《科粤版九年级上册化学教案 2.1 空气的成分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科粤版九年级上册化学教案 2.1 空气的成分（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章空气、物质的构成2.1空气的成分1. 通过实验了解空气的成分；2. 理解纯净物、混合物的概念，学会辨别纯净物、混合物。1.测定空气里的氧气含量的实验。2.混合物、纯净物的概念。混合物、纯净物的概念。没有空气就没有生命！人类每时每刻都离不开空气。空气对我们，可以说如影随形，无处不在。我们本节就是要通过实验证明空气的存在，探究空气的组成。提问：空气是无色无味的气体，不易察觉，但你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？探究活动一：把一个空的集气瓶放入盛满水的水槽中，用力向下压。学生讨论：集气瓶内的水为什么不能升到顶端？得出结论：说明集气瓶内确实存在空气。提问：同学们回忆一下，小学自
2、然课上是怎样研究空气的组成的？空气是由哪些成分组成的？学生答：是用燃烧的方法研究的，空气是由氧气和氮气组成的。探究活动二：探究“空气中氧气的体积分数”。分析归纳实验现象。归纳：实验现象为红磷燃烧；放出大量的热；生成大量白烟；到燃烧停止，温度下降以后，瓶内水上升约1/5体积，同时白烟消失。在实验时要注意以下问题：红磷要足量，以确保瓶内的氧气完全消耗；点燃燃烧匙内的红磷后，动作要迅速，即要立即将其伸入瓶内，并把塞子塞紧，不能漏气；要等到集气瓶冷却到室温后才能打开止水夹；实验开始时，导管应注满水，以防止实验后引起误差。提问：瓶内约4/5体积的空间还有没有气体？若有，它能支持燃烧吗？讲解：还有气体，因
3、为液面没有上升到顶部。但是这部分气体不能支持燃烧，否则燃烧不会停止。提问：该实验有时测得氧气的体积远小于1/5（或大于1/5），出现误差的可能原因在哪里？解答：小于五分之一可能的原因：红磷不足，使瓶内的氧气未反应完；装置的气密性不好。即装置漏气，有一部分外界空气进入瓶内；集气瓶未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少；实验开始时，导管中未注满水，产生误差。大于五分之一可能的原因：没有安装止水夹或止水夹夹得不紧，燃着的红磷送入集气瓶内动作过慢。（1）（2）空气中氧气的体积约占；（3）氮气是不易溶于水的无色无味的气体。空气的成分按体积计算，大约是：空气的成分一、空气的主要成分空气中氧气含量
4、的测定2、 空气的具体成分氮气：78% 氧气：21% 稀有气：0.94%二氧化碳：0.03% 其他气体：0.03%氮气的性质和用途是什么？例1下列各项中，属于纯净物的有(BCDEGH)，属于混合物的是（AFI）A清洁自来水 B氧化铜 CH2O D二氧化碳 E. 氮气F新鲜空气G铁 H氧气I. 食盐水例2下列对空气的认识正确的是(B) A. 没有颜色、没有气味的气体一定是空气 B空气不仅是人类和一切动植物生命的支柱也是一种重要的自然资源 C空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的 D最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成结论的科学家是拉瓦锡1若将1L空气中的氧气全部除去，余下的气体体积与下列数值最接近的是 (D)A0.2L B0.21L C0.78L D0.79L图2-1 空气中氧气含量的测定2如图2-1所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 (C) A.红磷的量不足会影响实验结论 B装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升3我们生活中橱房常用的加碘盐、食醋、料酒等都属于混合物，因为他们都是由两种或两种以上组成的。水、二氧化碳、氧气等都属于纯净物，因为他们都是由一种物质组成的。
