高中数学 1.4.2正弦函数、余弦函数的性质课件 新人教A版必修4

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1、1.p 正弦函数ysinx,x0, 2的图象中, 五个关键点是哪几个? p 余弦函数ycosx,x0, 2的图象中, 五个关键点是哪几个? 复习回顾思考12.p 正弦函数ysinx,x0, 2的图象中, 五个关键点是哪几个? p 余弦函数ycosx,x0, 2的图象中, 五个关键点是哪几个? 复习回顾思考13.思考2复习回顾 如何利用ycosx, x0, 2的图象,通过图形变换(平移、翻转等)来得到ycosx,x0, 2的图象? 4. 如何利用ycosx, x0, 2的图象,通过图形变换(平移、翻转等)来得到ycosx,x0, 2的图象? 这两个图象关于x轴对称.小结:思考2复习回顾5. 如何

2、利用ycos x,x0, 2的图象,通过图形变换(平移、翻转等)来得到y2cosx,x0, 2的图象?思考3复习回顾6. 如何利用ycos x,x0, 2的图象,通过图形变换(平移、翻转等)来得到y2cosx,x0, 2的图象? 先作ycosx图象关于x轴对称的图形,得到ycosx的图象,再将ycosx的图象向上平移2个单位,得到 y2cosx的图象.小结:思考3复习回顾7. 不用作图, 你能判断函数和ycosx的图象有何关系吗?请在同一坐标系中画出它们的简图, 以验证你的猜想.思考4复习回顾8. 不用作图, 你能判断函数和ycosx的图象有何关系吗?请在同一坐标系中画出它们的简图, 以验证你

3、的猜想.小结:思考4复习回顾9. 不用作图, 你能判断函数和ycosx的图象有何关系吗?请在同一坐标系中画出它们的简图, 以验证你的猜想.小结:u这两个函数相等,图象重合.思考4复习回顾10.讲授新课问题:(1)今天是星期一,则过了七天是星期几? 过了十四天呢? (2)物理中的单摆振动、圆周运动,质点 运动的规律如何呢?11.讲授新课观察正(余)弦函数的图象12.讲授新课观察正(余)弦函数的图象13.讲授新课ysinx观察正(余)弦函数的图象14.讲授新课(1) 正弦函数的图象是有规律不断重复出 现的;正弦函数的性质115.讲授新课(1) 正弦函数的图象是有规律不断重复出 现的;(2) 规律是

4、:每隔2重复出现一次(或者 说每隔2k,kZ重复出现);正弦函数的性质116.讲授新课(1) 正弦函数的图象是有规律不断重复出 现的;(2) 规律是:每隔2重复出现一次(或者 说每隔2k,kZ重复出现);(3) 这个规律由诱导公式sin(2k+x)=sinx 可以说明.正弦函数的性质117.讲授新课(1) 正弦函数的图象是有规律不断重复出 现的;(2) 规律是:每隔2重复出现一次(或者 说每隔2k,kZ重复出现);(3) 这个规律由诱导公式sin(2k+x)=sinx 可以说明.正弦函数的性质1周期性结论:象这样一种函数叫做周期函数.18.讲授新课 对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使

5、得当x取定义域内的每一个值时,都有:f (xT)f(x).那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.周期函数定义:19.讲授新课问题:20.讲授新课问题:21.讲授新课问题:22.讲授新课 例1. 求下列三角函数的周期:23.讲授新课练习1. 求下列三角函数的周期:24.讲授新课一般结论: 25.讲授新课三个函数的周期是什么?26.讲授新课一般结论: 27.讲授新课思考:求下列三角函数的周期:28.讲授新课正弦、余弦函数的性质2奇偶性 请同学们观察正、余弦函数的图形,说出函数图象有怎样的对称性?其特点是什么?ycosxysinx29.讲授新课正弦、余弦函数的性质2奇偶性30

6、.讲授新课正弦、余弦函数的性质2奇偶性31.讲授新课正弦、余弦函数的性质2奇偶性32.讲授新课正弦、余弦函数的性质2奇偶性33.讲授新课正弦、余弦函数的性质3单调性34.讲授新课正弦、余弦函数的性质3单调性35.讲授新课对称轴p y=sinx的对称轴为p y=cosx的对称轴为36.讲授新课练习2.37.讲授新课练习2.38.讲授新课思考.教材P.46习题1.4第11题.39.讲授新课例2.判断下列函数的奇偶性40.讲授新课例3.41.讲授新课例4.下列函数有最大值、最小值吗?如果有,请写出取最大值、最小值时的自变量x的集合,并说出最大值、最小值分别是什么.42.讲授新课例5.不通过求值,指出下列各式大于0还是小于0.43.讲授新课例6.44.讲授新课思考.45.课堂小结1. 正弦函数、余弦函数的周期性;2. 正弦函数、余弦函数的奇偶性;3. 正弦函数、余弦函数的单调性.46.课后作业1. 阅读教材P.34-P.40;2. 习案作业九. 47.感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!

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