《茶亭中学三维教学法导学案物理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《茶亭中学三维教学法导学案物理（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、茶亭中学三维教学法导学案第十一章第一节 世界和微观世界茶亭中学 连冬英 2013年8月学习目标1、知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的 2、初步了解原子的结构 3、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解学习过程（一）、导学解惑知识点一：宇宙是由物质组成的宇宙浩瀚无边，有无穷的秘密等着我们探索激发学生的学习兴趣和渴求知识的欲望，培养学生交流能力，想像能力 强调地球只是太阳的九大行星之一，指导学生观察插图101-2，培养学生空间想像能力 指导学生观察插图101-2，强调银河系很大，穿过也要十万年的时间 指导学生观察插图101-1，强调宇宙很大物质是运动的，举例 (包括化学生物方面的运
2、 动)，强调物质的客观存在性，初步建立学生的物质世界观知识点二：二、物质是由分子组成的 举例：分糖、分醋着重帮助学生构建分子的物理模型和概念培养学生的想像能力和概括能力提出问题，指导学生阅读课本，引导学生推测原因培养学生建立物理模型的能力和推理能力 阅读课本，对任何物质都由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质进行讨论，参照图101-3思考 思考：水、冰、水蒸气都是由什么分子组成，为什么它们在物理性质上有那么大的区别呢? 学生思考，讨论，交流 阅读课本，学生描述插图101-6中的类比知识点三：三、固态、液态、气态的微观模型 物质是由分子组成的。用分子的概念可以帮助学生建立固态、液态
3、、气态的微观模型。 让学生了解它们在宏观均区别是由于微观结构不同造成的知道水的态变化的特殊之处。知识点四：四、原子结构 抓住原子结构与太阳系相似这一特点展开，质子和中子能在太阳系中找到对应结构吗?突出物理学的对称美。（二）、自学尝试 a宇宙是由什么组成的b、物质是由什么组成的c、固态、液态、气态的微观模型（三）、互学闯关a、固态物质中分子排列十分紧密，粒子间有很强的作用力，因而，固体具有一定的 和 。b、物质是由 组成的， 又是由 组成的。c、研究发现，原子核是由更小的粒子 和 组成的。达标训练1、下列说法中正确的是( )A气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大B固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙C液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力D晶体熔化时吸收热用于破坏分子的有规则排列，所以温度不升高2、画出氢和锂的原子结构示意图。(氢原子核内有1个质子，锂原子核内有3个质子)3、我们身边的物质一般以 、 、 、的形式存在。物质处于不同状态时具有不同的。
