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1、学习必备欢迎下载第三单元教学分析本单元共有三课:做环保小卫士,一年中的节日,敬老节。通过学习让学生明白对春节、圣诞节的体验,使学生深刻地认识传统节日 . 知道我国主要的传统节日, 了解传统节日的时间和主要风俗。明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。教学内容做环保小卫士一年中的节日敬老节教学目的1通过对春节、圣诞节的体验,使学生深刻地认识传统节日,领会民族的传统文化 . 2 明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。3培养学生珍视和热爱生活、乐于与他
2、人分享快乐的情感。课时安排7 课时教学重点1知道我国主要的传统节日,了解传统节日的时间和主要风俗。2能分辨公历和农历。3培养学生珍视和热爱生活、 乐于与他人分享快乐的情感。感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。教学难点1、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。2、培养学生珍视和热爱生活、 乐于与他人分享快乐的情感。感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。教学教具准备学生阅读我们的节日 - 书:学生和教师收集中外传统节日的资料。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共
3、13 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载学科思品备课人总课时数15 课题一年中的节日(一)课型新授教学目标1知道世界上不同地区的人们都有自己的传统节日。2通过对春节、圣诞节的体验,使学生深刻地认识传统节日,领会民族的传统文化,明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。3培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感教学重难点1知道世界上不同地区的人们都有自己的传统节日。2通领会民族的传统文化, 明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。3培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学准备学生阅读我们的节日-书:学生和教师收集中外传统节日
4、的资料。教学过程一、导入,揭题,走进节日大观园 1、教师谈话,导入新课同学们,随着时代的发展,社会的进步,我们的节日越来越丰富,今天,就让我们一起走进节日大观园,再次感受节日里的浓浓的气氛。2、出示课题。二、走进春节 1创设情境,引出春节看了以后,你感受到了什么吗?学生回答春节后自己的感受。师述:老师和大家一样,也很喜欢过年,那就让我们一起走入节日大观园中的春节。 20XX 年的春节才过去,你对它一定还记忆深刻吧!让我们再一次地回味一下过春节时的那美好时光,品味一下春节的文化。 2学习春节知识春节俗称“过年”,起源于中国商朝时期年头岁尾的拜神祭祖活备注精品学习资料 可选择p d f - - -
5、 - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载动。春节一直是全世界华人的传统节日,后来影响到其他国家,现在东南亚许多国家也都有过春节的习俗。学生读读。 3交流春节风俗教师导语:春节年年过,那你们在过年时都做过哪些开心的事呀? (1)吃团圆饭。是啊,在这一天,无论是远在国外的,还是近在本地的;无论是工作的,还是在外求学的;无论是身居要职的,还是普通的老百姓,他们都会想方设法地回家过年,与亲人一起团聚在一起,吃一餐团团圆圆的年夜饭。即使是实在是无法回家过年的,他们也会打个电话,或者是发个短信之类的问候自己的亲人,道个平安。
6、 (2)拜年。现代社会生活节奏越来越快,人们一年忙到头,平时有很多亲友难得有机会见面,春节走亲访友,互相拜年,正是亲人们加深感情的最好时机,也是我们孝敬长辈的最好机会。 (3)(教师张贴春联) 张贴春联是我国过年时的风俗习惯。贴春联是有讲究的,它都是从右边到左边的,学生读读教师张贴的一幅春联后欣赏一组春联。说说春联里都透露着什么? (4)(教师张贴“福”字)贴“福”字也是我国过年时的风俗习惯,它是怎么贴的呀?是呀,人们在贴“福”字倒着贴,也是为了图一个“福倒(到)了”的吉祥。 (5)放鞭炮过年时放鞭炮等风俗习惯也是有来历的,放鞭炮,是为了什么呀? (6)压岁钱。压岁钱的“岁”与作祟的“祟”谐音
7、,长辈给晚辈压岁钱就是希望压住邪祟,使小孩子平安健康。押岁钱包含着长辈对晚辈的期望和关爱。(7) 贴年画老鼠娶亲。老鼠娶亲 是我国民间流传最广的一幅年画。传说大年三十精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载是老鼠娶亲的好日子,老鼠们都会在这天晚上娶亲。 (8)挂中国结师:挂中国结也是我国的习俗。(教师悬挂中国结)教师讲述:中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,它的年代久远,它给人一种团圆、 亲密、温馨的美感。 它可以单独成为一件装饰品,也可以与其他的吉祥饰物搭配。它最大的
8、特点是每个结从头到尾都是用一根线编制而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕, 总是不离不弃, 始终围绕着它的起点。中国结是炎黄子孙心连心的象征。中国结表现着中国心,饱含着中国情。中国结,不但中国人喜欢, 外国人也喜欢。 许多来华的外国人,离开时总不忘买几个中国结,准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆。 4教师总结:放鞭炮、拜年等等,这些都是我们过年时的风俗习惯,这些习俗也体现着中国的春节文化。三、全课小结:今天我们学到了什么?课后反思学科思品备课人总课时数16 课题一年中的节日(二)课型新授教学目标1通过对春节、 圣诞节的体验, 使学生深刻地认识
9、传统节日。 领会民族的传统文化 . 2,通过说,明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载3培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重难点1通过对春节、圣诞节的体验,使学生深刻地认识传统节日,领会民族的传统文化,明确不同的节日有不同的文化,不同的国家有不同的节日文化。2培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学准备学生和教师收集中外传统节日的资料。教学过程一、走近其他节日 1师:同学们,除了春
10、节,你们还过过什么节呢?教师小结:是的,我们的节日真是形式多样、种类繁多,你看,主要的传统节日就有这么多。传统节日:如春节:农历正月初一开始到正月初五为止、元宵节:农历正月十五、清明节:公历 4月4日至6日之间、端午节:农历五月初五、七夕节:农历七月初七、中秋节:农历农历八月十五、重阳节:农历九月初九冬至; 2 师:读读后,说说你发现了什么?那个节日有点特别?是呀,除了清明节以外,其他节日都是按农历过的。而清明节是二十四节气中的一个。 3师:随着社会的进步,民族的发展,我国又有了许多现代节日。现代节日:如元旦:公历 1月1日妇女节:公历 3月8日、劳动节:公历5月1日、青年节:公历 5月4日、
11、儿童节:公历 6月1日、中国共产党成立纪念日:公历 7月1日、建军节:公历 8月1日、教师节:公历9月1 0 日、国庆节:公历 1 0 月1日、世界水日: 3月22日师:现代节日都是按公历过的。 4师:随着社会的改革开放,许多外国的节日也来到了中国。外来节日:圣诞节:公历 12月25日、情人节:公历 2月1 4 日、母亲节:公历 5月的第二个星期日、父亲节:公历6月的第三个星期日、愚人节:公历 4月1日备注精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载 5师:我国是一个多民族的
12、国家, 许多少数民族有他们自己特有的节日。二、走近圣诞节 1.教师谈话,引出圣诞节教师导语:同学们,我们的节日是丰富多彩的,春节是我们中国最大、最隆重的传统节日,那么,你知道在西方国家,对于他们来说,最大的、最隆重的传统节日又是什么吗?学生回答后(课件出示圣诞节的资料)学生读读资料,说说读了资料后,你了解了关于圣诞节的什么?教师导语:让我们一起去来看看他们是怎么过的。 齐唱歌曲铃儿响叮当2谈圣诞节师:春节呀,同学们比较熟悉,那西方国家的圣诞节,你了解吗? (1)圣诞树。 圣诞树你们见过吗?在哪儿见的呀?是什么样的?师述:在西方国家,人们过圣诞节时,每家每广都要去砍一棵松、杉等常青树,把它打扮起
13、来,上面挂着礼物,可以是长辈送给晚辈的,也可以是小孩子迭给兄弟姐妹的,或长辈的。 上面的礼物,你可以拿走你最心爱的, 但西方国家的小朋友, 他们都是很文明的,如果自己选择的礼物也是他人所喜欢的,他们会把礼物送给对方。 (2)圣诞老人。这一天,圣诞老人去干什么了呀?在坐的同学有没有收到过圣诞老人的礼物呢?教师总结:西方国家的圣诞节里也透露着西方文化,国家不同,节日不同,文化也不同。三、节日知识擂台赛 (1)看图猜节日元宵节端午节开斋节狂欢节 (2)猜灯谜汤圆灯笼精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 13 页 - - - - - -
14、 - - -学习必备欢迎下载四、课外延伸师述:同学们,今天我们过了节日大观园里的传统节日,下节课,我们要过的是现代节日,请同学们选择一个你最喜欢的现代节日去牧集一些资料,你想怎样去了解呢?教师总结 :(1) 课外阅读 (2) 上网查询 (3) 调查访问五、全课小结:今天我们学到了什么?课后反思学科思品备课人总课时数17 课题一年中的节日(三)课型新授教学目标1知道我国主要的传统节日,了解传统节日的时间和主要风俗。2能分辨公历和农历。3感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。教学重难点1知道我国主要的传统节日,了解传统节日的时间和主要风俗。2能分辨公历和农历。教学准备教
15、学过程一、导课:同学们你们喜欢过节吗?一年中有许多节日,你都知道那些节日呢?在这些节日中,你都知道哪些是传统节日?同学们刚才说的这些就是我们今天要学习的中国的传统节日。二、提出探究的内容备注精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载在今天学习之前,老师有个问题要问问大家,你们对传统节日中的传统是怎样理解的?那你们对传统节日还想了解些什么吗?三、研究探讨 1带领学生学习和辨认农历和公历在我们中国的传统节日里,春节是最隆重、最盛大的节日,那你们知道今年的春节是那一天吗?认识了公
16、历和农历,那你能不能从日历里找出其他传统节日的时间吗? 2以中国传统节日春节,引起学生的学习兴趣同学们,在一年里我们最期待的节日就是春节了,那你们知道春节的来历吗? 3小组交流,了解其他传统节日的习俗 4检查交流结果猜一猜 (1)同学们,现在张老师可要考考你们了, 你能说出下面这幅图和那个节日有关,并说出你的理由? (2)看一看,这首诗说的是哪个节日?(3) 想一想,我国伟大的诗人屈原和哪个节日有关? (4)听一听,这首歌唱的是哪个节日? (5)小结:同学们,我们中国的传统节日, 不仅仅只有今天我们学习的这么多, 还有重阳节、 七夕节等许多节日, 今天的作业就是:了解更多的中国传统节日。下节课让我们一起走进多彩的少数民族节日。四、全课小结:今天我们学到了什么?课后反思精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载学科思品备课人总课时数18 课题敬老节(一)课型新授教学目标1 能收集有关老人节的材料, 知道敬老爱老是全世界人民都推崇的美德。2学习用看看、听听、问问等方法了