《人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初中优秀公开课 (20)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初中优秀公开课 (20)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春第2 课时【教学目标】1. 欣赏精彩优美的语言。2. 体会作品的艺术特色。3. 理解充满生命力的春天景象，体会作者的情感。【教学重点】目标 1【教学难点】目标 3【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！1. 在下面括号里选出恰当的词语，填在横线上。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 （闹飞）着。小草也青得 （刺逼）你的眼。山 （湿润朗润）起来了。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光 （衬托烘托）出一片 （安静寂静）而和平的夜。2. 按要求默写课文。描写春花色彩鲜艳的排比句 描写春雨细密、闪烁的句子 3. “酝酿”一词在不同句中有不同含义，请解释下列句中“酝酿”的含义。（1） 高粱酒正在酝酿之中。（）（2）
2、 这个计划他们已经酝酿了很久。（）（3） 风里带来些新翻的泥土的气息都在微微润湿的空气里酝酿。（）3【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明4. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。为什么一连说了两个“盼望着”，两个“了”表达了一种怎样的心情？5. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”“闹”换成“飞”或“叫”行不行？为什么？6. “ 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。”“卖弄”是贬义词，用在这里赞美鸟的鸣叫似乎不妥。你怎样理解？7. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。三个比喻表现了春天的什么特点？ 表现了作者怎样的感情？【目标检测】有目标才能成功！8. 下面是与“春”有关的名句，检测一下你知道多少，试着填写一下。（7 分）（1） ,吹面不寒杨柳风。（2） 一年之计在于春，一日之计在于 ，一生之计在于 。（3） 春风又 江南岸，明月何时 我还。（4） 红杏枝头春意 。【课后巩固】学而时习之！ 背诵课文【课堂记录】
