《大学生抢答器焊接电工实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生抢答器焊接电工实习报告（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生抢答器焊接电工实习报告安全问题是现如今人们最为强调的事项，无论做什么 事情都需要把安全放在第一位，只有安全有所保障才能在 工作中获得价值。在做电焊工的时候，安全问题需要重视, 电焊专业的大学生在实习的时候会进行实习，下面为大家 推荐大学生抢答器焊接电工实习报告，感兴趣的朋友可以 借鉴。一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对 一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出 一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元 器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装 调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们 学习专业的相关知识。培养理论联系实际
2、的能力，提高分析 解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探 讨、共同前进的精神。二、实习器材电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙 铁,功率为30w,烙铁头是铜制。电容,发光二极管，电源线，电阻，小变压器,稳压管锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。电板三、实习内容1）抢答器制作的准备工作。这是本次实习的重要环节。实习第一天拿到器材后我 们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途 与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。 之后我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽 然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，
3、总是怀有几分敬 畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都 需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后 制作抢答器的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以 轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到很多元件,二极管，三极 管，电阻，电容，变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻 值,二极管，电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接顺序 等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时 不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别， 很可能岀现不必要的麻烦。2）抢答器的制作。电路工作的核心是变压稳压技术,工作原理主要分为以 下几部分:先通过小变压器把室内交流电源220V转换成1
4、2V 左右,再用稳压变频技术把12v交流电转换成6v左右直流 电，然后发光二极管发出红色稳定的光。抢答器制作的具体步骤：设计电路板电路图：由于原来接触的都是导线直接相连 的电路，而这次是电板，设计思路与原来的有很多差别，但指 导老师举了几个设计小例子，大家仔细思考后都明白了电板 设计思路，加上有现成的线式电路图，又有一个晚上的设计 时间，时间充足，大家都仔细思考设计，并相互交流，电板电 路图也就很快设计出来了。刻画电路板：电路板是大块的电板，铜片覆盖在绝缘材 料上。我们先把大电路板分割成6cmX8cm每块，这是个体力 活，由每班力气大些的同学用刀片分割给每人每块。同学们 拿到电板后，按照各自原
5、先已经设计好的电路图刻画电板。 这是个关键步骤，这直接关系到下一步-安装电子元件，所以 大家都不敢马虎，用刀片仔细刻画，刻痕要深以防短路，更不 能多划，否者电板可能就报销了。同时大家还得注意安全, 防止划伤。转孔:按照器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是仔细活，不能出差错，否则电板会报销或电器件安装不下去。安装步骤及要求：1、技术准备：理解电路设计原理2、安装前的检查:检查电子元件齐全。3、贴片及焊接。大家 很多都是第一次接触电焊铁，觉得好奇，都跃跃欲试。但电 焊铁数量有限，大家只得排队使用电焊铁。成品检测：大家各自把自己做好的电路板插在电源插座 上，观察发光二极管是否正常发光，不闪光。如果
6、发光正常， 再用万用表检测相关参数是否正常。当所有检测步骤都正 常,作品就完成了，否则还得重新检查电路板直至合格。四、实习总结通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初 步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技 巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、抢答器工作原 理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以 后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更 是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实 践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到 检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是 实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧， 提高了自己解决问题的能力。我觉得自己在以下几个方面 与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电 路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。 二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙 铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！ 最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间 我们互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。
