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1、.武威第十三中学20212021学年度第二学期集体备课教学设计年级九年级学科体育主备人吴莉二次备课人单元(章) 名称、课题体育课课堂常规课时划分 1 课时教学课时第 1 课时总备课数第 1 课时教学目标知识目标：使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。能力目标：通过队列队形练习开展学生集体意识。情感、态度与价值观：培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。教学重点了解上体育课的要求教学难点养成上体育课的良好习惯教法 讲解法 示范法学法练习法教学准备操场教 学 过 程个 性 化 设 计一、导入新课、口述学习目标 10分钟1、师生问好，宣布本课的内容及要求。3分钟2、口述学习目标：
2、2分钟1进一步了解上体育课的要求，养成认真上体育的好习惯。2队列队形练习5分钟二、学习新课 (25分钟)1、自学指导一2分钟请同学们回忆上学期上体育课时老师都讲了那些上体育课的要求?谁能说出一条并讲一讲为什么要这么做?2、练一练、议一议3分钟(1)、引导学生回忆上体育课的要求，并讲出制定要求的意义。2、请同学们对照自己上学期体育课上的表现，举手发言那条遵守的好？那条还需努力。3、教师小结。3、自学指导二5分钟在体育课堂教学中，还要遵守哪些要求？想一想，看谁5分钟能说出上体育课时更好的要求。4、练一练、议一议5分钟1、学生同桌互相讨论，教师巡视，个别指导。(2)、教师提问，其他学生认真听讲并加以
3、补充。3、教师归纳总结a.活动时听从教师、组长的指挥，节约时间。b.明确活动时的队列，活动的路线也能节约时间。c.游戏时遵守规那么，保证分组快，集合迅速也能节约时间。d.进一步贯彻常规，有针对性地提出要求，如平安，收还器材、请假制度等。e、提出本学期的考核内容.5、队列队形练习 10分钟1、教师讲解起止的口令要求。2、组织学生进行队列队形练习并比赛。3、教师小结。三、结束局部 (5分钟) 1、放松活动：骑马舞3分钟2、师生小结1分钟3、师生再见1分钟课后反思 签 阅武威第十三中学20212021学年度第二学期集体备课教学设计年级九年级学科体育主备人吴莉二次备课人单元(章) 名称、课题体育锻炼重
4、在参与课时划分1课时教学课时第1 课时总备课数第2课时教学目标认知目标：使学生理解参加体育锻炼的意义；能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识；了解自己参与体育活动的状况；情感目标: 根据实际自觉积极地参加课内外体育活动。教学重点引导学生树立积极参与体育的意识，学会科学地参加体育活动。教学难点养成上体育课的良好习惯引导学生树立积极参与体育的意识，学会科学地参加体育活动。教法 讲解法 学法讨论法教学准备教室教 学 过 程个 性 化 设 计一导入新课为什么要大力提倡参与体育运动，体育锻炼对我们有哪些好处呢？，那么就让我们带着这些疑问走进今天的课堂-体育锻炼重在参与二讲授新课1、首先让我们一起看下面
5、的实验，边看请同学们开动脑筋思考，然后谈一谈自己的想法，你认为会出现什么样的结果？为什么会出现这样的结果？想一想？如果把小兔子、小鸽子从小关起来喂养而不让他们运动，他们长大后会出现怎样的情况了？2、学生分组讨论3-5分钟并将讨论结果用笔写在纸条上展示给全班学生观看。3、在学生谈感想的根底上教师加以简要的总结，实验说明：如果没有运动，人的健康就会受到很大的影响，生命就会受到威胁，运动的少，生命力就脆弱。得出生命在于运动。4、生命在于运动1这句体育格言出自法国启蒙思想家伏尔泰。2、我国先秦时期?吕氏春秋?“流水不腐，户枢不蠹，动也3、古希腊人：如果你想强壮，跑步吧；如果你想健美，跑步吧；如果你想聪
6、明，跑步吧。5、今天我们虽然不能到户外沐浴阳光，我们同样可以体验到运动带给我们的愉悦！体育欣赏音乐背景下的体育图片欣赏请大家边欣赏画面，小组讨论“体育锻炼究竟有什么好处？讨论时间5分钟6、在学生答复的根底上由教师总结得出参加体育锻炼的好处-体育锻炼重在参与，它可以让我们终身受益。7、学生自测体育参与意识并统计得分情况8、学生要根据自身的实际情况，积极的有针对性的创设一些实用的体育锻炼方法。三结束局部：1、教师总结本次的要点局部；2、师生在?健康快乐歌?中边唱边做动作3、布置作业，宣布下课。板书设计: “生命在于运动；参加体育锻炼的益处；体育锻炼重在参与；了解自我的体育参与情况；创设体育锻炼的方
7、法。课后反思签 阅武威第十三中学20212021学年度第二学期集体备课教学设计年级九年级学科体育主备人吴莉二次备课人单元(章) 素质练习课时划分4课时教学课时第1课时总备课数第3课时教学目标知识目标：使学生身体得到全面开展，特别是力量.速度方面。能力目标： 90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。：培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。教学重点素质练习教学难点90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。教法 讲解法 示范法 集体学习 分组学习学法练习法教学准备操场教 学 过 程个 性 化 设 计一.开始局部3分钟1.体育委员整队集合，报告人数。 2.师生问好，课堂点名。 3.宣布本次课的教学内容.目标
8、和要求。 4.教师检查着装，安排见习生活动。二.准备活动7分钟 1.活动手腕.脚踝和膝关节。2分钟 2.热身操；3分钟3.柔韧性练习韧带拉伸。2分钟三.根本局部20分钟 3.分组轮换方法：统一时间练习.统一时间轮换.5.纠正错误，个别指导教学重点：学生学法： 2.认真听从教师讲解，并积极模仿教师动作 3.在教师的带着下进行练习； 4.进行分组练习，及时纠正不正确动作 要求：各关节，防止受伤四.结束局部10分钟 1.放松练习拉伸放松5分钟2.教师小结2分钟 3.布置课外作业1分钟 4.收还器材1分钟5.师生再见1分钟课后反思签 阅武威第十三中学20212021学年度第二学期集体备课教学设计年级九
9、年级学科体育主备人吴莉二次备课人单元(章) 素质练习课时划分4课时教学课时第2课时总备课数第4课时教学目标知识目标：学生知道各种各样跳绳的方法。能力目标：提高学生上下肢协调配合。：培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。教学重点学生知道各种各样跳绳的方法。教学难点提高学生上下肢协调配合。教法 讲解法 示范法 集体学习 分组学习学法练习法教学准备操场教 学 过 程个 性 化 设 计一.开始局部3分钟1.体育委员整队集合，报告人数。 2.师生问好，课堂点名。 3.宣布本次课的教学内容.目标和要求。 4.教师检查着装，安排见习生活动。二.准备活动7分钟 1.活动手腕.脚踝和膝关节。2.热身操；3.柔韧
10、性练习韧带拉伸。1地滚球2小猫钓鱼3开火车4贴烧饼三.根本局部20分钟一.教师讲解.示范各种动作和简要要领：1单摇跳302爬楼梯跳303双摇跳304行进间跳305长绳摇跳6任意跳7拔河(二).组织学生进行练习(三).纠正错误，个别指导教学重点：2.要求：1用手腕用力2膝关节弯曲度不要太大3用前脚掌着地四.队形：散点学生学法： 2.认真听从教师讲解，并积极模仿教师动作 3.在教师的带着下进行练习； 4.进行分组练习，及时纠正不正确动作 要求：各关节，防止受伤四.结束局部10分钟 1.放松练习拉伸放松5分钟2.教师小结2分钟 3.布置课外作业1分钟 4.收还器材1分钟5.师生再见1分钟课后反思签
11、阅武威第十三中学20212021学年度第二学期集体备课教学设计年级九年级学科体育主备人吴莉二次备课人单元(章) 耐力素质练习课时划分 4课时教学课时第3课时总备课数第5课时教学目标知识目标： 初步掌握中长跑的技术能力目标：使学生了解中长跑的一般知识情： 。教学重点中长跑技术教学难点躯干姿势和摆臂动作教法 讲解法 示范法 集体学习 分组学习学法练习法教学准备操场教 学 过 程个 性 化 设 计一.开始局部10分钟1.集合整队，报告人数，考勤，师生问好。2分钟2.宣布本课内容与目标. 2分钟组织与要求:组织：四列横队 组织队形如图 要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好平安检查200米3分钟4.
12、徒手操练习四节 48拍3分钟教师指导:教师讲解及示范练习方法，并用口令指挥学生进行练习学生活动：学生认真听教师讲解示范练习动作，并在教师的口令指挥下进行练习组织：全班成四列横队进行练习二.根本局部25分钟 介绍中长跑的一般知识 中跑：800米3000米。 长跑：5000米10000米。 4.当摆动腿前摆结束时，大腿向下运动，膝关节自然伸直，膝关节稍稍弯屈，做缓冲动作。 6.正确协调摆臂动作摆臂时.肩部要放松，两臂弯屈900角，两手半握拳，前后自然摆动。前摆时稍向内，后摆时稍向外。 要求：通过反复做上述练习，体会和初步掌握中长跑的途中跑时的腿部动作，躯干姿势和摆臂动作。 学生活动：学生途中跑做3次，四列横队，四人一组。三.结束局部5分钟1.体育游戏：贴烧饼3分钟 组织：男女生分成两队围成圈
