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1、 -职业生涯规划姓名： *性别： 男学校: 广东石油化工学院专业： 化学工程与工艺班级： 化工09-*Telephone： *邮箱：*学号：*引言 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向.而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯
2、规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。目录一、 个性分析.4二、 职业分析.10三、 职业定位 .12四、 职业计划17五、 职业评估修正20六、 结束语.21七、 鸣谢.21个性分析一、 自我评估，了解和认识自己。 最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和
3、发展中取得成功。 职业兴趣 从我的通用职业兴趣测验-COIT测试中的测试结果如下图：职业兴趣测试通过上面的柱形图情况与我本身是比较吻合的。从中可以看出我的兴趣是比较广泛的，但不是很平均，常规型占8分，管理型占7分，现实型和社会型都占6分，研究型最低，才4分。为人乐观，对自己充满自信，比较稳重，环境适应能力强。对人热情，人际关系好，忠实可靠。对工作热情，认真负责，有自己的办事准则但不太喜欢重复性的工作。在健谈方面，我觉得表现表现还不是很好，精力有些欠缺。但认真起来我觉得这些不足以成为我的事业发展的绊脚石。我主要适合从事需要一定管理能力的常规性工作，如：机关科员、文秘人员。 职业能力 职业能力测试
4、柱形图从这个测试中明显可以看出我的知觉速度较具有天赋。所谓的知觉速度是指对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地观察、比较、转换和加工的能力，涉及感觉、知觉、短时记忆和识别、判断等心理过程，是一个典型的速度测验，可反应日常工作中阅读和处理资料的能力。性格热情开朗，交往积极主动，善于与人沟通交流。 职业价值观 1.希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。2.工作的目的和价值,在于所出事的工作在人们心目中有较高的社会地位,从而使自己得到他人的重视与尊重.。3.在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识。
5、 个人能力 人的创造力指是一个人独创性地解决问题、取得创造性成果的能力。未来社会需要大量具有创造力的人才。创造力是人取之不尽，用之不竭的智慧，是事业成功的法宝。优缺点分析从上面的图表中我的具体情况如下： 冒险性：冒险性与大多数人相比差不多。 好奇心：好奇心与大多数人相比差不多。 想象力：想象力与大多数人相比要低。不能够超越感官及现实的界限去幻想尚未发生过的事情。 挑战性：挑战性与大多数人相比差不多。这个说明我的创造力与普通人相比没有什么优势，所以需要弥补这方面的不足，尤其是想象力，更是要我努力开发。我的职业人格类型测验如下： 职业人格类型测验我所属的职业人格类型是ESTJ，而该类型的人，决定通
6、常是基于自己过去的经验。逻辑性强、客观、善于分析，而且有较强的推理能力。 可能存在的盲点：由于您对自己和他人都采用一种很严格的道德准绳，当您把自己的标准强加给别人时，会被视为独裁者。试着更加通融，并开阔思想，可以避免您固执。您非常有逻辑而且很客观，您不会自发地考虑自己的决定给他人带来的影响。您很冷淡而且漠不关心，因此您通常需要对自己的感情以及别人的反应和情感更加留心和尊重。因为天生是批判型的人，您经常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。您需要试着留意一下别人的才能和努力，并给予称赞和表扬。有时您对自己的计划过于投入而不会停下来听一听别人的意见。您不会问“如果又怎样？”因此您常常错过许多可能的意义、
7、暗示、联系以及方法。防止思想闭塞的一个很简单的方法就是，在开口之前等上几秒钟，给别人发表看法的机会。您经常在还没有集齐所有必要的信息，或还没有花足够的时间了解情况的时候就跳到结果上。您需要学会有意识地推迟做决定的时间，直到您考虑过所有的信息，特别是您可能忽视的其他选择。您如果放弃一些您追求的控制权，并且懂得生活中有一些灰色的区域（而非您只看到的黑与白），那么，您一定会更好地适应社会并获得成功。 作为ESTJ型人，职业满足意味着您做的这些工作:1能让您系统地工作，组织和整理事实、原则或人事档案；为了一个合乎逻辑的目标而有效地利用时间和资源。2在处理具体的、直接的、有明确属性的任务时能运用您高超的
8、办事技能和强大的推理能力。3是通过公平、合理、清晰和客观的标准来进行衡量和评估的。4在一个友好的气氛中和其他刻苦认真的人们一起工作，而且您不把个人问题带到工作中来，也不盘问您工作的个人感受。5有着现实，有形的属性；有实在的应用价值和明确的运行结果。6要有明确的发展前景和清晰的汇报等级制度。7让您成果丰硕；去安排和组织一些必要的步骤和资源，遵循一定的工作程序。有权规定最后的期限，并能够在此之前完成任务。8 在一个稳定和可预测的环境中工作，但是也能让您和很多人在一起做很多事情。9 需和许多人一起来共同完成，使您能支配自己和他人。10 让您有决定权、很大的管理权利和很多的职责任务；而且，您的观点、意
9、见和经历很受关注和重视。您工作中的优势可能包括：注重实践，关心结果；能强有力地承担自己的义务，必要的时候能够快刀斩乱麻、意志坚定；能够自始至终地关注着公司（或组织）的目标；办事精确、很少出差错，有要把工作做好的强烈愿望；有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯；能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事；很好的组织能力；能很客观地做出决定；相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式；很强的责任心；别人可以信任你去实现自己的诺言；清楚明白的工作伦理，对效率和成果的追求；通情达理，视角现实。 您工作时的缺陷可能包括：对不遵循工作程序和忽略重要细节的人有点不耐烦；不愿意尝试
10、、接受新的和未经考验的观点和想法；对变动感到不安，排斥革新；对低效率的或需花很多时间才能完成的程序或工作缺乏耐心；只考虑眼前需要而不顾长远利益；有为了实现自己的利益而无视别人的需要的趋向；难以看到将来的可能性；对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；不喜欢听相反的意思；可能频繁地打断别人的发言。 运用您的能力其实很简单，ESTJ 型的人成功的秘诀就是：放慢节奏；多为别人着想；要能灵活变通。他人评价评价人积极评价消极评价父母做事认真负责，成绩较好，能为父母分担部分责任，节俭做事比较追求质量而忽视速度，比较缺乏主见，偶尔会固执同学能积极参加动，言而有信，有团队合作精神有点爱夸耀自己，台上
11、功夫不够舍友有幽默感，拿得起放得下，容易相处会受别人意见的影响，做事有时只有三分钟热度老师做事负责，积极参加活动，待人真诚，乐意帮助同学，值得同学信赖决策不够果断，不经常发表意见 以上的评价还是不够充分的，特别是消极方面的。通过他们的评价我一定会把不好的习惯改掉，好的继续发扬。 我的能力我的优势能力我的劣势能力1. 逻辑推理能力比较强，有注重团体精神2. 全神贯注，能够客观地分析和处理问题3. 对工作热情，吃苦耐劳。4. 有耐心，能持之以恒。5. 对自己的的责任从不推脱6. 注重诚信7. 兴趣比较广泛8. 交往能力和适应能力较强 1. 做事不够果断，会受他人观点的影响。2. 决策和管理能力较差
12、3. 记忆力不够强4. 英语成绩不理想5. 有时做事不够执着 自我小结：综合上面分析，我的职业方向是属于常规型的 ，我重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。我的优势将会有助于我走上事业的成功，我的劣势我会尽量去改变。我不会因为前面的困难而打退堂鼓。做事业就像登高，在登高的途中你会遇到很多困难，不能战胜困难的就不能一览天下美景，而面对困难继续前进的才能看见那美丽的风景。我的封面图片的含义就是这样，人的一生都要不停地攀登，才能获取你达到你的目标。而在奋斗的过程中就要做到知己知彼，孙子说过，“
13、知己知彼，百战不殆”。只有你认清楚了自己，了解即将面临的困难，你才能做到事先做好准备。也唯有这样你才能运用你的战略制胜。我坚信，我的未来肯定很辉煌。职业分析 家庭环境我出生在一个我出生一个普通农民家庭，虽然父母都是地地道道的农民，但他们都很重视下一代的教育。从小我就生活在一个和睦幸福的家庭里，要强的父母亲希望家中的儿子们早点出人头地。于是他们不辞辛劳的培育我们成才，而在兄弟中我比较热爱学习，所以父母把更大的期望放到了我的肩上。我的父母也很通情达理，对我的择业观点一般不抱有反对态度。由于家境比较贫穷，所以我在很小的时候就学会处理生活琐事。但由于我是家中的幼子，经常处于被支配地位，这个导致了我不会
14、支配别人。不过在这种良好的家庭环境下，我学会了自信，乐观。同时也塑照了一个活泼开朗，自信大方，热爱生活，有理想有追求的人。同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和鼓励以及他们的关爱我会在人的道路上，更加坚强，他们也是我有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。 学校环境广东石油化工学院广东石油化工学院地处南方海滨城市广东省茂名市。茂名是中国南方最大的石化生产基地。2000年3月，茂名学院由原广东石油化工高等专科学校和茂名教育学院合并组建，为广东省属本科院校，实行省市共建、以省为主的管理体制。 学校现有专任教师650多人。其中，有教授、副教授280人；具有博士、硕士学位的教师共410人；有广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象3人，校级培养对象20人；有一批教师获得全国先进工作者、全国优秀教师、南粤优秀教师、省市优秀教育工作者、劳动模范等各类荣誉称号。学校还聘请中国工程院刘尚合院士、薛群基院士，中石化集团公司及其所属公司有关领导和专家，暨南大学、江苏工业学院、北京石油化工学院等高校的领导和专家等共40多名客座教授。
