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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载网络研修总结 网络校本研修学习形式多样,内容丰富,可见组织者的细心预备, 在感动之余也开头仔细学习领会,下面对本次研修从以几方面进行下总结：感受 - 反思 - 行动一.思想转变理念,实践落实理念；我第一为获得了丰富的心理体验,由刚开头的职业迷茫到听专家讲座时的惶恐,听完后的警醒,再到实践中所得到的震动,以及思想上的奋起,此次培训对我们每个人而言都为接受了一场人生治疗课；我们也观赏到了一场大美,难忘那些学识渊博理论高深的专家出色的报告,每场都有醍醐灌顶之感,每场都让我们迷恋流连,回味无穷；思想的大门只能用思想的钥匙去打开,专家的报告有着剧烈的使命感和追求高远的人
2、生境域,在现代训练的背后,有深厚的传统文化做底蕴,有东西方的哲学思想做支撑,他们在专业基础上大胆创新,方向明确,个性飞扬；他们善于观看生活,精于分析,在生活中会摸索,养成了深度挖掘的习惯；人因思想而宏大,老师有了思想,训练便有了无穷的想象力,当你把训练懂得成“教书”时,你会自然而然地成为教书匠；当你以为训练就为“教学”时,你会为了那些功利的目的而日复一日消耗体力；当你把训练想象为“训练”的原来样子时,你就会发觉书香飘溢.诗意流淌.聪明碰撞.心灵相遇才为真精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载正的训练！二.反思促进进展,研修指明方向；课堂实践中我们也在积极反思一些发达地区训练胜利的缘由,
3、 第一为营造了良好的校内文化,其次学校治理精细,第三老师具有良好的职业修养,第四践行先进的教学理念,第五建立公平和谐的课堂教学氛围,第六形成良好的社会办学局面；这些得以顺当实施最重要的就为有专家引领,这 使得他们的训练有个性,能站在风头浪尖,才华尽显,我们只能仰视；另一个缘由就为他们注意落实,不管为大改革仍为小变动,都落到了实处,而且持之以恒,这样便成就了许多名师.名校,让我们追慕；那我们的训练为什么缓慢？到底存在什么问题？归纳如下：缺乏丰富的文化底蕴；科研水平太低；缺乏先进的训练理念；训练资源不均衡；训练过度化.低效化今日的训练到底要给同学什么？训练专家顾志跃提出要“跳出训练看训练,要从培育
4、考生向培育同学转变,真正落实素养训练”；使同学产生学习的愿望.热忱和才能,使他们有自由的头脑.有尊严地面对世界的才能, 有着丰富的心灵,服膺真理与崇尚聪明的品质；评判一个老师和一个学校的标准早已不为单纯的看成果,而为综合衡 量,如何让自己成为一名特色老师？如何让学校成为一所 特色学校？三.思想气质影响专业进展,课程意识推动专业成；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载老师专业进展要经受三个阶段,新手阶段,胜任阶段,名师阶段,如何成为优秀老师？第一为转变观念；优秀老师 的心灵世界为这样的：有对生活意义的探寻,对事业价值的 追求；内心寂静与担心分同在；有深厚的文化底蕴与自然的 才情聪明；灵
5、感跃动与见解特殊；“成自己败自己,成败皆由自己”,古人云“一天不读书面目可憎”；要投入精力去做那些真正能转变你大脑转变你思想的事情,只有具有做不完的性质的事情才能让你保持生命的连续冲动和努力；其次为有自己的教学主见；什么事情为老师做不完的事情呢？就为老师应当有自己的教学主见,没有教学主见就没有思想高度,就不能说自己为名师,当然教学主见不为包装自己, 那为追求有灵魂的课堂,实践深刻摸索后所形成的一种见解,一种思想,表达着老师专业成熟的成都和专业进展的深度,为理智上的自觉； 第三为开发特色课程；教研要做实,科研要做亮,特色课程为流淌的校内文化,老师要与特色课程共成长；特色课程包括长课程短课程和微型
6、课程,有的学 校开发有400 多门课程,一般常开发的就为微型课程,并不为全部的校本课程都为特色课程,特色课程为老师的成长记忆,源于特色老师,成就特色老师；几个月的学习如整个吞枣,专家讲的许多学问仍需要研思消化,教书育人的过程 就为老师专业成长的过程,而专业成长不等于时间的积存, 在这个过程中老师要具备胆识和士气,有摸索,有行动,经精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载常学习,登高才能望远,守得云开雾散日,才为完善的成长历程；我们一线老师有着丰富多彩的教学案例,但缺少的为理论提升,从原创老师走向资深老师,从原创教学走向学科讨论, 做有思想的训练者,理论加实践才为必由之路；最后用三句话来共勉：坚守职业, 年年岁岁花相像；追求事业,衣带渐宽终不悔；享受人生,芳洲拾翠暮忘归；精品学习资料
