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1、精选优质文档-倾情为你奉上唐庙乡中心校安全教育日活动总结为切实开展好第十七个“全国中小学生安全教育日”活动，我乡按照县教育局的统一布置，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一活动主题，以推动全社会重视学校安全工作，促进广大小学生切实增强安全意识，熟知各种安全知识，提高应对突发事件的能力，保障中小学校校园安全和师生生命安全为目标，开展了形式多样的安全教育活动，现将活动情况总结如下。一、成立组织，制订方案为加强对活动的组织领导，乡中心学校成立了以中心学校校长为组长的“唐庙乡小学生安全教育日活动领导组”，制订了唐庙乡中心校“全国中小学生安全教育日”活动方案。各学校也相应成立了以校长为组长的安全教育日
2、活动领导组，精心制定活动方案，认真开展各项安全教育活动。二、突出主题，注重实效为提高安全教育工作的针对性和实效性，各校认真研究、分析学校存在的安全隐患，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，确定教育日活动重点，广泛开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动。一是浓厚活动氛围，提高师生安全意识。3月28日，各校普遍利用校园广播站、黑板报、张贴标语、悬挂横幅等多种形式，大力营造安全教育氛围，借此唤起师生对“安全教育日”的关注，提高师生安全意识。 二是突出活动主题，明确活动要求。3月28日早晨，各校都利用国旗下讲话，让学生了解今年安全教育日的主题“普及安全知识，提高避险能
3、力”，明确安全工作的努力方向。三是发挥课堂教学主阵地作用，广泛开展安全知识和安全防范技能教育。各校按教育部要求，将安全教育纳入课程计划，上一堂安全课，以班级为单位召开一次以安全教育为主题的班会或团队活动，不少学校还召开了校会，采用听报告和讲座的形式对中小学生进行安全教育。四是突出重点，增强活动的实效。各校针对各自的安全易发环节，开展安全教育活动。组织学生观看关爱生命，安全出行光碟，邀请交警宣讲交通法规，传授交通安全知识，提高广大师生的交通安全意识。五是关注学生的心理健康，关心留守学生及学困生的健康成长。针以当前农村青壮年农民外出务工，其子女家庭教育缺失，致使他们在心理健康、人格完善、学习上存在
4、的问题，各校普遍开展了疏导教育活动。唐庙乡中心校组织班主任、授课教师与留守学生开展了结对帮扶，“一对一”谈心活动，对留守学生的显性和隐性的心理压力进行疏导，引导学生走过人生发展的关键时期。六是拓宽安全教育渠道，延伸安全教育链条。各校普遍重视家庭、社会在安全教育活动中的作用，开展了多种形式的教育活动。唐庙乡中心校、各村校还发放了“告家长书”，要求学生家长配合学校做好学生安全教育工作。各校还利用团、队组织紧密联系学生的特点，充分发挥其桥梁和纽带作用，以团队活动为载体，通过学生的自我宣传，播广播、出黑板报，开展以“安全知识”为主题的“小讲座”和“班队会”等活动，丰富活动的形式，延伸活动的内涵，增强活
5、动的实效。中心小学在学生在开展“强化安全意识，提高避险能力”安全倡议活动，倡议学生珍惜眼前所拥有的美好时光，培养良好的安全意识，杜绝身边的安全隐患，做到“防患于未然”。三、加强管理，认真督查为了确保安全教育日活动扎实有效地开展，乡中心学校严把“三关”，即活动前认真审核各校的活动方案，活动中进行严格督查，活动结束后及时总结活动成效，推广好的经验和做法。由于组织得当，措施得力，我乡安全教育日活动取得了显著的成效。学校安全事关大局，事关学生根本利益，关系学校和社会的发展和稳定，是办好让人民满意教育的基础和前提。在今后的工作中，我们将以维护学校和学生安全为己任，不断提高对学校安全工作重要性的认识，增强“以人为本，安全第一”的责任感，把学校安全工作与业务工作统筹安排，指导、督促学校将安全工作的各项措施落到实处，最大限度地预防和避免各种安全事故的发生，确保师生的生命安全和学校的安全稳定。 唐庙乡中心校 2012年3月30日专心-专注-专业
