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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学校三年级写景作文教学设计教学内容介绍： 本次作文教学要求同学以自己最喜爱的一处景物为主要内容用一段话写下来；教材分析： 作为学校三年级的同学来说,作文才刚刚开头起步；如何在已有的基础之上帮忙同学将一处景物写清晰.写详细,如何培育同学的观看才能为本节课的重点；所以本 课教学中我多采纳的为直观的方法引导同学观看和写作；教学目的： 通过教学使同学学会观看事物的方法,把握用简洁.生动的语言介绍自己喜爱的一处景物；学写好写景的作文；重点和难点： 用生动.简洁的语言介绍景物；学会观看事物的方法；过程设计：一.导入新课,明确习作内容1.老师导言：细心的孩子
2、肯定能够发觉,在我们身边 有很多漂亮的景物,如：树林.小河.田野.道路.学校等,（播放幻灯吸引同学留意）你最喜爱其中的哪个景物呢？今日我们就来择其中的一处景物来赞扬一下；2.同学自由发言说说喜爱什么？在我们四周也有很多漂亮的景物,刚刚我们看到了影片中有我们的校内,今日我们就来赞扬我们的校内；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.老师板书：漂亮的校内二.给出景物,口头介绍1.说说你最喜爱校内的哪一处景物？为什么？（播放幻灯帮忙同学确定写作内容）；2.给出校内的一处景物让同学观看并试着用自己的话来介绍这处漂亮的景色； （幻灯出示景物）3.指名同学介绍景物的特点；4. 老
3、师评判：该同学说得好吗？（同学回答）该同学说的不够详细.生动；怎样才能说得好呢？第一为观看的方法要找对；怎么样观看方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观看；三.引导得出介绍景物常用的写作方法1.立足于观看观看为写好作文的基础,特别对于写景作文,离开了细致准 确的观看,为肯定写不好的；观看必需确立好立足点；立足点可以为固定的 空间方位 ,也可以为变换的 移步换景 ；但无论怎样必需层次清晰,文章的思路也就清晰了；2.抓住特点写景物,要善于抓住在不同地区.不同季节.不同时间里的 景物颜色. 外形.声响.变化等方面的特点, 不能生搬硬套,春天就为春光明媚,秋天就为秋高气爽；这样,你笔下的景象
4、就会生动起来；要写好景物,可抓住景物的外形.大小.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载颜色.数量.声响.神韵.变化等这些方面进行描写；这样就可抓住景物的特点,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感；当然,并不为在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应依据所写景物的特点,有所侧重地挑选景物描写方法,而且写时要绽开丰富的联想；3.要层次分明层次就为文章的内容次序,也即表达次序；一般来说,写景文章有如下几种次序；（ 1 ）.空间方位次序；上下.左右.前后.远近等等；2 .时间次序；可按季节时令和一日的时间变化 春夏秋冬早午晚 ；（ 3）.地点转换次序； 也称移步换景, 或参
5、观. 游玩次序；（ 4）.要动静结合；所谓动静结合,就为指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地出现在读者眼前；只有这样.你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻；四.小结写作思路：1 .在介绍校内景物时你准备按什么次序向大家介绍呢？2.同学自由回答得出：时间次序.空间次序.先整体后部分；3.引导挑选其中的按时间次序进行举例；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载4.引导得出我们可以按春.夏.秋.冬的时间次序抓住一处重点景物介绍给大家；5.引导观看春天的校内,让同学用自己的话从听.看.闻等方面的感官中体会春天校内的漂亮；四.方法拓展通过刚才的学习,我们知道了在观看景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观看,刚刚我们一起介绍了春天的校内,那么夏天.秋天仍有冬天有为什么样子的呢？我们自己动手写一写；五.同学分组动笔写下自己喜爱的校内季节六.老师评判七.布置作业,宣布下课在我们的四周有很多漂亮的景物；你喜爱的景物也可以有很多；接下来我给大家布置一个作业；课后用老师教给你 的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家；可以依据时间.空间或者先整体后部分的次序介绍；精品学习资料
