2022年2022年初中古诗文中考必背知识点

上传人:c**** 文档编号:217257611 上传时间:2021-12-01 格式:DOCX 页数:14 大小:155.90KB
返回 下载 相关 举报
2022年2022年初中古诗文中考必背知识点_第1页
第1页 / 共14页
2022年2022年初中古诗文中考必背知识点_第2页
第2页 / 共14页
2022年2022年初中古诗文中考必背知识点_第3页
第3页 / 共14页
2022年2022年初中古诗文中考必背知识点_第4页
第4页 / 共14页
2022年2022年初中古诗文中考必背知识点_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年2022年初中古诗文中考必背知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年2022年初中古诗文中考必背知识点(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载中学古诗文中考必背学问点一.次北固山下唐朝王湾 重点 写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情,徒增游子无限乡愁:海日生残夜,江春入旧年;表达乡愁之情的句子:乡书何处达,归雁洛阳边;3. 诗中有一个对偶句,包蕴新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗为: 海日生残夜,江春入旧年;4. 时序交替中的景物,示意着时间的的消逝,包蕴自然理趣的诗句为:海日生残夜,江春入旧年;5. 首联写出了诗人怎样的思想感情?答:先写“客路”, 后写“行舟,”写出了人在他乡.神驰故里的漂泊羁旅之情;6. 颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“阔”与“失“哪个

2、更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?为什么?答:“阔”字更好,它给人以视野特别开阔的剧烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调也更洪亮;或“失”更好;它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐,似乎消逝了的主观视觉 形象;不能改, 诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景,改了就没有这种成效了;7. 颈联历来为人们所观赏,请挑选一个角度作简要分析;答: A“生“入”用拟人的手法,生动形象,富有生气;B 反映了时序的交替,蕴涵自然理趣;C“日“春”作为新生的美好事物的象征,透露出积极.乐观.向上的感情;8. 本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的想念之情;你认为诗中的哪一处句子最能突出地表

3、达这种思想感情. 为什么 .答:最终两句,诗人由归雁想起鸿雁传书的故事,心中涌起对家乡洛阳的想念;9. 从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?答:远离家乡,漂泊江南水上;表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情;(可从“客路青山外,行舟绿水前”.“乡书何由达,归雁洛阳边”等句看出)10. 前人评判“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗为“形容景物,妙绝千古”;你认为它“妙”在何处?答:当残夜仍未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已现出春天的消息; 写景逼真 、仍包蕴一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力;给人以乐观向上的鼓舞力气;二.赤壁唐朝杜牧 重点 折戟沉

4、沙铁未销,自将磨洗认前朝;东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔;假设东吴美女的命运表现东吴失败后的屈辱;写出了周瑜获胜纯属于偶然的机遇的句子:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔;2. 含机遇造人的哲理的诗句为:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔;3. 诗中评述的为哪一历史大事?(赤壁之战)周郎指( 周瑜),二乔分别为(孙策.周瑜的妻子大乔小乔) ;4. 本诗构思别出心裁,请结合诗句内容作具体分析; 最终后两句诗的妙处.答: A.此诗借一件古物“折戟”兴起对历史的慨叹,以两个美女象征国家的命运,以小见大,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载奇妙自然; B.3.4 句,诗人未从正面去评

5、论这次战争胜败的缘由,而为提出了一个与事实相反的假设,从而抒发了对历史的感叹,角度新颖,思路奇妙;5. 全诗最出色的为久为人们传诵的末二句,这二句谈论感叹抒发了作者怎样的思想感情?明确: 这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟;诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,为由于他自己生不逢时,有政治军事才能而不得一展;它仍有一层意思:只要有机遇, 信任自己总会有作为;6. 有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”,你怎么看?如改为 “国破人亡在此朝”意思自然没错,但一点诗味也没有了;杜牧运用 “铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句,即小见大,正为此诗艺术处理上特殊的胜利之处;三.浣溪沙北宋苏轼1.

6、抒发感叹, 表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子为: 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡;2. 说明作者人生态度特别积极的句子:谁道人生难再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡;/3. 说明人不要自叹衰老应当兴奋精神,布满乐观的句子: 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡;iv4. 有古人在评判这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理,运用得特别奇妙;你同意这样的观点吗?为什么?请结合全词进行简要赏析;答:同意; 这里的“溪水西流”给作者极大的启发:水尚能西流,人生就不能再次年轻吗表达了作者不由于年老而消极悲观的态度;全诗表达了作者乐观向上的精神;5. “无可奈何花落去

7、, 似曾相识燕归来 ”已成为千古名句, 谈谈你对这两句话的懂得?答 :花开花落为自然规律,所以人为无可奈何的; 燕子每年都回来寻旧巢, 所以说似曾相像;这为 作者对时间消逝的慨叹 ;四.水调歌头北宋苏轼(侧重背名句)诗人用月不能总圆,人不能总欢在这里来宽慰自己,表现他政治上虽受到打击但为也不能消沉颓废的句子:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;诗人期望彼此能友情深长,在相隔很远的地方仍能共享美好月色的幸福(希望人们生活幸福)的诗句:但愿人长期,千里共婵娟;3. 苏轼的水调歌头 :词中直接写明月的诗句为:转朱阁,低绮户,照无眠;记承天寺夜游中间接描写月光的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,

8、盖竹柏影也;4. 表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句为:人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺,此事古难全;从隔千里兮共明月演化而来的;5. 写明月来表达对人生美好希望,道尽了千载离人心愿的词句为:但愿人长期, 千里共婵娟;6. 此事古难全 里的 此事 为指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;五.早春呈水部张十八员外唐朝韩愈(重点)1. 诗中最为出色描写早春的绿如隐如现,似有似无的诗句为:草色遥看近却无;2这首诗表现早春特点的景物有哪些?答:小雨. 草色等, 表达了作者对早春的宠爱之情;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3“近却无”一词好在何处?“近却无”表现了诗人独

9、到的观看体验,早春季节春草娇嫩细小,星星点点,远看一片碧绿,近看却时有时无,这三个字将初春小草的特点细致的表现出来; 4请你用自己的话概括这首绝句的主旨;答:早春比暮春 风光更好5请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理;答:一切美好的事物,最好的季节就为在它萌生的阶段,它正朝着极盛方向前进,给人以期望和盼头;6写景须抓住事物的特点,诗中1.2 句写出了早春怎样的特点?用生动的语言描述作者所写的早春之景;答:写 出了春雨细腻滋润.春草如有如无的特点;长安的大街, 浸在濛濛的细雨中,雨丝为那样轻细,那样柔和, 那样滋润, 似乎酥油一般;在细雨的滋养下,那草色,远远望去,碧色模糊,极清极新极淡,而待你

10、走近了,反而觉得失却了那绿色,但见细嫩纤小的草芽刚刚钻出土面7 3 .4 句中“最“”绝胜”表达了诗人怎样的思想感情?答: 运用对比的手法,写出了对早春特殊宠爱的感情,也隐含着鼓励人们珍爱早春美好时间的意思;六.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐朝李白(重点)表现对远方伴侣的慰问,表现挂念友人命运之情无时不在,并有此心明月可以作证的诗句:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;本诗表达悲凉气氛的句子:杨花落尽子规啼3. 正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切怜悯的诗句为:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 . ;4.第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用?(1)杨花与子规两个意象的作用为:点明时令,点明主旨,营造

11、基调气氛;杨花象征离别与漂泊,子规啼声悲伤;()“杨花”飘飞给人以漂泊之感, “子规”悲啼使人顿生离别之恨, 通过特定的景物为全诗渲染了一种愁苦.凄凉的气氛;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载5. 其次联用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情?其次联把明月人格化,表达了诗人对伴侣的想念与怜悯;6. 作者为什么要把“愁心 ”寄与 “明月 ”. 由于月照中天,千里可共,作者寄情于月,伴侣见月如见作者;人们对这首诗后两句尤为称赞,请你说说其妙处;答:诗人将月亮人格化,无知无情的明月成了善解人意的知心人,意境新颖, 令人回味无穷;七. 论语专题:特殊提示论语中 阐述学习

12、与摸索关系的句子为:学而不思就罔,思而不学就殆;生活中 表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之;孔子借题发挥,训练弟子勤学好问的句子为:敏而好学,不耻下问;在生活中,我们要表示应 当向有特长的人学习,常用:“三人行,必有我师焉”来表示; 阐述正确的学习态度为实事 求为,不能不懂装懂的句子为:知之为知之,不知为不知,为知也;阐述读书求学问的态度为以求学为欢乐的句子为:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;孔子感叹时间易逝,以鼓励自己和同学要珍爱时间求学的句子为:逝者如斯夫,不舍昼夜;论语中有谈学习态度的,也有谈学习方

13、法的,请简要回答;谈学习态度的:学而不厌学而时习之 敏而好学,不耻下问三人行,必有我师焉学而不厌,诲人不倦知之者不如好之者,好之者不如乐之者逝者如斯夫,不舍昼夜;谈学习方法的:学而不思就罔,思而不学就 殆 默而识之温故而知新吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也当别人不明白甚至误会自己时,孔子在论语中认为应当实行的正确态度为:人不知而不愠,不亦君子乎;八.观刈麦唐朝白居易说明全家人艰辛苦动的诗句:妇姑荷箪食,幼稚携壶浆;相随饷田去,丁壮在南冈;说明劳作艰辛的诗句:足蒸暑土气,背灼炎天光;拓展卖炭翁 : 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒; 意境相同的诗句:力尽不知热,但惜夏日长;拓展:柳宗元

14、捕蛇者说: 殚其地之出 意境相同的诗句:家田输税尽 ;5.表达作者深深自责的句子有:今我何功德,曾不事农桑;吏禄三百石,岁晏有余粮;念此私自愧,尽日不能忘; 6.从侧面表现农夫劳动繁忙的句子:妇姑荷箪食,幼稚携壶浆;十二.破阵子宋朝辛弃疾写主帅军中生活的诗句:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营;八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声; jV_侧面表现抗金将士英雄气概的诗句:马作的卢飞速,弓如霹雳弦惊;表达复原中原大业,建立不朽功名以及壮志难酬的悲愤的诗句:了却君王天下事,赢得生前身后名;可怜白发生!py4.抒发词人一生中的事业与抱负,并抒发无尽感叹的句子为:了却君王天下事,赢得生前身后名;可怜白发生!e精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载十三.使至塞上

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号