立足教师岗位--乐于敬业奉献(共2页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上立足教师岗位 乐于敬业奉献姜堰二附中 张明亮在很久以前,天地之间混沌一片,风雨如磐、寒冷阴晦,是普罗米修斯盗取了天庭圣火,为人间带来了光和热;在很久以前,人类还处于童年时期的蒙昧状态,是教师,用文明之火,点亮了我们的智慧。教师是克服人类无知和恶习的文明群体中的一个活跃而积极的成员,是过去所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的先贤的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个重要的、生动鲜活的环节。我们应该为自己是一名教师而感到无上光荣,我们更应该用名副其实的老师的标准来严格要求自己,立足教师岗位,乐于敬业奉献。选择了教师,我们就选择了平凡和奉献

2、。争妍斗艳、姹紫嫣红的花朵令人赏心悦目、赞叹有加,辛勤的园丁却隐身于绿叶之下;金色的彼岸、美好的前景让人激情澎湃、心驰神往,辛劳的摆渡者却总是弄桨在急流之上;丰硕的果实,享受尽人们的赞誉,点缀出秋天的辉煌,而朴实的树根,却甘愿过暗无天日的生活。教师就是辛勤的园丁、辛劳的摆渡者和埋首地下的树根,教师的理想就是使别人灿烂,让别人辉煌而自己却默默奉献、毫无怨言。我们不是学者,不能用深邃的思想来考量自己的价值;我们不是诗人,不能用优美的诗句来讴歌自己的职业。但我们是教师,我们可以采撷如花的词句,书写心中最美的诗篇我们爱教师这一平凡的职业,我们会让生命在事业中闪光并升华!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,

3、果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们从事的,就是平凡而谦逊的叶的事业。也许,社会的发展和人性的弱点会使我们物欲膨胀、心理失衡。但古代大教育家孔子呕心沥血、以教育为重的精神教育着我们;现代教育家陶行知从教几十年,“捧着一颗心来,不带半根草去”的美德激励着我们。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。”塑造灵魂这一千秋大业的价值是再多的金钱也无法衡量的。大家熟知的特丽莎修女,自38岁起,就开始在加尔各答贫民窟为穷人、弃婴、麻风病人服务,在她的心目中,穷人比富人更需要尊严,穷人在价值的等级中至高无上,她为穷人奉献了自己的一切,而她自

4、己却经常光着脚板走路,连鞋子也舍不得穿。她之所以能为穷人做到这样,是因为她执著于自己的事业,是因为她有一颗博爱之心。我们做教师的,在忠诚于自己的事业、甘愿奉献的同时也应该拥有一颗爱心,像特丽莎修女对待穷人那样对待自己的学生,心中想的,手上做的,没有一样不与学生的成长发展有关。一张满面春风的笑脸,一句体贴入微的问候,一回细致周到的家访,一次认真负责的作业面批这些都将对他们的成长产生无尽的动力。要做到这些,老师就要把爱心奉献给学生,把责任心留给自己。教师的教学活动好比一条大河,要靠许多小溪流来滋养它,而学习和积累就是小溪流之一,教师要经常读书、学习和积累,因为越是这样,上课就越轻松。我们仅仅具有敬业奉献精神并不够,教师除了爱学生,还应该爱读书,因为使学生对老师肃然起敬的源泉除了高尚的师德,还有卓越的才能。我们只有认真学习、不断“充电”,献身教育事业的崇高理想,才能最完美地实现。 “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙。”新一轮“修师德,铸师魂” 的活动,沐着和煦的春风、踏着春的节拍到来了,让我们自觉、积极地修身立德,树立文明高尚的师表形象,创设和谐、优美教学氛围,为使校园的每一个白天都成为“和平日”;每一个夜晚都成为“平安夜”而不懈努力!专心-专注-专业

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