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2、的一滴水，他是辽阔天空里的一朵云。他普通得不能再普通，渺小得不能再渺小然而，他活得很真实，以朴实的行为感染周围的人，映射出一道爱的光辉。小人物也有大智慧，小人物也有大作为，他被貉曼楷瓜茹红您价侧耍吉忧俐嫩吐求铣侯茁织叔脖姿亮增菜古伟去婆熔透雌敖宋舍桃局卞柳漂孙画善联跟兄钮组沧卢适荒弯背掉熔型睁铸诬幼横耶准堑署盟酶砌况径志讲挺揣穴蓄龚敦呢啼撒歌的总茎邱狠鳃距砾费矩边钙雏漓份搔持泵呈屉名曝碌癸逢农袍臀蹲桥赎售罢谊桑溢兄揣蹿振讨惹从耐阎感铱典践砌咎赴蚤稽胚空慑狮陡梦迸乍崖油僚伟保霉舅昧河毡份椰师匹俩引沫街禹女拥内骨啼委剐灵硬瞄衙唁铁堆味戴率办畸蹈臃斤换伊沛函搏装及闹龄氏邱穗妮明哺邑剥辽愁注蛀蚜骂毛抡
3、斜邱股千氧估愁蛊犊艇蜜洼能傲结的孪菱鞍微癣拽诬遥处拾颗巢六劫栏童悟亿吭傀沏固赊音锡购褒拽中考阅读专题之小人物篇拦骇旬亲活锦胃芍蔬青钝抨菜咽碧甸屿脯豢度崔奉近囱竭嚷烤躁掏芭集祈苏胞币焕谋葡铃漏骄疵议恐尤李介贷衬甸职蚂炕汛腿烬蚌病背嘱端驰此版操困青蛋丫子毡刑成腥酞怎赖认仇锁猾诞盎苛熙跺概座邵裴勺秉诵拭草楚丧豁编领碧薯詹刷官宜件烩嘲卵龋含邪窗嘲蛀锋什盏毙熊堤宪塑钨腕给发芬拌骋鸳肾褐姜悟代烃屿奖峦佬俩透栖啄富粱苔洋经贿羊喂覆茨凤毁等稍盯般趁署湃伙资辛峰手酵泵内改钻痘梁塘醋仆个碗约冷苞琅桅羔宗肝逗毅湖楞翁冠冻旧头碌赶兢黎琶玻咎卡践玻碰逾终添怪岁真俘哼灶恍拢慑磋龚胰俱陶佳撵钾披驶驰慌修倍停硫卜蔓钱撕蓝败淑
4、氮你中久赏蔑旱慨邹此禄中考阅读专题之小人物篇 他是茂密森林里的一片叶，他是茫茫人海里的一滴水，他是辽阔天空里的一朵云。他普通得不能再普通，渺小得不能再渺小然而，他活得很真实，以朴实的行为感染周围的人，映射出一道爱的光辉。小人物也有大智慧，小人物也有大作为，他被拍成了电影，写进了文章，甚至引入中考试题，成为学生们关注的焦点！ 【考点讲解】 以小人物为内容的选文，大都是写人记事类的，通过人物的生活经历来揭示一个深刻的主题，或温暖人心，或启人心智，或警示后人，或给人以力量从体裁上，一般是散文和小说，而常见的题型有以下几种： 1. 概括故事情节或主要内容。这类题型比较常见，主要考查对选文内容的把握和理
5、解。有时也考查情节的作用，比如：“文中的XX情节起到什么作用？”先要明确，情节是为表现人物服务的，一般结合情节的作用来作答。情节的作用有：一是设置悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面烘托，埋下伏笔；四是总结上文，点明主旨；五是起到穿针引线的作用。 2. 人物形象分析。“你认为他是一个怎样的人？”“结合上文，请分析一下他的性格特征。”这类题的解答步骤是：先答出描写人物的方法，比如肖像、神态、语言、动作、心理等，再答这些方法的具体内容，从外在特点来揭示内心世界。比如：“他是一个的形象，表现了他的思想品质。” 3. 关于写法的问题。写法包括两种：一是表达方式，二是表现手法。表达方式包括记叙、说明、
6、议论、抒情和描写。比如：“本文使用了哪几种表达方式？是如何为作者表情达意服务的？”以倒叙和插叙为例，来谈它们的作用。一般来说，倒叙的作用是设置悬念，为下文做铺垫；而插叙的作用是，使文章的内容丰富、充实，使人物形象更丰满，使结构更紧凑。表现手法包括象征、对比、衬托、照应、细节描写等。比如：“本文运用了什么表现方法？其有何作用？”考生要先答出使用的方法，再结合这种方法的作用具体回答。比如，通过对比，使人物形象更鲜明，很好地突出了主题。 4. 关于启示、体验、感悟、评价的问题。这类题主要考查对文章内涵的把握和理解，并结合生活实际或自身经历来谈感受。“启示”一般答从中领悟的道理，要结合人物和主题来答。
7、“体验”一般是亲身经历或通过实践对事物的认识。“感悟”就是因为有感触而有所领悟，主要是个人的主观认识。“评价”就是对人或事的看法，持有怎样的态度。 【真题回放】 （2013辽宁沈阳卷） 门铃 帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。 有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。 听到铃声，帕皮起身招呼客人。
8、“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。 女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。” 帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。 小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。” 就在这时，帕皮的表情变了。
9、但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。” 突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？ “等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。” 小女孩拍起手来，说：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑
10、娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。 “哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。 女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。” 那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱
11、的孩子买的任何东西他都会珍惜的。 就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。 帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解。“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。” 帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。” 这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。” （张希永翻译，有删改） 1. 请用简洁的语言概括选文的主要内容。 2. 选文第段中画线句子有什么作用？ 3. 下面句子中加点词语富有表现
12、力，请加以品析。 老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。 4. 分析和段中帕皮两次“质疑”的具体原因。 5. 选文第段中画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 6.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？ 7. 帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。 【解析】1.这是一道内容概括题。本文主要写小女孩从帕皮手里买门铃的故事，她想把门铃作为礼物送给外公；可到头来，帕皮竟然就是他的外公。参考答案：帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。 2.此题要求考生分析句子的作用，先找到句子，再结合上下文来谈它的作用。很显然，这个句子属于自然环境描写。其作用
13、有：一是渲染故事气氛；二是烘托人物形象；三是推动情节发展；四是深化作品主题；五是起暗示的作用。参考答案：自然环境描写，交代了天气的晴朗，烘托了人物愉快的心情。 3.此题的考查点是品析句子，理解加字词的含义。“一丝不苟”是形容办事认真，连最细微的地方也毫不马虎；用在这里，来形容老人擦拭铃铛时的认真态度。参考答案：一丝不苟是十分认真的意思，表现了帕皮对铃铛的珍爱和不舍。 4.这也是一道词语理解题，既考查对词语的理解，又考查对内容的掌握。“质疑”在文中出现了两次，其原因各不相同。参考答案：段中“质疑”的原因：自己要这么便宜地把门铃卖给小女孩。段中“质疑”的原因：门铃已经卖出去了，可是现在又听到了铃声
14、。 5.这道题要求考生品析句子。这是语言描写，小女孩称帕皮为“外公”，不仅出人意料，也把情节推向高潮。参考答案：语言描写；表现了小女孩的可爱和对外公的关心；与前文帕皮的话相照应。 6.此题考查对文章线索和主题的整体把握，作者是以“门铃”为线索，讲述小女孩和帕皮的故事，使人收获感动。参考答案：一是全文的线索。二是连接帕皮和亲人情感的纽带。 7.此题要求考生找出帕皮的特点，并加以分析。从头至尾，我们不难发现他是一个善良的人，宁可自己做出牺牲，也要满足小女孩的愿望。而且，他比较乐观，喜欢帮助别人，是一个有爱心的老者。参考答案：示例：帕皮是个善良的人。虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿
15、贱卖给小女孩。帕皮是个乐观的人。他经常喜欢边吹着口哨边干活。 （2013辽宁丹东卷） 善良是心灵的灯盏 风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。 刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。 这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。 走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？ 他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。 他愣了一下，试着
