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1、学习目标1、通过朗读课文，探讨掌握 以景显情、以情驭景的写作手法。2、体会作者对故都秋的赞美之情 以及文中流露出的悲凉、伤感 之意。 故都的秋有何特点？ 可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 秋晨图第一步：美读中体悟情感第二步：慧眼如炬找意象 找出文章中所描写的意象： 这一段描写了芦花、柳影、夜月、钟声、破屋、浓茶、小院、碧天、鸽声、日光、残垣、蓝朵、秋草等意象。第三步：集思广益析意象 分析描写意象的修饰性词语， 体会景物特点。 感受意境、体悟情感！陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”，没有大都市的商业繁华，也没有政治生活的喧闹，这体现了他的文化修
2、养和与众不同的个性，看似普通的地名，恰恰表现了作者独特的审美及记忆。芦花：普通、寻常、平淡，有的是野趣钟声：古老、宁静、悠远远离大都市的喧嚣破屋：破是残破、破旧拥有沧桑感、历史感、厚重感文化积淀的深厚浓茶：口味苦涩、回味甘醇，刻骨铭心的印记、历久弥香的甘醇天空：明净高爽，无纤尘之感高阔清澈、纯净高远 驯鸽：以动衬静，以闹写静小院静寂无声环境清幽静谧日光：光影斑驳、些许冷落与萧条，给人清淡宁静之感蓝色，宁静而淡远；白色，纯净而雅洁。紫黑色，虽然清冷，却又沉重了点；淡红色，尽管淡，但毕竟又鲜艳了些。牵牛花所处的环境，“破壁腰”残破寥落，“几根秋草”显示出生命的衰败。沉思悲凉之美 清晨小院静坐，手捧
3、茶碗，举头望碧空，俯身看牵牛，耳中闻鸽声，绘声绘色，有动有静，营造了一种充满北国情调的清凉的氛围，让人感到秋天特有的清气扑面而来，喧嚣、浮躁、郁闷的心绪在这样的氛围中得以净化和升华。宋玉：悲哉，秋之为宋玉：悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇气也，萧瑟兮草木摇落而变衰！落而变衰！ 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 杜甫登高 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 秋风秋雨兮 林黛玉故都的秋像一首诗故都的秋像一首诗 深沉而又含蓄深沉而又含蓄故都的秋像一幅画故都的秋像一幅画 美丽而又落寞美丽而又落寞故都的秋是一支歌故都的秋是一支歌 忧伤而又苍凉忧伤而又苍凉故都的秋是一杯茶故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇。，苦涩而清醇。北国之秋：清、静、悲凉（全文之“神”） 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 仿照马致远“天净沙 秋思”的曲牌，选取郁达夫故都的秋中的景物入诗，并表达出作者的情感。
