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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文下册短文阅读练习题小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。1.这段话一共 句话。2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在 里的样子。 3.请你照样子写一句。 倒映在池塘里,像 。可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bi)动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xing)在白玉里的红宝石。我很喜欢小白
2、兔,每天给它吃新鲜的青草。1.这篇短文有 个自然段。2.小白兔的 、 和 很可爱。3.文中把小白兔的毛比作 ,把小白兔的大眼睛比作 。骑牛比赛(节选)好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bi bi)上,只(zh zh)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽(jn jn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。1用 ( ) 画出短文中加点字的正确读音。2这段话共有 句话。3用 画出写骑手技艺高超的句子。4这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为 。 太阳不晒(shi)草不绿,太阳不晒花不香。太阳不晒果不熟(sh),太阳不晒苗不长。1.太阳不晒草 ,花 ,果 ,苗 。所以,植(zh)物离(1)不
3、开 。2.我还知道 离不开太阳。3在横线上给这首小诗加一个题目。春天春天来了,大地都披上了新装。小草,绿绿的;桃花,红红的;柳枝,青青的;小溪,亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,快快乐乐;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。1短文共有 句话。用 画出第三句。2找出文中写颜色的词,用 画出来”。3照样子写词语。快快乐乐 春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!1短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。2文章写了小草、 、 、 、 和燕子。3读了短文,你想到了哪些成语? 桃
4、 花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhng)开眼睛,望(wng)着这新奇的世界。看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。1根据短文的内容,在括号里填上合适的词。( )的桃花 ( )的世界( )的小姑娘 ( )的春天2短文中的小姑娘是指 。3你能把写桃花颜色的词语用 画出来吗? 银杏树春天到了,银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩,那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花,真漂亮!1 照样子写词语。一朵朵 2 造句。那么那么3这段话共有 句,第 句写银杏树的花,第 句写银杏树的叶子。4银杏树的叶子是 形的,它在春天
5、是 色的。银杏树的花是 色的。 树医生一棵老树生了病(bng),有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲(qio),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gu)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 本文有 个自然段。2 根据短文内容填上动词。( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子3 为什么说啄木鸟是树的医生? 羊妈妈收菜(ci)羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝(lu)卜(bo)地里。羊妈妈拔(b)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根(gn)最好吃。”他
6、们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿(sh)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实(sh)呀!”1给第三自然段加标点,填在横线上。2羊妈妈带着小羊到了哪些地方? 3填空。(分)西红柿的 好吃。萝卜的 好吃。白菜的 好吃。我还知道, 的 好吃。 人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥(sh)也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠(ko)劳动,劳动要用手和脑。1人有两件宝是指 和 。做工靠 ,思考靠 。2做事情要用 又用 。这样才能 。3 词语搭配,用线连
7、起来。认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套(to) 美丽的 秋天到了, 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yn)色呀?”小熊(xin)说:“我喜欢金色,因为稻(do)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。” 小松鼠(sh)说:“我喜欢紫(z)色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世
8、界打扮(bn)得多么美丽!”1.短文一共有 个自然段。2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景。3. 把我们的世界打扮得这样美丽。4.请把短文的题目补充完整,填在横线上。5.小朋友,你喜欢什么颜色呀?为什么?我喜欢 ,因为 。 夏天初夏,石榴(liu)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动,就像一群仙女在翩(pin)翩起舞(w)。我爱美丽的石榴花。1用 画出第2、3两句句子。2石榴花在 开放。它的花蕊是 的,花朵是 的。3文中的一对反义词是:( )( )4我喜欢石榴花是因为 。5石榴花很多,从(
9、 )、( )等词语可以看出。一、 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 、短文共有句话,写的是季的的景象。 2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。 、用“ ”画出文中表示颜色的词。 、春天,、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼 、文中“小灯笼”指的是
10、。 、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上。夏天,枣树上。秋天,枣树上。 三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhu),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 、这篇短文共有()句话。 、短文里写了和。 、小鸡们冷了,就会。 四、放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 、这篇短文有句话。 、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。 五、 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。 、