教学设计《步入化学殿堂》复习课化学初中

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1、第一单元步入化学殿堂教学设计本部分内容是山东教育出版社九年级化学上册第一单元步入化学殿堂的复习课教案,主要是对物质的变化与性质、实验探究的思路、基本仪器和基本操作内容的阐述与总结,在中考中占的比例不是太多,但比较基础,并且内容多而琐碎。因此,本教案的设计思路共包括四个教学环节:1.考情分析、 2.考点梳理、 3.典例精析、 4.备战演练。【一】考情分析20112015 年济宁中考考情一览表2011 年2012 年2013 年2014 年2015 年物理或化学变化T2 T1 物质性质T3 T1 仪器名称T6T6T6仪器连接T6T6性质与用途T1 T12 分数4 2 2 2 5 规律总结:辨别化学

2、变化和物理变化,酒精灯的使用、闻气体气味、固体的称量、液体的量取、仪器的连接与洗涤、检查装置的气密性等基本实验操作是本单元学习的重点,虽然分值不高,但属于高频考点。预计 2016 年在选择题中考查辨别化学变化和物理变化、以图文结合的形式考查基本实验操作正误的判断的可能性较大。【二】 .考点梳理考点一:物质的变化和性质化学变化和物理变化类型化学变化物理变化概念生成 _的变化没有生成 _的变化基本特征常表现为_、_、_等多表现为 _、_的变化本质区别宏观:有新物质生成微观:构成物质的粒子发生了改变宏观:没有新物质生成微观:构成物质的粒子不变,粒子间间隔可能改变【易错点剖析】( 1)判断化学变化和物

3、理变化的依据是:是否有新物质生成,生成“新物质”的过程并不是指原物质形状和状态的改变,而是组成和结构的改变。如物质的变化常伴随着发光、吸热、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象的发生,但这些现象只能帮助我们判断物质是否发生了化学变化,不能作为判断化学变化和物理变化的依据。如灯泡通电时发光、放热是物理变化。(2)爆炸不都是化学变化。如锅炉爆炸、轮胎爆炸是物理变化。(3)微观上区分化学变化和物理变化主要是看变化过程中分子和原子的变化情况。分子改变、原子重新组合成新分子的是化学变化;分子本身没有改变,只是分子或原子间的间隔发生变化的是物理变化。2. 化学性质和物理性质类型化学性质物理性质概念物 质

4、在 _ 中 表现 出来的性质物质在_ 就能表现出来的性质举例可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、腐蚀性、酸碱性等物质的颜色、 状态、 气味、硬度、密度、熔点、沸点、密度、导电性、导热性、延展性、挥发性、溶解性等判断依据是否需要通过_表现出来3. 物质的变化与性质的判断依据物质的性质是物质本身固有的属性,在描述物质的性质时,一般常用 “能” “会” “可以” “容易”“具有”等词语。如铁在潮湿的空气中易生锈;而物质的变化是物质性质的具体表现,表示正在进行或已经完成,描述物质的变化时,多用“变成了”“生成了”等词语。如铁在潮湿的空气中生锈。4. 物质的性质和用途的关系物质的性质决定物质的用途,

5、物质的用途反映物质的性质。如二氧化碳可用于灭火,是因为二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧;铜可以做导线,是因为铜具有导电性。考点二 .实验室常用仪器仪器用途注意事项试管用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热后不能骤冷,防止_ 烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热时应放置在_上,使受热均匀量筒用于 _ 不能加热,不能作反应容器长颈漏斗主要用于向气体发生装置中添加液体药品制气体时注意漏斗的下端管口要伸入液面下分液漏斗常用于向反应器中随时加液使用前查漏,放液时要打开上盖漏斗可用于过滤或向小口容器转移液体过滤时滤纸边缘应低于漏斗口,液面要低于滤纸边缘, 漏斗下端管口要紧靠

6、受器内壁玻璃棒用于搅拌、过滤或转移药品不能用于捣碎固体药品胶头滴管用于吸取和滴加少量液体用过后应立即洗净,再去吸取其他药品滴瓶用于盛放液体试剂滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用铁架台用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作_ 酒精灯用于 _ 见考点三基本实验操作2 中“ 酒精灯的使用方法 ” 及“ 给物质加热 ” 部分蒸发皿常用于溶液的浓缩或_ 加热后不能骤冷试管夹用于 _试管防止烧损和腐蚀;使用时应由试管底部套入, 夹在试管口中上部,夹住后手立即握在长柄处,拇指不要按在短柄上坩埚钳夹持坩埚或取、放容器使用时必须用干净的坩埚钳;用后的坩埚钳应向上放在桌面或石棉网上。托盘天平常用来称量药品

7、质量药品放在左盘,砝码放在右盘;干燥药品放在纸片上称量,腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃器皿长称量;砝码应用镊子夹取,不能用手拿考点三 .基本实验操作1. 化学药品的取用(1)取用原则a. “三不”原则:不用手摸药品、不凑近闻气味、不尝药品味道。b. 节约原则:应严格按照实验规定的用量取用药品;若没有说明用量,一般应按最少量,即液体(_) 、固体( _即可)。c. 处理原则: 剩余药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室。(2)固体药品的取用a. 密度较大的块状药品或金属颗粒:用_夹取,操作步骤为“一横、二放、三慢竖”。b. 固体粉末:用 _或_,操作步骤为“一横、

8、二送、三直立”。(3)液体药品的取用a. 大量:倾倒法。操作步骤为一倒:细口瓶的塞子要_在桌子上;二向:拿细口瓶倒液时,贴标签的一面要朝向_处;三紧挨:倾倒液体时,细口瓶瓶口要紧挨着_;四斜:试管稍稍倾斜。b. 少量:用胶头滴管取用。滴加液体时,应将滴管_悬空在容器口上方,不要接触容器壁,取液后的滴管,应保持_在上,切忌平放或倒置;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。c. 微量:用 _蘸取。d. 定量:用量筒量取。用量筒量取一定量液体药品时,首先向量筒内_液体,在接近刻度时改用_滴加到刻度线,读数时量筒必须_,视线要与量筒内液体_保持水平。俯视会使读数_,仰视会使读数_。2. 物质的

9、加热(1)酒精灯的使用方法酒精灯的灯焰分为外焰、内焰、_, 其中 _温度最高, 加热时应使用酒精灯的_。使用酒精灯时,要注意以下几点:a. 向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的_。b. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。c. 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。d. 用完酒精灯后,必须用_盖灭,不可用嘴去吹。e. 不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,立即用_扑盖。(2)给物质加热a. 用酒精灯加热液体用酒精灯加热试管里的液体时,要注意的问题:_ b. 用酒精灯加热固体用酒精灯加热试管里的固体时,要注意的问题:_ 3. 连接仪器装置把玻璃管插入带孔橡胶塞先_玻璃

10、管口,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。连接玻璃管和胶皮管先把玻璃管口用水_,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。在容器口塞橡胶塞应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口,切不可把容器放在桌子上使劲塞进塞子,以免压破容器。检查装置的气密性(如图4)用手紧握试管,观察水中的导管口有没有_冒出。如果有气泡冒出,说明装置气密性良好;如果没有气泡冒出,应仔细找原因。4. 洗涤玻璃仪器洗过的玻璃仪器_ 时,表明仪器已洗干净。5. 闻气体气味闻气体气味时,应用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。【三】 .典例精析类型一辨别化学变化和物理变化典例 1 (2015 济宁, 1)日常生活中的下列做法,不

11、能用化学变化做出解释的是()A. 食盐做调味品和防腐剂B. 苹果催熟香蕉、柿子等水果C. 汽油洗除衣物上少量油污D. 洁厕灵清除卫生器具顽渍变式训练1:下列过程是通过物理变化获得能量的()A. 水力发电B. 煤燃烧发电C. 炸药爆炸开山修路D. 汽油燃烧驱动汽车类型二物质的性质和用途典例 2 (2014 北京, 19)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A. 干冰用作冷冻剂B. 硫酸用于处理碱性废液C. 氧气用于气焊D. 生石灰用作干燥剂变式训练2:(2011 济宁)下列物质的用途与其化学性质相关的是()A用金属汞作温度计中的液体B用液氮祛除面部的小瘤、痣C用二氧化碳作温室气体肥料D用大理

12、石作装饰材料类型三基本实验操作典例 3 (2015 岳阳, 27)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是()变式训练3:下列实验的基本操作中正确的是()A. 先把试管横放,用镊子把铁钉放在试管口后再慢慢竖立起试管B. 把胶头滴管直接伸入试管内滴加液体C. 把氢氧化钠固体放在滤纸上称量D. 用嘴吹灭酒精灯【四】备战演练一、选择题1. (2015 滨州)海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品,海水“晒盐”,海水 “制碱”,海水“淡化” ,从海水中提取镁。其中主要利用化学变化的是()A. 全部B. . 只有D. 只有2. (2015 乌鲁木齐)化学变化中不能实现的变化是()A. 一

13、种分子变成另一种分子B. 一种离子变成另一种离子C. 一种原子变成另一种原子D. 一种单质变成另一种单质3.(2010 济宁)下列做法,与物质的化学性质无关的是()A. 利用点燃的方法辨别棉毛织品B.利用镁粉燃烧产生的强光照明C.根据气味不同区分酒精与白醋D.根据石蕊试液颜色变化判断溶液的酸碱性4. (2014 滨州)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”。下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是()A “新物质”就是自然界中不存在的物质B “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D “新物质”就是在组成或结构上与变化

14、前的物质不同的物质5. (2015 烟台)下列物质的用途与性质对应错误的是()6. (2015 郑州模拟)下列图示的“错误操作”,与对应选项“可能产生的后果”不一致的是()7. 化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列关于实验操作的说法正确的是()A. 用 10 mL 量筒量取8.55 mL 水B. 称量固体药品时,左盘放砝码,右盘放物体C. 稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌D. 点燃可燃性气体前必须检验纯度8. (2015 泰安)如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈

15、部分)是()二、填空题9. (2015 重庆 A 卷)根据下列仪器回答有关问题。(1)D 的名称是 _。(2)实验室有无孔、单孔、双孔三种橡胶塞,请选择橡胶塞序号填在下列空格中: A 是细口瓶,可用来保存NaOH_ (选填“固体”或“溶液”) ,橡胶塞选 _。实验室制取CO2,已经选择了B、C,则橡胶塞选择_。实验室用KMnO4 制取 O2,已经选择了D、E,则橡胶塞选择_。前瞻预测一、选择题1. (2015 泰安改编)“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是()A. 烧制陶器B. 使用火药C. 蚕丝织布D.

16、 稻草造纸2. 生活中下列变化,一定发生了化学变化的是()A. 粉碎B. 爆炸C. 发霉D. 榨汁3. (2015 开封模拟改编)下列物质的性质中,不需要发生化学变化就能表现出来的是()A. 导电性B. 助燃性C. 氧化性D. 还原性4. (2014 南昌改编)下列物质用途与性质对应关系错误的是()A. 活性炭用于净水吸附性B. 二氧化碳用于灭火能与水反应C. 金刚石用于裁玻璃硬度大D. 小苏打用于治疗胃酸过多能与盐酸反应5. 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是()A. 用完酒精灯后,必须立即吹灭B. 给试管中的液体加热时,试管内的液体不应超过试管容积的2/3 C. 加热后的试管立即用冷水冲洗D. 必须使用干净的仪器做实验,否则会影响实验效果6. 下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A. 试管B. 烧杯C. 燃烧匙D. 蒸发皿7. 以下是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的部分操作,其中正确的操作是()8. (2015 上海改编)有关实验操作正确的是()A. 将氢氧化钠固体放在纸片上称量B. 将 pH 试纸浸入待测液中测定pH C. 用试管夹夹持试管加热时,拇指放

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