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1、中同学学习书材料中同学学习书材料 这样既提高了自学力量，又为听课铺平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。以下是办公室欧阳老师为大家整理的中同学学习书材料资料，供应参考，欢迎你的阅读。 中同学学习书材料1 从学校阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于学校的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的抱负并不难，难的是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是格外重要的。所以我写下了这份中学三年学习书。 一中学六个学期的分析和自我目标 为实现以下规
2、划必需做到：树立信念，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 1、初一上学期是一个学校走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：乐观适应各科老师的教学方法，快速吸取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。 2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的生疏，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。 3
3、、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中同学活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。 4、初二下学期是一个稳步进展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，到底知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在班级的学习地位。 5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新颖的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的，做到步步为
4、营。 6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：自信是成功的第一秘诀。 二我要把握科学的学习方法 1、预习 预习最重要的是能进展我们同学的自学力量，削减对老师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高
5、了自学力量，又为听课铺平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听老师讲课是猎取学问的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A)做好课前预备，即预习。精神上的预备格外重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。 B)集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己认真听讲，靠意志来排解干扰。 C)认真观看、乐观思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的乐观性，紧跟老师讲课的思路，对老师的
6、讲解乐观思考。结论由自己的观看分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 D)在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法，学习思路。 E)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。 F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可挂念学习。有
7、选择的记笔记，记录经典例题。 G)留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维力量，把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习 准时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说温故而知新，就是说，复习过去的学问能得到很多新的收获。这个新主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我的复习要求是一下几点： A)课后回忆，即在听
8、课基础上把所学内容回忆一遍。 B)精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的挂念。 D)看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。 三总结 中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这布满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。在写这份书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些生疏，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。中同学学习书材料2
9、 终极目标： 1、无论哪次考试，都要保持班级前10名，班级前50名。 学习目标： 1、上课认真听讲，乐观思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要准时问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。 2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，假如是不认真，则下不为例;假如是不会，则即使询问老师。 3、每天要准时复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。 4、每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。 5、每天要听30分钟英语，教育自己的听力。 6、像数学、语文、英语这样的主课，课上肯
10、定要认真倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要准时背熟，直到全部都会为止。 7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要准时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。 8、每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增加巩固。 9、若有自己的一些想法，要准时和老师争辩。 10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。 行为习惯目标： 1、学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的生疏，深刻的自省，不骄不躁。 2、乐观参
11、与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。 3、与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，喜爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。 4、上学不准迟到，不准早退。 5、不受坏同学的诱导，能把握好自己，不与坏同学有亲密的来往。 6、不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。中同学学习书材料3 初一是学校的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，可是必需要欢快学习。所以，能够为自我量身定做一个适合自我的目标，此目标且不能过大，也不能过小，必需要适合自我，才能够到达自我的终极目标。 终极目标： 1.无论哪次考试，都要坚持班级前10名，班级前50名。 学习目标： 1.上课认
12、真听讲，进取思考教师提出问题并敢于说出自我的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要准时问教师，做到当天的学问当天融会贯穿。 2.作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自我是不认真还是不会，假如是不认真，则下不为例;假如是不会，则即使询问教师。 3.每一天要准时复习当天学完的学问，预习其次天要学的资料。 4.每周的休息日，在完成作业的情景下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自我一周的学习心得。 5.每一天要听30分钟英语，教育自我的听力。 6.像数学、语文、英语这样的主课，课上必需要认真倾听教师的解析，每一天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自我不足的地方，该背的
13、资料要准时背熟，直到全部都会为止。 7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要准时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。 8.每次测验之后，自我卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要认真听，找出自我出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增加巩固。 9.若有自我的一些想法，要准时和教师争辩。 10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。 行为习惯目标： 1.学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的生疏，深刻的自省，不骄不躁。 2.进取参与学校和班团体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。 3.与同学和谐相处，能体谅、敬重教师，喜爱自我的学校，遵守学校的一切规章制度。 4.上学不准迟到，不准早退。 5.不受坏同学的诱导，能把握好自我，不与坏同学有亲密的来往。 6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自我。 13
