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1、 . . 调查统计数据分析市大学生考研意向调查问卷亲爱的同学：您好！我们正在进行一项关于大学生考研意向的调查，目的是了解大学生考研意向并给出相关建议。本问卷所有的调查项目无对错之分，问卷实行不记名调查，请客观、真实地做出选择。为获得一手资料特设计这份问卷，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成问卷。非常感你的参与和帮助！1、 您的性别？ A.男 B.女分析：统计结果显示本次调查对象的男性比例偏高，因为调查对象中有相当一部分来自城建学院一所理工类院校，这就直接导致调查对象中男性占多数。2、 您所在的年级？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四分析：考虑到与考研的联系紧密度，本次调查对象以大二、大
2、三年级的学生为主，该阶段的学生逐渐将考研相关问题纳入考虑围。3、 您的专业所属的学科门类是？ A.哲学 B.法学 C.文学 D.理学 E.工学 F.农学 G.医学 H.经济学 I.教育学 J.历史学 K.军事学 L.管理学 M.艺术学 分析：该条型统计图反映了本次调查对象所属的学科门类的分布，其中人数最多学科门类前三位分别是工学、艺术和文学，由于的高校数量不多且缺乏名校，有些学科门类没有院校开设或该门类的学生数量很少，如“军事”。4、 您得过奖学金的次数？ A.0次 B.一次 C.二次 D.三次 E.四次 F.四次以上分析：该条型统计图反映了大多数学生所获奖学金的次数为零次或一次，这和大学生的
3、一般学习水平相符合。5、 您对考研的了解程度？ A.完全不了解 B.不是很了解 C.了解 D.比较了解 E.非常了解 分析：该条型统计图反映了不论调查对象是否有考研意向，大多数学生对考研并不是很了解。6、您周围同学对于考研的意向如何？ A.全部都考 B.较多同学考 C.较少同学考 D.很少有人考 E.没有人考 分析：该统计图反映了一个比较有矛盾的现象，调查对象中分别认为自己周围有“较多同学考研”和“较少同学考研”的比例大致相当。一方面，这印证了前一道题的结论：“大多数学生对考研不是很了解”，所以调查者对自己周围同学是否考研的了解也并不是很准确。另一方面，每个人都有自己的交际圈，这个交际圈里的人
4、具有共性，所以有些调查对象周围的朋友大多不考研，而另一些调查对象周围的朋友大多考研。7、您有考研的打算吗？（选择A者回答第8、9题，并结束答题；选择B者，转至第10题） A.没有 B.有分析：统计数据显示调查对象中有超过半数者有考研的意向。且不论最终有意向考研者是否付诸实践，这都从一个侧面反映了当下的“考研热”现象。8、您放弃考研的原因是？（多选） A.对考研没有概念 B.经济因素限制 C.没信心怕考不过 D.所学专业不适合考研 E.受同学、朋友影响 F.想尽快进入社会，获得实践经验 G.年龄过大 H.考研也不一定有好的就业机会分析：从统计数据中不难发现，调查对象放弃考研的原因最主要的是客观因
5、素，选项“想尽快进入社会，获得实践经验”和“考研也不一定有好的就业机会”都指向了考研和将来的工作机会之间的关系。9、不考研，您有什么其他打算？ A.直接就业 B.考公务员 C.自主创业 D.出国留学 E.待业在家 F.其他分析：统计结果显示多数调查对象在放弃考研之后选择直接就业，通过本题与上一题相联系，调查对象不考研的主因就很清新了，即：考研对将来就业的帮助不大，考研减缓了踏入社会实践的步伐，而这恰恰是弊端。10、您考研的原因是？（多选） A.丰富知识，学无止境 B.专业不过硬，考研寻出路 C.想进更好的大学 D.想换一个感兴趣的专业 E.工作竞争压力大，需要考研 F.父母期望 G.为了和男/
6、女朋友在一起 H.受周围的考研“热”的影响 I.个人理想 K.其他分析：统计结果显示，调查对象选择考研的原因比较复杂，但大致可分为自我提升要求和外部压力驱使两大类，考研原因学则人数最多的是“相近更好地大学”，其次是“工作竞争压力大，需要考研”。首先，我国教育制度不合理，高校扩招严重，高等教育的含金量在下降，这直接导致学历贬值，非名校的学生更加难以获得社会的认可，所以很多大学生向往更好的高校。其次，就业型严峻，选择考研一方面希望提高自己的学历水平，增加自己就业的筹码，另一方面也不排除有暂时的逃避心理在作祟。因外因相交织，形成了大学生考研的复杂动因。11、您主要通过那些渠道了解考研信息？（多选）
7、A.网络 B.同学和老师 C.考研机构的宣传 D.家人 E.其他分析：有考研意向的调查对象主要通过网络、老师和同学等渠道了解考研信息，并不过分依赖考研培训机构，网络的发达为学生自主学习提供了海量信息，同学和老师相对来说又比较值得信赖，这部分的反映出学生具有一定的自主性和判断力。12、您对考研做了哪些准备？（多选） A.报辅导班 B.搜集目标院校信息 C.向往届学长、学姐借鉴经验 D.寻找研友 E.联系目标院校导师 F.制定了时间计划表 G.自主复习 H.目前还没有什么准备 分析：统计结果显示，有考研意向的大学生已经能够从多个方面进行考研的准备，但是从这些准备中，能够起到督促、监督、提醒作用的准
8、备手段似乎选择的人数不是很多，如“寻找研友”。另外，考研是一种长线作战，要想有条不紊的开展下去，则制定一个适合自己的时间规划是必不可少的，否则阶段性任务不明确，自己的复习成果也难以量化，时间一长很容易迷失复习的方向，也很难将复习备考坚持下去。13、针对考研，您认为以下哪个因素最重要？ A.学校名气 B.专业实力 C.城市位置 D.其他分析：很显然，有意向考研者把专业实力放在考虑的首位，专业实力意味着业界的认可度，同时也能够证明自身的实力和含金量，继而意味着更广阔的发展前景。然而我们知道，对于非常著名的大学，即便是它里面的弱势专业，也不一定缺乏社会认可度。但是调查对象选择“学校名气”的人数并不多
9、，原因不一定是大家对此缺乏足够的认识，更有可能是考虑到自己本科院校的层次和自己的学习基础而不敢选择名校。14、您认为参加考研辅导班重要吗？ A.完全不重要 B.不是很重要 C.重要 D.比较重要 E.非常重要 分析：调查结果显示大多数学生并不把考研辅导班看的太重要。辅导班是一把双刃剑，它既可以给考研学子提供一些正确的复习思路、方向和方法，又可以挤占自主复习时间、打乱自己的复习节奏，所以有意向考研的同学应该正确对待辅导班。15、您认为考研最大的难题是什么？（多选） A.消息闭塞，对目标学校不够了解 B.学校考研师资力量薄弱 C.没有足够的时间 D.学习成绩一般 E.意志不坚定 F.动力不足 G.
10、其他分析：统计结果显示，调查对象认为考研最大难题排名前三位依次是“意志不坚定”、“动力不足”、“消息闭塞，对目标学校不够了解”。其中前两条是主观因素，后一条是客观因素。由此看来主观因素还是考研最主要的敌人。把此题与第十二题放在一起比较就不难发现，寻找一些能够督促和激励自己的力量还是很必要的。16、 您希望在考研方面学校给出什么样的帮助？（多选） A.针对对目标学校和专业指导解惑 B.提供专业的考研资料 C.随时公布考研最新信息 D.提供更好的考研环境 E.其他分析：统计结果表明大学生希望的到各方各面的帮助，但是通过前面的问题我们已经发现大家对于考研做了很多准备，这一方面体现了大家对考研准备的重
11、视程度，另一方面又体现了对自身准备的不够自信。同时也说明了学校对准备考研的学生的帮助不够，尤其是层次一般的普通本科院校。分析总结：一、 考研形势：机遇和挑战并存。克强总理明确提出要扩大研究生招生规模，鼓励专业型硕士的报考，这就为大学生的进一步深造扩大了契机。对于放弃考研的学生，尤其是出于对自身实力不够自信而放弃考研的学生来说，无疑是错过一次良机。反过来看，研究生扩招也在一定程度上反映出研究生的稀缺程度将来将会进一步降低，即所谓的贬值，考研学子辛苦付出之后的回报又会打折扣。更多的机会如果吸引来更庞大的考研群体，那么考研竞争压力也会加大。二、 考研备考：全面但缺乏针对性。准备考研的学子对于考研的准备，在信息搜集、复习资料准备、像学长取经等方面做得不少，然而任何复习都要付诸实践，不实践一切都是空谈。大家在如何保证自己的复习实践不打折扣方面，缺乏有效的措施准备。对于大多数学生而言，考研的最大敌人就是自己，容易懒惰、拖延、中途退缩，如果不想办法构建一道强有力的激励、监督力量，考研的其他准备都是无意义的。三、 考研环境：不利因素阻碍前行步伐。环境对人的影响是巨大的。对于层次一般的本科院校，这里的学生是考研的主力军，然而这样的学校往往在学风上、师资力量上、硬件条件上都要相对弱一些，如果再没有一些学校政策的扶持，那么很难形成对学生有利的考研环境。12 / 12
