.其次单元复习1十一11 月13 日11 月 17 日18.我们四周的材料119.哪种材料硬1十二11 月20 日11 月 24 日20.比较韧性121.它们吸水吗122.材料在水中沉浮1十三11 月27 日12 月 1 日23.砖瓦和陶器.瓷器124.给身边的材料分类112 月4 日 12 月 8 日十四25.第三单元复习126.第三单元测验1十五12 月11 日12 月 15 日27.水128.水和食用油的比较1十六12 月18 日12 月 22 日29.谁流得更快一些130. 比较水的多少1十七12 月25 日12 月 29 日31. 我们四周的空气1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载十八1 月 2 日1 月 5 日32.空气占据空间吗33.空气有重量吗1元旦放假1精品学习资料
