《人教版七年级历史下册课件第11课 元朝的统治 (共19张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级历史下册课件第11课 元朝的统治 (共19张PPT)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/4/102西夏金南宋回顾：回顾： 元朝是怎么统一全国的？元朝是怎么统一全国的？元 忽必烈统一蒙古，先灭西夏，在灭金，后灭南宋 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。蒙古兴起知道元朝的政权性质和元朝的疆域；掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施；认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施，促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融。教学目标：知道元朝的政权性质和元朝的疆域；掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施；认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施，促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融。1行省制度元朝的疆域2元朝对边疆地区的管辖32017/
2、4/105大都元元“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”元朝的边疆元朝的边疆 想一想，与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ 元朝疆域超越汉朝和唐朝时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的边疆元朝的边疆元朝的版图是我国历史上最大的 行 省 制 度思考并讨论：1、元朝在中央的管理机构是怎样的？（画出示意图）2、元朝在地方实行怎样的行政管理制度？行省制度行省制度（1）在中央由中书省掌管全国的行政制度，下设六部（2）设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队（3）设御史台负责监察事务 皇帝（中央） 枢密院中书省御史台吏部户部礼部兵部刑部工部
3、1.中央机构2.地方行政机构行中书省（简称行省，地方最高行政机构）全国其他地区设10个行省 （除吐蕃、畏兀儿外） 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省 其他地区除吐蕃、畏兀儿以外，设置了10个行省，在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县，这一行政区划与管理制度被称为行省制度。 行省制度行省制度 路、府、洲、县中书省腹里（山东、山西和河北）行省制度行省制度 学习与探究 行省制度的作用是什么？ 便利了中央对地方的管理，使中央集权在行政体制方面得到保证。巩固了国家的统一，加强了统治。 我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的。元朝对边疆地区的管辖元朝对边疆地区的管辖1.对台湾
4、地区的管辖（1）措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。（2）意义：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。琉 球2017/4/1013琉 球设宣政院管辖西藏军民事务，西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域。宣政院辖地元朝对边疆地区的管辖元朝对边疆地区的管辖2.对西藏地区的管辖回顾元朝之前大陆与台湾及西藏交往的史实：台湾： 1、三国时台湾称夷洲，230年孙权派吴国大将卫温、诸葛直率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。 2、隋朝时台湾称琉球，大陆商人常到琉球贸易。西藏： 在唐朝时称为吐蕃，当时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。 统一是历史发展的主
5、流。台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分，任何妄图分裂祖国领土的行为都是不能得逞的，必将遭受失败。 它的统一,结束了长期的分裂割据的政治局面,使社会走向安定,促进了社会政治、经济、文化的发展； 促进了民族大融合,是我国统一多民族国家发展的重要时期； 开拓了空前辽阔的疆域,促进了中国边疆地区的发展. 实行有效的地方行政管理制度，奠定了以后我国的行政区划的基础。思考与讨论： 元朝在我国历史上有什么贡献？（元朝统一的历史意义是什么？）元朝四等人制 元朝统治者为维护队汉族和其他少数民族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。蒙古人为第一等级，享有各种特权。色目人是指党项
6、人、畏兀儿人以及以西诸族出身的人们。汉人是指淮河以北原金朝境内的各族人民，以及四川、云南两省的人，除汉族外，还有女真人、契丹人。南人大体是指原南宋统治下的汉族人。四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的原因。知识拓展：1它的版图是我国历史上最大的，它的疆域“北逾阴山， 西极流沙，东尽辽左，南越海表”。“它”是（ ）A西汉B唐朝C北宋 D元朝2元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是（ ）A行政军事监察B行政外交军事C财政监察外交D财政军事监察DA练一练3中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝。这一行政机构是（ ）A中书省 B氏行省C澎湖巡检司D驿站4.右图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证，这个边疆地区是（ ）A台湾B海南C新疆D西藏宣政院印CD元朝统治版图历史最大行省制度边疆管辖中书省行中书省澎湖巡检司宣政院课堂小结
