《总结实习报告22》由会员分享，可在线阅读，更多相关《总结实习报告22（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【实用】总结实习报告202X 【实用】总结实习报告三篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是的总结实习报告3篇，欢送大家分享。 教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成局部，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的根底。对于我们促进了解中学教育，稳固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。我们蓝田城关中学实习小组从到十月二十三日进行了近两个月的
2、教育和教学实习，现将个人实习情况总结如下: 1、日常工作 (1)每天7：40去教室催促早读，培养学生养成大声朗读的好习惯。 (2)每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排。 (3)每天下午自习课及晚自习去教室监督并为学生答疑解惑。 (4)定期开班干部会议。了解学生学习、生活等方面情况。 体会：实习班主任工作琐碎，在班级管理中培养一只优秀的班干队伍很重要。还要与原班主任多方面交流，才能做好班级管理工作。 2、组织活动 (1)班会情况： 1、第三周开展高中学习方法交流会为主题的班会。这次班会课是我来主持，根据高一学生刚入学难以适应高中学习而开的。本次活动邀请了我实习小组成员孟朋朋、李长柏
3、及杨方与学生交流高中学习经验方法和建议，使学生在学习过程中能摆正心态，勇往直前。 体会：对于高一新生，在心理上都很难适应角色的转换。这个时候只有班主任能够给以适当的教育与引导，才能使新生从一开始就养成良好的学习习惯。 2、实习第四周开展祖国在我心中为主题的班会。本次班会由我筹划，学生主持。庆祝国庆节，培养学生爱国主义精神。本次活动中以中国建国以来的腾飞巨变历史引入，请同学们自由发言，谈感想，我做适当的引导与教育。 体会：学生的思想教育是一个长期的过程，所以在平时就要注意培养。另外，要善于发现班里一些学生的特长，比方挑选表达能力好的学生当主持人等等。 3、实习第六周开展永不言弃，冲向期中主题班会
4、。本次班会主要是以鼓励学生认真复习期中考试为主，因为有些学生在前阶段的学习情况不是很理想，对自己失去信心，没有心思复习。我以个人经历及著名人物的故事，鼓励学生重新树立信心，从现在开始珍惜每分每秒来复习。 体会：考试之前的鼓励是非常有必要的。在班里形成良好的学习气氛。让学生重视每一次考试，全力以赴。这样才能更好地发挥每一次考试所起的作用。 (2)班干部培养 实习第二周先组织班里科代表开会。了解班里同学各科目的学习进展情况。另外一个是强调科代表的职责。包括以下几方面： 收发作业 做老师与同学之间的桥梁 起带头作用，营造一个好的学习气氛。 这一次会议取到了较好的结果。很多科代表都变得比拟积极，主动老
5、师交流班里同学的学习情况及解决方法。 体会：学生会议以班里的某些现象谈起，引起班干部的注意与反思。师生共同讨论解决的方法。 4、学生个别教育情况：深入了解的有两个学生。 学生1：经常不完成作业，自己控制能力很差。我利用晚修的时间和他谈了几次话，他也跟我说了他自己的困惑。他说经常管不住自己，每次在班里的时候我都会特别注意他的举动，也要经常提醒他该做什么事了。慢慢地，他也有所改良，早读会翻开书来看，晚修也会做做作业，而不是像以前一样自暴自弃。 学生2：留级生，成绩较差。此学生不会违反课堂纪律，但是有点急躁，平时很少和其他同学交流。他说自己无法静下心来学习，觉得自己是留级生，很丢脸。我建议他以但丁的
6、名言走自己的路，让别人说去吧来鼓励自己，克服心理阴影，他保证努力尝试，心态也在不断改善。 体会：要当好一个班主任，必须了解班里的每一个学生，关注学生的思想动态。特别对于后进生，一定要先开掘这些学生的闪光点，找到与学生之间的共同话题，从赏识教育方面出发，拉近师生之间的距离。而且要有耐心，多对学生进行鼓励，慢慢感化学生。 1、具体情况： (1)虚心学习听课 开始的第一周和第二周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色。并与老师讨论教学方法及个人想法。另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见。 体会：俗话说，台上一分钟，太小十年功。老师上
7、课在讲台上讲得如此沉着，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导教师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老师按照课程标准，时时表达出学生为主体，教师为引导者的教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。 (2)零距离贴近三尺讲台讲课 全力以赴第一次课 实习第二周周五是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到最好，我用了近一星期的时间认真准备，经常试讲。在上讲台之前，指导老师为我提出了很多珍贵的建议。开始上课的时候，第一次面对那么多的学生，开始
8、是有点紧张，但后来就自然多了。指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多缺乏之处，如学生的主体地位没有表达出来等。 体会：好的开始是成功的一半。只有通过认真的准备才能出上好一节课。 此后的教学工作 由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进行指导。这让我受益非浅，提高很快。 体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多缺乏之处仍需努力改良。 (3)教学的深刻感悟 台前三分钟，台下十年功。 首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内
9、容。把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。 其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。 再次，写好教案。参考别人的教案，精心设计自己的教案。 作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是非常珍贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反响，并想好相应的对策。 学会做课堂上的艺术家 首先，树立教师威信。只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在什么场合必须严肃对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。 其次，用最新颖的方式导入。在很多学生心目中，数学是一门枯燥的学科，所以作为教师一定要注
10、意让学生学会欣赏数学美，从学生乐于接受的角度导入，才能够激发学生上课的激情。 再次，讲究语言艺术。讲课前期，自己更注重语言的流畅性，后来通过学生建议，注意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中给予了重视。 最后，注意学生学习反响。察颜觉色，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容。对于重难点问题要及时问学生是否听明白。对于学生不懂答复的问题，要给以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。 后续工作不可无 讲完一节课之后，要虚心请教指导老师的意见，也可以问学生对这节课的评价，以利于自己更好做教学反思。供下节课借鉴提高。 教育(社会)调查活动也是教育实习的一
11、个重要组成局部，由于指导教师的认真指导，我确定了高一数学学差生形成原因的调查。在调查开展之前，搜寻了相关的信息和资料，为调查活动的展开做了充分的准备。在正式调查阶段，采用问卷、谈话等方法，获得大量的数据和情况等一手资料。在指导教师的指导下写出了较优秀的调查报告. 体会：根据这些情况我们从一个侧面了解了根底教育所存在的一些的问题，这些问题和经验无论是实习工作还是将来的教育工作都有很大的帮助和启发。 近两个月的教育教学和班级管理实习，严格按照陕西师范大学实习生管理条例和教育实习大纲的要求，并严格执行蓝天城关中学相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，我的教学方法有了明显的改良，教学经验有了明显的提
12、高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，同时也受到蓝田城关中学师生较高评价. 这次教育实习给我的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的根本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名荣耀的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的根底. 同时，我们仍从在一些问题和缺乏。如课前准备缺乏，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想;
13、也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改良。 时间过得真快呀，一转眼两周就过去了，在这段难忘的日子里，钳工是我实习的第一个工种，也是我练习时间最长，自我感觉掌握程度较好的一个工种。，在实训期间的工作虽然很累，但是我却从中感到了许多快乐，因为在实训中，我的学习和工作能力得到了极大的提高。一踏入实习车间，我就被这些机器所吸引，让我拥有想征服它的感觉，随后在老师的的耐心讲解与演示下，我对这些机器有了初步的了解。在此后的实践中我经过努力钻研，苦练，终于做出了一些精美的零件。 通过自己听讲与练习，使我了解到，钳工的工作，最讲究的是一个脑力劳动与体力劳动的有机结合。我们学习的又
14、是最原始的手磨工艺，最要巨大的体力作根底，一切的操作都是人为的控制，要想做出精美的工件来，非有娴熟的技术和缜密的安排难以到达要求。它需要我们在拿到一个需要加工零件的零件图时，不仅仅懂得安排先处理那里，后处理那里，还必须懂得在处理的时候两手、大脑、身体各个部位都要全身心地协调配合起来。真可谓是“牵一发而动全身”。而且，钳工的工作当中考前须知相当的繁杂，更需要我们有耐心有恒心有毅力。 记得一开始老师就强调我们要遵守车间的规章制度，必须按要求操作，并且细致地介绍有关钳工实习的一般知识和一些根本要求，使同学们对钳工有个进一步的了解。讲解钳工的加工范围、组成、作用及技巧等，使同学们对钳工的理论知识有了进
15、一步的了解，为下一步操作做好了准备。然后通过演示螺母的加工，这一入门工件，老师通过加工它，使同学们掌握各种工具的安装、使用方法和它的根本操作的一些知识。经过加工实习使我懂得：在钳工实习的过程中，我们要严格要求自己，我们要有充分的思想准备，在实习中自始至终的保持一种良好的工作状态，用积极的态度去工作。随着时间的推移，对钳工理论知识的理解和实际技能的掌握程度不断的提高。在钳工实习中，要付出很大的脑力和体力劳动，我们感觉很累，但是我们必须克服困难和抵抗情绪，其实钳工实习是一种很有意思的工作，我们在实习中会有苦中有乐的感觉。同时做任何工作之前，一定要把此项工作的要求想清楚，要想到此项工作要在什么条件下进行； 工作时，要养成良好的科学工作态度。在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大那么后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简单了。 利用锉刀、钢锯等工具从一根
