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1、【】志愿者活动总结模板汇总10篇文档 【精选】志愿者活动总结模板汇总10篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是的志愿者活动总结10篇，希望能够帮助到大家。 而我主要参与了六、八月份的“大练兵”活动，从六月份刚接手此项活动时感到束手无策到八月份的胸有成竹，我相信这期间的点滴就是我成长的坚强后盾。除此以外我还参加了社区调查，协助我们这一团队到公交车站、路口以及地铁站采访各个高校的志愿者。 由于我接触“大练兵”的时间比拟长，所以对于这一局部的工
2、作我还是蛮有感慨的，而且也算有经验之谈。 全盘的方案。即使有一个方案书在手上，但是还是得想方法来找志愿者，管理志愿者，最重要的是该如何去执行，再说执行的时候往往不简单，总会遇到这样或者那样的问题，所以如果缺少一个全盘的方案必定会失败，而且现在面对的是整个仲恺的三千多的城市志愿者，只要有一个细节没想到往往会出现过失，最后只会导致整个活动的失败。 缜密的思考。无论做事还是做人，都要缜密的思考。俗话有说“水能载舟，亦能覆舟”。城市志愿者这一团队的庞大程度大家都是有目共睹的，只要我们的决策没有得到他们的支持，再周密的决策都是如同虚设的，再美的梦都只是一种梦想，根本无法实现。做事不缜密思考，将致使方案的
3、失败。 丰富的经验。一个从未做过类似工作的人带着这个团队，那是一个多么不可想象的现象。一个没有经验的人，不会想象到实践过程中会遇到的种种问题，就更别提很好地解决这些问题啦。所以此时此刻才发现我大一一年的干事是没白干的，在实践拓展部所学到的都是我接手“大练兵”工作的根底。不过起最主要作用的当然是我们“大练兵”的负责人，他能想到期间的种种，即使遇到突发状况总是能做出很好的解决方法。如果我们团队缺少这样的一个人，想必我们的“大练兵”未必能顺利进行，而我或者也未必有那么多感慨。 遇事镇定。或者是因为我的经验不到家，所以我难免在遇到突发状况的时候会退却，或者不能冷静下来思考问题，慌慌张张的，最后并不能把
4、事情很好地解决掉。通过了这次的“大练兵”最起码我对突发状况有了些少的认识，所以一般的问题我还是能解决的，这就是我的成长。没有接受突发状况的能力，想必难以解决突发状况，而没有经历过突发状况，想必就没有接受突发状况的能力。而我的资本或者就该从这说起。 人性化的管理。这个庞大的团队可成就我们也可让我们倾倒。所以管理这个庞大的团队必须要讲求方法。换位思考，被管理者都希望管理者能倾听自己的心声，成就自己，只要这样的管理者才能得到被管理者的认可以及支持，这样的工作必定能顺利地进行，即使期间有不顺的都可以迎刃而解。能做到这样的管理程度，我们的城市志愿者工作组就算是成功的。不管是企业的管理，还是志愿者的管理，
5、这都是个学问，能够从大学就开始涉足这些，我想我算是幸运的那一个。 再说社会调查的，这次的社会调查我们可谓是有备而来的，就调查问卷都准备了大半个暑假，而做调查问卷的人员都是我们参加“大练兵”的志愿者，也算是一次跟其他高校的志愿者的交流会吧。 社会调查问卷足以反映各个阶层的志愿者对于亚运城市志愿者工作的态度以及热诚。 从调查问卷的种种答案我们可以看出不同的人对不同的事物的看法是不一样的，想法也未必有雷同之处，而想法和态度就决定了工作的意义。有很多人对于城市志愿者的工作态度是无，而且觉得那只是一项形象工程，这类人的结果往往是无所发现，无所感悟，最后越做越累，越来越失去兴趣，导致出现不少的过失，而且是
6、一些不必要的过失。幸好还有一局部人的想法会不一样，他们谨记自己的身份，尽到自己应尽的责任，为20xx年亚运会的顺利进行尽到了自己的责任，也回报了自己所在的城市。 这一切引发了我的思考：“有些事情是否有意义不在于事情本身，而在于自己对它的看法和态度”这是我在“大练兵”期间听到的最有启发而且最有感慨的一句话，确实人生也就这样，关键在于自己的看法。 志愿工作的繁杂已经不是第一天听说了，更不是第一天体验到了，但是最重要的是我能从中学到更多，锻炼了自己，即使我的暑假就这样没了，但我并不觉得这有多可惜，反倒觉得自己是一个幸运儿，有幸参与其中。 6.22.是中国儿童慈善活动日，这天早上，xx公益的志愿者一行
7、58人兵分两路开展了以“xx爱撒祖国花朵”为主题的关爱孤残、贫困儿童少年的活动，把爱心、温暖和快乐送给了孩子们。 本次活动分两队,第一队到xx市西天贡xx孤儿院； 第二队到xx市xx乡xx村。 上午九点，第一队志愿者们来到了xx市xx孤儿院，为孩子们带去了婴幼儿用品及学习用品等物资。之后志愿者们分成两组行动。一组看孩子，一组包饺子。看孩子组的志愿者们在院子里与孩子们尽情嬉戏，院子里荡漾着一片欢声笑语，而志愿者们与孩子之间的互动小游戏更是拉近了彼此的距离，孩子们的开心之情溢于言表。而在孤儿院的厨房里，包饺子组的几十名志愿者正忙得个不亦乐乎，大家为了能让孤儿院的孩子们按时吃上午餐，都铆足了劲儿、加
8、足了油，投身到包饺子的战斗中，不到十一点，65人吃的饺子已全部包完，放眼望去，是一片饺子的海洋！当看到孩子们吃着美味可口的饺子露出开心的笑容时，志愿者们百感交集。“我是一名面点师，今天专程来给孩子们包饺子的，这是我第一次来到这个孤儿院，感触非常深，看着孩子们积极乐观生活态度，我很受感染，同时也更加坚决了为公益奉献微薄力量的决心。”一名早上五点多就从xx启程赶来奉献爱心的志愿者申玉兰说。 与此同时，第二队志愿者带着慰问品来到了xx市xx乡xx村，分别慰问了xx及xx两户贫困学生家庭。颖和是姐弟俩，作为家里顶梁柱的父亲那么在一次车祸中导致左颅严重塌陷，丧失了劳动能力，而巨额的手术费用给这个本就贫寒
9、的家庭更加雪上加霜，两个学习成绩优秀的孩子随时有可能面临失学的境地； 无独有偶的是同在本村的年仅12岁的女孩也有着和刘家大致相同的境况，的父亲，于十年前一场意外成了智障人，母亲离家出走，至今未归。十几年来，和父亲以及70多奶奶靠微薄的低保生活由于正值期末考试时期，此次活动的关注对象、等三个孩子并不在现场，但是这丝毫不影响爱心活动的继续。在了解了两个家庭及三个孩子的情况后，在场的志愿者们纷纷慷慨解囊，再次用行动践行了一名志愿者责任和担当，两家现场共捐赠元。 灾难无情，人间有爱。多一份关注，多一份温暖。这些可爱的、无助的孩子们，他们的要求并不高，或许只是一个简单的拥抱，一个温暖的微笑，一个入学的新
10、书包，都足以让他们幸福许久 第二队慰问完两户后，迅速赶到xx孤儿院与第一队集合，与第一队志愿者一起看孩子、包饺子、共进午餐。 1xx家： （1）衣服：全家5口衣服共88件； （2）学习用品：笔记本xx本； 大作业本xx本，作文本x本，图画本x本；英语本x本；铅笔x支；自动笔2支；自笔芯2盒；书包1个；圆珠笔4支；削笔刀2个；橡皮6块；笔袋2个。 （3）生活用品：肥皂x块； 香皂x块；沐浴露x瓶；香皂盒x个；擦脸毛巾x条；床单x条；被罩x个；电炖锅1个；面粉1袋；小当家方便面一箱。 4）现场共捐赠xx元。 2.家： （1）学习用品：笔记本6本； 大作业本7本，作文本1本，图画本1本；铅笔6支；自
11、动笔1支；自笔芯1盒；书包1个；圆珠笔2支；削笔刀1个；橡皮3块。 （2）生活用品：肥皂块； 香皂3块；沐浴露3瓶；擦脸毛巾9条；面粉1袋；小当家方便面一箱。 （3）xx现场共捐赠xx元。 3.xx孤儿院： （1）学习用品：小习字本/拼音本/数学本各x本； 笔记本x本；铅笔x支；自动笔x支；自笔芯x盒；圆珠笔16支；橡皮24块；文具盒8个。 （2）婴幼儿用品：纸尿裤6包； 玩具1箱。 （3）生活用品：面粉x袋； 粉条xx斤；西瓜x个；小桶油x桶；馍片一箱；旧 x部。 （4）群友现场捐赠xx元。 1.食材费用。饺子馅三种：茴香肉、猪肉大葱、韭菜鸡蛋。馅料和面粉由三元煤业食堂的大师傅们调制、和好。
12、故所有留下用餐的志愿者除小孩外，每人收5元饭费。实收50人共250元饭钱，此钱将由红尘转交给三元煤业食堂的负责人。（注：博爱一家三口在集合签到时交饭钱15元，但没有就餐，所以不计入250元中，会在其下次活动中退还） 2.其他费用。因做饭燃气、用水； 还有群友摘吃孤儿院的黄瓜，故本群账户付给孤儿院100元做为燃气费、水费及黄瓜采摘费。 1:衣物类xx 2:生活类xx 3.捐款情况xxx 此次活动要特别感谢以下人员: 1.本次活动带车友：xxx 2.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友; 3.活动踩点人员:； 4.xx食堂的厨师们。 5.参与、参加本次活动的所有志愿者及爱心人士。 本次活动的地点
13、是xx小学，活动为期两天。本次支教团队有八个志愿者组成，由xx带队。活动期间，主要目的是针对该村小所缺乏的课程进行修补，如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的情况，我们团队进行了以下总结： 、思想方面： 这次支教活动，我们了解到哪里的学生多为留守儿童，从小便由爷爷奶奶带大，缺少关爱，而家中普遍贫困，因此孩子们一般都不善与人交流。对此，我们团队首先确立了一个正确的支教方案，明确目标，从学生的学习上、心理上，用我们所学所知，教他们知识，给他们快乐，用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己，养成良好的生活习惯，讲文明、爱卫生，做一个健康快乐的好学生。 、备课方面： 我们总结了上一次经验，针对课堂
14、上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力，积极开展了备课工作。在此过程中，我们进行了明确的课程分工，通过各种渠道，了解最适合小学生的教学内容和教学方式，并在此根底上，结合实际，进行增删填补，力求以最好的方式到达最正确的效果，让小学生在快乐中收获知识。 、后勤方面： 根据上次的经验，本次活动在这方面做得很成功； 材料准备恰当合理，没有浪费，只是有些道具缺乏。没有多余的材料剩余，饭菜也很可口。 （一）上课阶段 、成效： 由于前期的准备工作和对孩子们的了解，针对现状教学，因此学生学得很快，课堂纪律也有一定的保证。 、问题： 一方面，由于条件限制，有些课程，不得不让不同年级的学生在一起上课。然而不同年
15、龄段的学生接受能力不一样，常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况，因此课堂纪律便不能得到保障。另一方面，在心愿课上，大多数孩子的愿望能被实现，因此那少局部学生会感到很失落。 、改良方法： 首先，作为支教老师，我们必须尽到老师的责任，教会每一个学生所学的东西。接着，应根据学生年级的上下教适合他们年级的知识，尽我们的最大努力去完善这支支教队伍。最后，在心愿课这方面，我们应召集更多有爱心的人帮助他们实现愿望，圆孩子们一个童年梦！ （二）课下阶段： 、成效： 志愿者与孩子们一起做游戏、比赛，培养他们的团队合作意识，同时也到达锻炼身体的目的，使校园充满了孩子们的笑声。 、问题： 由于有些比赛比拟复杂，孩子们听不懂比赛规那么，经常出错撞倒他人，游戏进度没有到达预定的时间。 、改良方法： 让志愿者老师尽量做好准确、易懂的示范。多做团队类游戏，以到达培养孩子们团队意识的目的。 支教，带去的不仅是知识，还有爱与关心。我们与孩子们的沟通交流，让他们感受到了心的温暖； 我们与孩子们的开心玩乐，让他们拥有快乐的体验；我们与孩子们的教学互动，让他们更明白知识与命运是紧紧相连。通过我们的努力，希望孩子们可以更健康、快乐、有理想的长大！
