安全法制教育工作制度

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1、安全法制教育工作制度 安全法治教育工作制度之相关制度和职责，一、学校安全教育要以学生为主,同时也要对教职员工开展安全法治教育。二、学校安全教育应包括以下内容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、饮食卫生安全教育;5、用电安全. 一、学校安全教育要以学生为主,同时也要对教职员工开展安全法治教育。 二、学校安全教育应包括以下内容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、饮食卫生安全教育;5、用电安全教育;6、实验和社会施行活动安全教育;7、校内及户外运动安全教育;8、网络安全教育;9、防中暑、防煤气中毒的安全教育;10、紧急状况下撤离、疏散、逃生等安全防护教

2、育;11、心理健康教育;12、突发疾病救治常识教育。三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。四、学校应依据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年级安全教育目标,形成层次递进教育。五、学校应依据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。六、学校要依据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教

3、育日等活动,针对安全教育的薄弱环节,依据教育主题开展各种宣扬教育活动。八、学校要进一步强化家校联系,取得学生家长的配合,共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。九、学校要积极发挥校外法治副校长的作用,每学期都要对全体师生进行法治安全讲座和考试。十、学校应强化校园安全法治文化建设,充分利用学校各种宣扬阵地和设施,开展安全法治教育,安全法治教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实,建立稳定长效的安全法治教育机制。一、学校安全教育要以学生为主,同时也要对教职员工开展安全法治教育。二、学校安全教育应包括以下内容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、饮食卫生安全教育;5、

4、用电安全教育;6、实验和社会施行活动安全教育;7、校内及户外运动安全教育;8、网络安全教育;9、防中暑、防煤气中毒的安全教育;10、紧急状况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;11、心理健康教育;12、突发疾病救治常识教育。三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。四、学校应依据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年级安全教育目标,形成层次递进教育。五、学校应依据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。六、学校要依据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日等活动,针对安全教育的薄弱环节,依据教育主题开展各种宣扬教育活动。八、学校要进一步强化家校联系,取得学生家长的配合,共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。九、学校要积极发挥校外法治副校长的作用,每学期都要对全体师生进行法治安全讲座和考试。十、学校应强化校园安全法治文化建设,充分利用学校各种宣扬阵地和设施,开展安全法治教育,安全法治教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实,建立稳定长效的安全法治教育机制。