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1、精选优质文档-倾情为你奉上单项选择题1、人力资源开发与管理的第一步是（ A ） A、选人 B、育人 C、用人 D留人2、企业的发展主要靠人推动，而（ B ）就是加强推动力A、选人 B、育人 C、用人 D留人3、员工工作的第一目标是（ C ）A、得到领导认可 B、获得晋升 C、获得薪资收入 D、积累工作经验4、现代企业成功的秘诀，也是提高工作生活质量的一条重要途径是（ A ）A、把员工的利益放在重要位置上 B、实施民主管理 C、畅通信息沟通的渠道 D、建立工作生活质量小组5、（ A ）又称劳动力计划，主要涉及员工的招聘和解雇，是一种古典式的人力资源计划。A、人事计划 B、人力资源计划 C、 战略
2、人力资源计划 D、战术人力资源计划6、战略人力资源计划制定的时间不固定，往往在确定了企业战略目标之后，又掌握了足够的信息才开始制定。一般制定后（ B ）年修改一次。A、2 B、3 C、4 D、57、人力资源计划的主要任务是为了（ D ）A、多招聘人才 B、多储备人才 C、实现人力资源的最佳配置 D、达到企业的目标8、弥补企业人力资源不足的较消极的政策是（ C ）A、鼓励员工合法的加班加点 B、聘用兼职人员 C、减少工作量 D、提高员工的效率9、执行人力资源计划的步骤是（ A ）A、实施、检查、反馈、修正 B、实施、督促、检查、反馈 C、检查、反馈、修正、再计划 D、检查、分析、反馈、修正10、
3、三年以上的人力资源计划属于（ C ）。A、人事计划 B、人力资源规划 C、战略人力资源计划 D、战术人力资源计划11、下列属于人力资源短缺时企业首选政策的是（ C ）。A、聘用一些兼职人员 B、把一部分工作转包给其他公司 C、鼓励员工合法的加班加点 D、减少工作量12、以下选项属于职务的是（ C ）A、教师 B、工程师 C、总经理 D、工人13、对某特定的工作职位作出明确规定，并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是（ C ）A、人力资源规划 B、职业生涯规划 C、工作分析 D、绩效评估14、工作中不能在继续分解的最小动作单位是（ B ）A、职位 B、工作要素 C、责任 D、任务15、由主
4、试控制一些变量，引起其他相应变量的变化来收集工作信息的方法是（ C ）A、问卷法 B、观察法 C、实验法 D、参与法16、在工作现场运用感觉器官或其他工具、观察员工的实际工作运作，用文字或图表形式记录下来，来收集工作信息的方法是（ B ）A、问卷法 B、观察法 C、实验法 D、参与法17、招聘需求通常是由（ C ）提出来。A、高层管理者 B、人力资源部门 C、用人部门 D、一线员工18、以下不属于公开招聘的是（ D ）A、刊登广告 B、校园招聘 C、网络招聘 D、通过职业招聘人员招聘19、职业介绍机构的主要优点是（ A ）A、应聘者面广，很难形成裙带关系 B、需要一定的费用C、应聘者的情况不够
5、了解 D、不一定有需要岗位的合适人选20、属于职业招聘人员缺点的是（ B ）A、针对性强 B、策划难度高 C、应聘者的情况比较了解 D、效果立竿见影21、第一位展开心理测试活动的美国心理学家是（ C ）A、冯特 B、高尔根 C、卡特 D、克曼22、心理测试有许多类型，下列测试类型属于从内容上划分的是（ B ）A、纸笔测试 B、个性测验 C、投射法 D、心理试验法23、让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的测试方式是（ B ）。A、纸笔测试 B、投射法 C、心理实验法 D、仪器测量法24、体现一个人在同一心理测量中，几次测量结果的一致性的指标是（ A
6、）A、测试的信度 B、测试的效度 C、测试的经济性 D、测试的公平性25、企业招聘员工经常运用知识考试，以下属于知识考试优点的是（ A ）A、公平 B、强调记忆能力 C、阅卷不统一 D、没有可比性26、在企业员工招聘中，如果大规模招聘，用（ C ）比较好。A、仪器法 B、实验法 C、纸笔法 D、投射法27、企业往往运用（ B ）的方式招聘企业所需的高级管理人员或特殊人才。A、知识考试 B、情景模拟 C、智力测试 D、个性测试28、主试给被试者提出一个题目，让被试者稍做准备后按题目要求进行发言，以便了解其有关的心理素质和潜在能力的测评方法是（ D ）。A、公文处理 B、与人谈话 C、角色扮演 D
7、、即席发言29、以下不属于情景模拟优点的是（ C ）。A、信度高 B、效度高 C、费用高 D、预测性强30、企业招聘员工中常用的、也是争议最多的方法是（ D ）。A、心理测试 B、知识考试 C、情景模拟 D、面试31、通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的方法是（ B ）。A、心理测试 B、知识考试 C、情景模拟 D、面试32、有关培训的主要工作由（ B ）负责。A、职能部门 B、人力资源部 C、最高管理层 D、员工33、员工培训的内容主要是增加知识、提高技能、建立正确的态度。其中主要以（ C ）为突破口，才能激发员工正确又强烈的动机，进而产生积极的持久的行为，最终引发
8、组织希望的绩效。A、增加知识 B、提高技能 C、建立正确的态度 D、建立正确的价值观34、影响员工培训的外部因素的是（ B ）。A、企业的行业特点 B、工会 C、员工的素质水平 D、管理人员的发展水平35、影响员工培训的最主要的因素是（ D ）。A、企业的行业特点 B、工会 C、员工的素质水平 D、管理人员的发展水平36、首先让受训者阅读一则描述完整的经营问题或组织问题，然后要求受训者找出一个适当的解决方法的培训方法是（ A ）。A、案例研究 B、授课 C、计划性指导 D、T小组37、下列对角色扮演法的描述不正确的是（ C ）。A、这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行 B、受训者要扮演的角色
9、常常是工作情景中经常碰到的人C、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥 D、比较适用于培训人际关系技能38、下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（ B ）。A、讨论法 B、讲授法 C、角色扮演法 D、游戏法39、比较适用于培训人际关系技能的培训方法是（ C ）。A、研讨会 B、授课 C、角色扮演法 D、电影40、个人在目前的岗位上想要完成的任务目标是（ B ）。A、职业目标 B、工作目标 C、长期目标 D、短期目标41、根据职业发展阶段理论，“在组织和职业中塑造自我”属于（ C ）。A、工作准备阶段 B、进入组织阶段 C、职业早期阶段 D、职业中期阶段42、以下选项不属于职业路径的主
10、要内容的是（ A ）。A、职业锚 B、职业梯 C、职业策划 D、工作进展辅助43、既是个人职业活动的起点，也是个人职业活动基础的是（ A ）。A、制定个人评估 B、确定个人、组织和行业类型 C、准备组织生活 D、争取工作要约44、争取工作要约的努力要在三个细节上下功夫，包括（ C ）。A、简历、初试、面试 B、初试、面试、谈判 C、简历、面试、谈判 D、简历、初试、谈判45、中年危机常发生于（ D ）之间。A、35岁至50岁 B、35岁至55岁 C、40岁至50岁 D、40岁至55岁46、具有分析能力、人际能力、感情能力三种能力强强组合的职业锚是（ B ）。A、技术/职能能力型职业锚 B、管理
11、能力型职业锚 C、安全/稳定型职业锚 D、创造型职业锚47、新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识，发展出的更加清晰全面的职业自我观是（ A ）。A、职业锚 B、职业策划 C、职业梯 D、职业路径48、衡量、评价、影响员工工作表现的正式系统是（ B ）。A、人员测评 B、绩效评估 C、薪酬管理 D、工作分析49、绩效评估标准的总原则是（ C ）A、标准能够达到 B、要经过协商制定 C、体现工作成果和组织效率 D、可以改变50、绩效评估时必须把握的原则是（ A ）A、恰当和实际 B、恰当和实用 C、标准和实用 D、标准和恰当51、以下绩效评估方法不属于行为评估法的是（ D ）A、量表评估法 B、关键事件法 C、混合标准评估法 D、等级分配法52、以下绩效评估方法属于常规方法的是（ D ）A、量表评估法 B、关键事件法 C、混合标准评估法 D、等级分配法53、行为观察评估法的突出优点是（ C ）。A、评估者的注意力不会过度集中在分值上 B、为员工工作成果树立明确的目标，能激励员工尽量向目标靠拢 C、直接、可靠，被评估者更易接受反馈、提高自身绩效 D、最能体现组织目标和评估目的54、以下不属于3600绩效评估中下属评估弊端的是（ C ）。A、下属往往不敢实事求是的表达
