《2.1测评的客观基础《人员测评理论与方法》（第三版）萧鸣政》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.1测评的客观基础《人员测评理论与方法》（第三版）萧鸣政（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,Name,基本理论,了解,学,求,习,要,理解,掌握,正确理解测评的客观基础。,1.掌握量化理论的作用和实质，重点把握量化的形式并能进行区分；2.重点掌握人员分析的基本方法。,Name,第一节,测评的客观基础,课,堂,提,问,为什么要进行人员素质测评？其依据是什么？,职位类别差异,个体差异,个体素质特征的相对稳定性,心理可测性,职位类别差异,职位类别即职位分类的结果，是对组织内部所有职位按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件等因素综合划分所形成的序列等级。,职位类别差异,所谓职业，是指个人所从事的作为主要生活来源的工作。,所谓地位，又叫职等，是指个人职位在同一组织系统内或不同组织系统
2、中所处的位置。,个体差异,个体倾向差异（兴趣、爱好、信念等）,个体心理特征差异（能力、气质、性格及其组合的差异）,个体间的素质差异是人员素质测评的前提条件。,人尽其事，事得其人。,生理、性别、外貌差异,心理差异,【2019.4真题多选题】个性倾向差异包括（ ）。A.能力差异 B.需要差异C.兴趣差异 D.动机差异 E.性格差异,历年真题,【答案】BCD,【2017.7真题多选题】个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的心理特征，这些特征包括（ ）。 A能力 B态度C兴趣 D气质 E性格,历年真题,【答案】ADE,【2016.12真题单选题】人员素质测评的前提条件是
3、（ ）。A.个体间的素质共性 B.个体间的素质差异C.个体的遗传素质 D.个体的社会素质,历年真题,【答案】B,个体差异,（一）个体倾向差异,个体的需要差异,个体的兴趣差异,个体动机差异,个体的世界观差异,个体差异,（二）个体心理特征差异,气质差异,能力差异,性格差异,个体素质特征的相对稳定性,个体在长期的社会生活中形成了其对待社会与生活的态度以及行为逻辑，环境塑造个体的行为从而使其成为本身的一种特征，在形成之后不易改变，因此个人的思维、行为方式具有相对的稳定性。,心理可测性,人的心理无法直接测量，但是心理会通过人的行为模式反映出来，因而可以通过观察个体对于外界刺激的反应来间接推断和测量个体的
4、心理特征。这就是心理的可测性。,Name,第二节,量化理论,量化的实质,量化的作用,量化的形式,所谓量化即数量化，指给事物以数字形式的表示。,人员素质测评量化即用数学形式描述素质测评的过程。,课,堂,提,问,人员素质测评量化的实质是什么呢？,量化的实质,从哲学角度看，人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的数量特征与质量特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识；,从数学角度看，素质测评量化就是通过素质测量法则在个体稳 定的行为特征空间与某一向量空间之间建立同态关系，使定性评定中不便综合处理的行为特征信息得到统一的数学处理。,课,堂,提,问,进行人员素质测评量化的作用与意义是什么呢？,量化的
5、作用,量化的形式,（一）一次量化与二次量化,（二）类别量化与模糊量化,（三）顺序量化、等距量化、比例量化,（四）当量量化,（一）一次量化与二次量化,一次量化：对素质测评的对象进行直接的定量刻画，如年龄 、身高、体重、出勤频数。二次量化：对素质测评的对象进行间接的定量刻画，需要进行赋值。强烈 一般 淡漠 3 2 1,（二）类别量化与模糊量化,先归类，再赋值（管理型3、技术型 2、非技术型1）,先赋值，后归类,顺序量化，一般是先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一赋以相应的顺序数值。,等距量化，则比顺序量化更进一步，它不但要求素质测评对象的排列有强弱、
6、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异相等，然后在此基础上才给每个测评对象赋值。,比例量化又比等距量化更进一步，不但要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在倍数关系。,【粤2017.7真题多选题】下列量化形式属于二次量化的有（ ）。A类别量化 B模糊量化C顺序量化 D等距量化 E. 比例量化,历年真题,【答案】ABCDE,【2016.12真题单选题】对公司员工的能力进行量化测评，从第1个开始依照间隔一个难度等级值，排列第1位的赋值“1”，与第1位相差1个难度等级的赋值“2”，与第1位相差2个难皮等级的赋值“3”，依此类推，这种量化形式属于（ ）量化。A.比例 B.顺序 C.等距 D.当量,历年真题,【答案】C,所谓当量量化，就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或不同质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。,一类是对人员测评各项指标的加权，可以称为纵向当量量化；,另一种是对测评指标等级间的量化，可以称为横向当量量化。,【粤2017.7真题名词解释题】当量量化,历年真题,名词解释,答：先选择某一中介变量，(1分）把诸种不同类别或不同质的素质测评对象进行统一性的转化，(1分）对他们进行近似同类同质的量化方式。（l分）,Name,感谢聆听！,
