《高中生物 第2节细胞的多样性和统一性（课件2）课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第2节细胞的多样性和统一性（课件2）课件 新人教版必修1（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 细胞的多样性和统一性一、观察细胞显微镜的使用 显微镜的发展史荷兰人列文虎克光学显微镜德国人卢斯卡 电子显微镜1.2.透射电子显微镜 扫描电子显微镜3.各种生物体以及物质的大小4. 显微镜的使用2、物体放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数 1、显微镜成像是倒像 3、放大倍数与镜头长短的关系目镜：放大倍数越大，镜头越短物镜：放大倍数越大，镜头越长4、放大倍数与视野中观察到的物像数目的关系放大倍数越大，观察到的物像数目越少5.6.水绵7.叶肉细胞洋葱表皮细胞8.红细胞白细胞口腔上皮细胞9.10.11. 显微镜的使用5、先低倍后高倍镜观察： 高倍镜视野极小，较暗，不容易找到目标 ； 将低倍镜下观察
2、部位移至视野中央后再换高 倍镜；使用细准焦螺旋调焦。6、检查“污点”的方法： 依次检查载玻片、目镜、物镜等。12.细胞大小：多数直径10100m之间，小的0、2 m大的5cm细胞形态：多种多样细胞类型原核细胞真核细胞13.原核细胞细菌蓝藻支原体14.细菌 是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体。 可分为：球菌、杆菌和螺旋菌（弧形菌）。 绝大多数细菌的直径在0.55m之间。15.大肠杆菌霍乱弧菌淋病球菌16.植物细胞17.动物细胞18.19.植物气孔细胞20.植物薄壁细胞21.木材中的导管22.人类红细胞23.巨噬细胞24.神经元细胞25.二、原核细胞和真核细胞第二节 细胞的多样性和统一性细胞
3、内有无核膜为界限的细胞核真核细胞真核生物：真菌、植物、动物原核细胞 原核生物：细菌、蓝藻26.生物单细胞生物多细胞生物真菌细胞：酵母菌植物细胞：衣藻动物细胞：草履虫植物细胞动物细胞：鱼的红细胞、人的上皮细胞低等植物细胞：水绵高等植物细胞：叶肉细胞、洋葱鳞片页表皮细胞27.真核细胞的结构图28.29.蓝藻细胞模式图30.细菌细胞模式图31. 细胞核和拟核在结构上有什么不同？ 原核细胞质中有什么结构？真核细胞质中有哪些结构？ 拟核的成分是什么？与真核染色体有什么不同？ 是原核细胞结构简单，还是真核细胞的结构简单？思考讨论32.原核细胞和真核细胞区别 类别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小，1-10
4、微米 较大10到100微米细胞核无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群细菌、蓝藻真菌、植物、动物33.原核生物的基本特征34.三、细胞学说建立的过程、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里 比夏胡克 列文虎克马尔比基 施来登施旺耐格里魏尔肖、科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察、科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂、理论与科学实验结合的角度（课本）35.细胞学说要点细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所
5、构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。36.科学发现的特点v长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。v合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。v技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。v继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。37.从生物圈到细胞生物的生命离不开细胞（生活实例）生命系统的结构层次（宏观认识）走近细胞观察细胞（感性认识）原核细胞和真核细胞（理性比较）细胞学说的建立细胞的多样性和统一性38.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
