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1、Diligence is the branch of learning, of course it is bitter, wisdom is the flower of learning, of course it is fragrant.通用参考模板（页眉可删）幼儿园大班教案客人来了教学设计活动目标学会运用礼貌用语，知道简单的待人接物。发展幼儿思维和口语表达能力。能在集体面前大胆发言，积极想象。重点难点重点：掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪难点：如何正确使用礼貌用语，怎样待人接物活动过程1. 由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求，准备好道具：桌椅，茶杯；2. 选出两名小朋友， 一个扮演在
2、家的小朋友， 一个扮演客人；3. 客人来了，敲门，小朋友开门询问来者（注意礼貌），把客人迎进来， 请客人坐下， 倒茶，然后打电话给父母， 说明情况，请父母尽快回来。（老师在旁边进行引导）教学反思1. 在备课过程中对活动内容、教学理论、 幼儿学习方法的理解还不够透彻。2. 对活动过程的反思：对幼儿发展的反思， 进行简单的礼仪教育是非常有必要的对教师专业发展的反思，活动的设计参与面较小，在引导中国语急躁对师幼互动的反思， 在活动过程中， 师幼互动环节太少了3. 对活动效果的评析。 通过活动， 基本上幼儿都能掌握简单的礼仪4. 如果让我重新上这节课，我会让小朋友当主人，我来当客人，这样既增加了师幼互动，又使得活动的开展有序。
