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1、小学创建文明学校工作计划及安排在昌图县教育质量年实施意见指导下，我们三江口镇 中心小学强化文明学校创建，工作计划如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针和科学发展观，积极构建和谐 校园，加强精神文明建设，加强教师职业道德和学生思想 教育。努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质, 借“昌图县教育质量年”契机，以培养学生的创新精神和 实践能力为重点，把学校创建成为精神文明创建的重要基 地，充分发挥我校在创建社会主义精神文明中的示范作用。二、创建目标我校要以教育素质优良，校园环境优美，教学秩序优 化，管理服务优质的“四优”标准办人民满意学校”，争 创省市县文明学校。三、创建工作计划高标准创建队伍
2、，为创建文明单位提供组织保证。1、抓好班子创建，发挥创建领导作用。加强班子思想作风创建。组织学校领导认真学习马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及 科学发展观理念，坚持学以致用；努力提高领导班子的思 想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。抓好我校中层干部队伍创建小学创建文明学校工作计 划及安排。增强岗位意识和责任意识，提高管理效益。各 职能部门明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。学 校干部要敢于管理，善于管理；要以身作则，带头廉洁自 律，带头开展教学研究，带头执行教学常规，带头实践个 人奋斗目标。2、建好教师队伍，打造一流名师队伍。从政治上关心鼓励教师进步小学创建文明
3、学校工作计 划及安排。以师德创建教育活动为载体，加强师德教育， 鼓励教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工 作，开拓创新，多作贡献。积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发, 坚持业务培训，制定小学教师校本培训计划，有组织有 计划地安排教师培训学习，造就骨干、名师创造有利条件。一是坚持走出去学习，鼓励全体教师参加学历进修， 积极选派教师外出学习，提高教师学历层次、知识水平和 教学能力。二是加强培养青年教师的工作，充分发挥我校星级教 师、骨干教师、名师的引领作用，开展专题讲座、课堂互 动活动，做好传、帮、带的工作。三是定期举行公开课、示范课、考核课、研讨课等活 动，促进青年教师尽快
4、成长。四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组 长、年级组长、中层干部小学创建文明学校工作计划及安 排。在重要岗位上培养锻炼青年教师。高要求学习理论，增强创建意识。坚持用马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想 及科学发展观武装全体师生，进一步增强教育工作者的责 任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极 开展活动，加强学生的思想道德教育，融思想性、教育性、 知识性、趣味性为一体，帮助青少年树立共产主义远大理 想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马 列主义的文化创建理论、教育理论来指导学校的精神文明 创建，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明创建再 上新台阶。那一
5、世123456高起点定位目标，丰富创建内容。1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”创建为 龙头，以“工作作风”创建为抓手，以“优良校风”创建 为落脚点，以“师德师风”创建为平台的创建工作思路， 把“四风”分解到学校工作的各个环节。2、探索科学的创建机制。成立以校长为组长，分管校 长任副组长，教务处、政教处等各处室主要负责人为成员 的创建工作领导小组，做到分工负责，责任到人，把创建 工作列入学校工作的议事日程，专题研究、统一部署，进 一步健全文明创建工作的激励机制。3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性，在 内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。加大法制宣传教育的力度。提
6、高广大师生的法制意识 和道德素质，坚持依法治校，促进学校健康稳定发展；积 极组织对未成年人保护法与预防未成年人犯罪法 等相关法律法规的学习、宣传，通过举行知识竞赛，聘请 法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等，大力提高依 法治教、依法执教、依法办事的水平，增强运用法律武装 保护自己的意识。以少先队主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开 展小学创建文明学校工作计划及安排。抓住以公民道德创 建宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机，深入开展 学生思想道德创建活动。用主题读书活动、班级文化创建、 小雏鹰广播等形式的教育活动，潜移默化地影响教育学 生，增强学生道德意识，争做合格小公民，提高学生的精 神
7、文明素质。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校信息空间编辑、信息报道工作，充分利用板报、橱窗、广播展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动，大力宣传精 神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。积极开展精神文明共建活动小学创建文明学校工作计 划及安排。主动同社会活动实践基地联系，组织学生活动， 加强学生爱国主义教育，帮助学生树立明辨是非善恶的社 会主义荣辱观，树立文明意识。以上是我们三江口镇小学创建文明学校工作计划，我 们将加大创建力度，以创建文明学校创建推动我镇小学教 育发展！学校在市、区各级领导的正确领导下，坚持以邓小平 理论，江
8、泽民同志“三个代表”重要思想为指导，确立 “依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校” 的理念，认真贯彻落实中共中央关于加强党的作风建设 的决定、中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德 建设的若干意见、公民道德建设实施纲要等一系文件 的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具 有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象, 不断提高学校的文明程度。在上级党委的关心支持下，办 学条件也得到不断的改善，整个校园环境优雅，四季花开 不断，可以说“不是花园，胜似花园”。硬件设施得到不断 的更新，拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教 室等一系列现代化教学设施。一年来，学校的
9、办学效益不断提高，特别是近三年教 育教学成绩连续保持“优质、高效”，赢得了较高的社会声 誉。学校先后获得“全国特色学校”、“市绿色学校”、“区文明单位”区行为规范示范学校”、“区先进基层党组织”、 “区先进教工之家”、“区平安校园”等荣誉称号。一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位 以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记陈鸿芬同 志为组长，副校长游鸿达同志为副组长，德育室、教导处、 总务处、科研室、段长负责人为组员的争创领导小组，认 真细致制订了创建工作规划，并确立了 “以提升师生综合 素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、 校风建设
10、为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新， 赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善 学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开 拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健 康的人”的创建目标。并充分利用学校画廊、宣传标语， 黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会, 主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道 德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营 造了浓郁的创建氛围。二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐一年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新 情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素 养，通过认真组织全体教师
11、学习党的有关会议精神和各级 教育工作会议文件，深刻领会，努力实践江泽民“三个代 表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文 明单位的活动中，迈出了可喜的一步小学创建文明学校工 作计划及安排在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要 的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工 作的先导，为此，学校抓住了中心组理论学习。支部大会, 教工大会，年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工 的思想道德素质，学校通过开展“党员风采”展示活动， 引导广大教师深刻理解“三个代表”精神的实质。通过开 展公民道德建设实施纲要知识竞赛，不断提高教职工 的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”“我
12、为发展 作贡献”等系统活动，极大地激励了广大教师的工作热情。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认 识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。一年来， 全校上下在党支部，校长室的带领下以创建文明单位为目 标，学校各方面的工作都取得了明显的成效，办学效益也 得到不断提高，特别是教育教学成绩连续保持“优质、高 产”，赢得了较高的社会声誉，收到了良好的社会影响。三、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作123456 一年来，学校在印发了中共中央、国务院关 于加强未成年人思想道德建设若干意见、中小学生在校 一日常规等一系列文件的基础上，全面贯彻落实市、区 德育工作会议精神，不断强化了德育的
13、核心地位，以爱国 主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓 手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教 育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全 程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神 文明建设的进一步深化，突出了以下几项内容：1确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德 育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作, 并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。2加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范 训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习 惯。3. 充分发挥了思想品德课的主渠道作用，加强思品教 研组建设，转变了教师的
14、教育观念，通过鼓励教师开展符 合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加 实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际, 采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学, 充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生 动性和高效性。4. 建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此 作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的 常规者考核之中的教师工作考核制度。5. 坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信 心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话 制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了 德育工作的整体合力6加强社会实践环节，通过社会实践
15、强化了学生社会责任感，继续完善少先队自主化小队的建设，充分利用学 校乐农园地“的资源，让学生学农、乐农，积极引导学 生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动。7以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则, 加强学生行为习惯的养成教育。8进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校 联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一 体的育人框架。四、科研兴校，科教结合，不断提高教学质量“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理 念小学创建文明学校工作计划及安排。多年来，全校上下 一如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研
16、的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究 的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本 功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教 育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科 研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促 进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发 展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。近两年来, 学校承担了区级以上的课题共七个，其中2个是省级课题。 通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新, 积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素 质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。五、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明 素质扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程 和先导工作，也是新形势下，教
