2022年第五课中古欧洲社会教学设计

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1、学习必备欢迎下载第 5 课中古欧洲社会学问才能通过本课学习,使同学明白西欧封建社会的等级制,基督教在西欧社会的影响,西欧城市的重新兴起,拜占廷帝国的灭亡等史实;教学目标过程方法通过引导同学摸索:“西欧封建社会有什么特点的文化在当时世界上巍然矗立,但后来却衰亡了史问题的才能;.”和“拜占廷帝国曾以其富强的经济、辉煌.”等问题,逐步培育同学归纳史料、分析历情感价值观通过本课学习,使同学熟悉:从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步;中国进入封建社会比西欧早约 1 000 年,在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性;拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明富强,保守狭隘使文明衰弱;教学重点教学难点教学

2、方法西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的位置;西欧城市兴起的历史意义;拜占廷帝国的灭亡;罗马教廷在西欧封建社会中的位置和影响;西欧城市重新兴起的意义;拜占廷帝国衰弱的缘由;以叙述法为主,辅以课堂争论导入新课:现代的欧洲发达国家很多,但封建社会时期的欧洲却经受了漫长的黑暗,那么欧洲从什么时候开头进入封建社会呢?欧洲封建社会又叫中古时期;向同学简介什么是中古史:中古史也叫中世纪史,指的是476 年西罗马帝国灭亡到1640 年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史;封建制度的形成、进展和解体是这一时期欧洲历史的主线;板书以下岁月,请同学说出古代罗马历史线索: 公元前 8 世纪,台伯河畔显现罗马城公元前 5

3、09 年,进入罗马共和国时期公元前 27 年,进入罗马帝国时期395 年,罗马帝国分裂476 年,西罗马帝国灭亡承上启下,老师讲授:476 年西罗马帝国灭亡,是西欧奴隶社会历史终止的标志;日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了很多王国,其中最强大的是法兰克王国;后来,在法兰克王国的基础上, 建立了德意志、 法兰西、 意大利等国;欧洲的封建制度不断进展起来;现在就让我们一块明白这 个进展的进程;一. 西欧封建国家的建立西罗马帝国灭亡后 ,日耳曼人在它的领土上建立了几个国家,其中影响最大 ,存在时间最长的是法兰克王国;法兰克王国的建立(时间:西罗马帝国灭亡后,建立民族:日耳曼人)后来,在法兰克王国的基

4、础上,建立起了德国,法国,意大利等国家;二. 等级森严的西欧封建社会西欧的封建社会, 等级是森严的, 这种等级制度的形成是从查理.马特改革开头的;咱们来初步明白一些查理 .马特改革的相关内容;时间八世纪前查理马特改革废止了无条件分赠土地的制度,推行采邑制;他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会内容的土地分赠给贵族,但他们必需要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠;同时,采邑的赐予者也有义务爱护忠心效力的受领者;查理马特改革对法兰克王国的进展和西欧历史的进展都有着极其重要的影响,它确立了以土地和服役为基本条件的臣属关系,减弱了贵族势力,加强了王权,有利于社会的稳定和统一;采邑制推行之后,中

5、小封建主都要服兵役,他们自备马匹,装备精良,构成了新型的影响骑兵,奠定了西欧中世纪骑士制度的基础;法兰克王国以后正是依靠这支骑兵,建立起强大的查理曼帝国;改革对欧洲中世纪社会关系的形成起着打算性的作用,欧洲中世纪那种国王、大封建主、中小封建主之间层层分封的模式,就是采邑制确定的;西欧封建等级制度示意图对西欧封建等级制度示意图解读:西欧封建制度确立后, 土地是主要财宝, 国王把土地分封给大封建主,大封建主把土地分封给小封建主;封主与封臣这种主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间,各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园、农奴武装,形成“封建金字塔”,压在广大学习必备欢迎下载农

6、奴身上;从国王到大大小小的封建主,都是统治阶级, 他们靠共同压迫剥削处在最底层的农奴为生;如何懂得:我的附庸的附庸不是我的附庸?国王是最大的封建主,权力也只限于自己的领地内,甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主;正如西欧封建社会流行的一就法规所说“我的附庸的附庸不是我的附庸”;承上启下,老师讲授:通过以上解读, 我们比较清楚的明白了西欧封建社会的土地制度已经由此形成的等级制度,在西欧封建社会, 有两大权益体系, 以国王为代表的世俗权益和以教会为代表的神权, 教权与皇权,既有冲突,又相互利用;三. 基督教的产生进展 位置西欧封建社会最大的特点就是基督神权对政治王权的渗透,这和我们中国的政治制度

7、(皇权至上,中心集权,宗教势力只是一种帮助工具)是有很大不同的;1. 基督教的产生以及后来成为罗马帝国的国教2. 请同学阅读“丕平献土”的小故事并绽开争论:结合“丕平献土”和教材导入框的小故事,谈一谈罗马教廷在西欧封建社会中的位置和影响;3. 基督教的位置, 老师小结: 在整个中古时期, 教皇和教会不仅是西欧最大的土地全部者, 仍是西欧封建制度的精神支柱;在精神和文化领域,神权凌驾一切;进一步说明 :正是在整个中古时期教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大, 以至于以后西欧中显现的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大大事,无不与教会有关;四 西欧城市的重新兴起教会势力的强大,使神权凌

8、驾于一切之上,在教会和封建主的领土上显现的城市,封建主贪婪的对市民进行剥削,这会显现什么情形呢?我们一起走进西欧的封建城市;问:西欧城市重新兴起的时间和显现的城市有哪些? 时间 :10 世纪前后地区:威尼斯 ,热那亚 ,佛罗伦萨 ,米兰 ,汉堡,不来梅问:哪国市民争取自治权的斗争法国琅城最为典型,同学阅读课本,小组争论:西欧城市重新兴起的意义? (政治、经济、思想文化三个方面分析)1. 在经济上 ,城市是手工业和商业相对集中的地区,它的商品经济对西欧的封建经济具有肯定的瓦解作用 .2. 在政治上 ,为争取自治权的城市 ,城市仍与国王结盟 ,共同应付封建大贵族 ,加速了国家的统一 .3. 在文化

9、上 ,城市成为世俗文化的摇篮,各种高校纷纷在城市建立,反映市民心态的城市文学也逐步产生 ,为文艺复兴的显现打下了基础.在西欧城市重新兴起和工商业快速进展的过程中,市民阶层形成; 后来又分化出手工业者和商人、银行家等,为资本主义的兴起预备了条件;过渡语:西罗马帝国我们临时讲到这里,罗马帝国的另一个分支东罗马帝国(拜占廷帝国)是我们随后要明白的部分;拜占廷帝国曾经富强一时,融合了古希腊罗马文化和东方文化,它绚丽多彩傲立于当时相对黑暗的欧洲世界, 但是它却无视西欧城市显现之后悄然兴起的文明因素,依旧沉醉于已有的辉煌成就, 更不屑于学习和吸纳其他创造的优点和特长,固步自封最终导致了自己的灭亡;下面我们

10、共同来明白一下这段历史;五. 拜占庭帝国的灭亡1. 拜占庭帝国灭亡的过程1) 罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国,东罗马帝国的首都君士坦丁堡原称作拜占廷,所以东罗马帝国又叫拜占廷帝国;2) 476 年,西罗马帝国灭亡以后,拜占廷帝国连续独立进展,6 世纪,东罗马帝国复原过去的罗马帝国;但后来穷兵黩武,国力走向衰微,四分五裂,处于风雨飘摇中;3)13 世纪末,西亚又显现一个地跨三洲的大帝国,这就是奥斯曼土耳其;奥斯曼土耳其建国后, 经过几十年的时间,占据了整个的小亚西亚,又逐步渗入欧洲的巴尔干半岛,威逼到已经衰弱的拜占廷帝国;4) 1453 年奥斯曼土耳其攻占拜占廷帝国的首都君士坦丁堡;此后,

11、奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,改圣索非亚教堂为清真寺,至此,东罗马帝国也灭亡了;2. 拜占庭帝国灭亡的缘由:拜占庭帝国的统治者无视西欧城市显现之后悄然兴起的文明因素,依旧沉醉于已有的辉煌成就,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点与特长;3. 拜占庭帝国灭亡的启示:开放宽容使文明富强,保守狭隘使文明衰落;六课堂小节:同学们:这节课的三个框题表面上看是孤立的而细细争论却是有联系的;中古欧洲社 会封建等级制度确立教会神权凌驾一切;城市市民的斗争使西欧显现了新的文明因素即资产阶级,他们要自由的进展资本主义势必冲破教会的桎梏;在西欧新环境的挑战下富强一时的拜占廷帝国却走向了灭亡,不能不引起我

12、们的深思;七 板书设计一.等级森严的西欧封建社会二、 “西欧城市的重新兴起”第 5 课中古欧洲社会( 1)西欧城市重新兴起的时间和闻名城市;( 2)随着城市的进展,阶级冲突日益尖锐;( 3)市民阶级的形成及意义;三、.在学习拜占廷帝国灭亡的过程:( 1)6 世纪后四处征讨,财尽民穷;外患不断;( 2) 13 世纪上半期曾被西方军队战胜;( 3) 15 世纪中期,被奥斯曼土耳其灭亡八教学反思西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容,而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度; 在整个中古时期, 罗马天主教在经济上占据当时西欧土地的三分之一,政治上与世俗王权分庭抗礼,在思想文化方面形成一元垄断;城市在欧洲从古代向近代进展过程中扮演了重要角色,明白欧洲城市对于熟悉中古欧洲历史进展有重要作用;拜占廷帝国是一个曾经辉煌的古老文明,在如何面对新的环境挑战方面,拜占廷帝国的历史命运具有重大的典型意义和启示价值;

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