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1、高考作文模拟写作训练：时代可为，你我当奋发有为作文题阅读下面的材料，根据要求写作。白芝勇，中国中铁一局集团第五工程有限公司测量工高级技师，全国劳动模范。参加工作22年来，白芝勇先后参与了3 000余公里高铁工程测量，占我国高铁运营里程的近1/10。无论是开山挖洞，还是修桥铺路，“每一毫米的细心”都事关项目顺利推进与后期安全运行。他负责的50 余条国家重点铁路、高速铁路的测绘成果全部一次性通过验收。他还组织和参加了攻克竖井定向测量系统应用等关键技术，推动了我国工程精密测量水平的提升，白芝勇常说，是时代给了他学习、成长和成才的机会。在这个时代里，有很多的普通人经过自己的努力成长为专家，由普通工人成
2、长为全国劳动模范，被称为“大国工匠”，成为中国的脊梁。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导审题限制性1.真实情境的限制。首先审读材料，材料分为叙述部分和议论部分。叙事部分，讲述了白芝勇22年来做精密测量工作的成绩，细分为四个方面：一是参与高铁工程测量，厥功至伟；二是“每一毫米的细心”，彰显其重视工程质量的责任心和精益求精的工匠精神；三是所有工程一次性通过验收，表明其业务精良、严谨务实；四是沉潜技术，克难攻坚。议论部分，先是以白芝勇的成功感言，揭示个人
3、与时代的关系。然后由由白芝勇的大国工匠之路延伸开来，“在这个时代里，有很多的普通人经过自己的努力成长为专家，由普通工人成长为全国劳动模范，被称为“大国工匠”，成为“中国的脊梁”，再次揭示个人与时代的关系。这正是本题目的题旨所在。2.典型任务的限制。“以上材料具有启示意义”，提醒考生写作重点不在评价大国工匠、劳动模范白芝勇，而是由白芝勇联系自身，对接时代，彰显时代精神。“请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”，提醒考生不可脱离材料，另起炉灶。考生的写作身份可默认为当代青年。3.价值判断的限制。本题蕴含的价值取向体现在如下几个方面：一是学习白芝勇的奋斗精神；二是思考自我成长，学会自我定位、规划
4、人生；三是自觉思考自我与时代的关系，激扬家国情怀。当代青年应认识到，这是一个大有可为的时代，每一个奋斗拼搏的人，都可以实现梦想、成就自我，与时代同行。开放性1.立意角度自由。因此，整合材料中的叙述和议论部分，从不同的角度切入，可有不同的立意：如从白芝勇的“一厘米的细心”等细节切入，可立意为：践行工匠精神，雕琢时代品质；从白芝勇的致谢感言切入，可立意为：时代对每一个人都是平等的，应顺势而为，有所作为，成就自我与时代的美好际遇；如从思考白芝勇成功的原因入手，可立意为：人生因奋斗而升华，惟有奋斗，才能成为时代的佼佼者2.联想和思考是开放的。写作时，考生可充分展开联想、调动积累、打开思路：理论素材，如
5、“征途漫漫，唯有奋斗；时代造就英雄，伟大来自平凡”，可谓高屋建瓴，感奋人心；诗句“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉”，隽永深刻考生可围绕“奋斗”“平凡与伟大”“工匠精神”等话题，分门别类，搜集素材。恰当运用，可收“一句顶一万句”，有“站在巨人肩膀上”的论证力量。例证素材，如新时代劳动模范张雪松、“”获得者张桂梅、“共和国勋章”获得者黄旭华等，可从这些人物，联想到功勋系列、共和国勋章系列、感动中国人物系列，也可联想到“精神谱系”，如“铁人精神”“三牛精神”“航天精神”等，这些精神谱系都集中体现了中华民族的奋斗精神。3.文体是开放的。考生可以感性表达自己从白芝
6、勇身上得到的感悟和启示，写成记叙文；也可理性思考自身成长问题，在可为的时代，努力学习、拼搏奋斗，做有为之人，写成议论文。文体特征鲜明即可。解题本题是一道典型的新材料任务驱动型作文题，主要考查价值观。材料中的白芝勇由普通人成长为专家和模范，白芝勇认为是时代给了他学习、成长和成才的机会。材料引导考生学习白芝勇的奋斗精神，在时代中学习、成长和成才。材料之后的简短提示语“启示”，循循善诱，引导考生联系自身，贴近时代，缘事而发，同时也暗示写作方向。参考立意切题立意：1.时代宏阔的背景，辉映你奋斗的背影。2.在可为的时代做有为之人。3.在时代中学习、成长。4.时代可为，你我当奋发有为。偏题立意：1.择一事
7、，终一生。（只从材料中的“22年来”入手，缺乏对材料的整体观照，且没有注意到材料议论部分“时代和自己的努力”的关系。）2.细节决定成败。（同上，只注意到材料中的字眼“一毫米的细心”，没有整体领悟材料。）范文展示 时代可为，你我当奋发有为高级技师白芝勇，并非“干惊天动地事”的功勋人物，但他22年如一日，“一毫米的细心”，全部工程一次性通过，见证了中国高铁的奔腾时代他匠心筑梦，将平凡的工作雕琢到极致，铸就不凡的人生。白芝勇致谢感言，是时代给了他学习、成长和成才的机会。大有可为的时代相遇，奋斗不止的工匠精神，让他从一个普通技工成长为专家，由普通工人成长为全国劳动模范、“大国工匠”，成为“中国的脊梁”
8、。正如狄更斯所言“这是最好的时代”，潮平岸阔，风正帆悬。每一个平凡的你我，只要奋斗不息，定会铸就不凡人生。大国工匠里介绍了8位平凡又伟大的人：上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱、火箭“心脏”焊接人高凤林、国家高级工艺美术技师孟剑锋、沪东中华造船集团焊工张冬伟他们都是和白芝勇一样奋斗在这个时代，成长在这个时代。时代可为，你我当学习白芝勇们，奋发有为，努力成长。你看白芝勇，敬业乐道、精益求精，“大国工匠”、劳动模范是他22年的奋斗勋章。你看谭婷，生活在无声的世界里，律师这个最需要声音的职业，与她的距离犹隔天堑。但她以异于常人的艰辛奋斗，克服了难以想象的困难，最终通过了法律职业考试，成为2000万聋
9、哑人中的第一个律师，人生从此逆袭。他们一如我们一样平凡，但是奋斗，赋予平凡的人生以壮丽和庄严，使他们超越自我、出类拔萃。让我们也在这个时代奋斗吧！千帆竞发、百舸争流，这个大时代，就像太阳一样，普照你我。每个人的梦想，都被奋斗的光芒照亮得灿烂。奋斗不是英雄伟人、功勋人物的专利，从平凡技工到大国工匠的蝶变，也绝非孤本。每一个人，只要奋斗，奋斗的泪泉，自会浇灌梦想的葳蕤花开。唯有奋斗，为人生赋能加权，才能使自己有足够的人生半径和巨大的生命体量，不被时代的筛子筛得流离失所；相反，如果“佛系”“躺平”，安逸享乐，无所作为，生命就会像沙子、草芥一样轻忽，终将被筛掉。唯有奋斗，不负韶华。唯有奋斗，不负时代。南方周末如是说：“我们行走在中国大地，与一个个你不期而遇。我们走过乡野，你在田间辛勤耕耘；我们走过城市，你在工地挥汗如雨；我们走入工厂，你在流水线上埋首奋战；我们走进大学，你在实验室里一丝不苟 一个个中国人在自己的位置上奋发。”是的，每一个人的奋斗故事，都在演绎时代的宏大叙事。白岩松说：“微如你我，也是推动社会进步的力量。”小人物，从来不是大时代的被动接受者。新时代属于每一个人，每一个人都不是过客、看客，都是奋斗者。时代可为，你我当奋发有为。毕淑敏说：“我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。”大风起兮云飞扬，让我们在这个时代奋斗吧！让你我用奋斗的羽翼，尽情翱翔在时代的天空！
