在多重角度下浅议高校学生管理

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1、在多重角度下浅议高校学生管理摘要:本文首先分析了当前高校管理工作存在的问题,提 出了新时期高校学生管理工作的内容。继而从社会角度、法 制角度等多重角度阐述了这些因素对高校管理工作的影响。关键词:高校管理,三重社会关系,法制化,和谐校园一、目前高等教育学校管理工作面临的问题在时代不断发展和科学创新日益增加的现代社会中,高 等教育学校的管理工作,尤其是对学生的管理变得日益艰 难,其核心的问题就是官僚主义和资本主义蔓延在高等教育 学校中。同时教师和学校管理的素质日益下降,学生的质量 变得多姿多彩。同时由于互联网等高级通讯方式的普及和市 场思潮的不断涌入,学生的民智开启变得势不可挡,因此高 等教育学校

2、的管理改革和革命势在必行。1、高等教育学校学生管理工作改革的必要性目前,由于中国的计划生育政策,造成了学生的家庭普 遍子女较少,独生子女也比较普遍,因此学生的分享和公用 意识较差,同时由于在成长过程中亲密接触的同龄人较少, 在交往过程中容易出现冲突;同时现阶段的升学模式和学生 所处的社会模式给学生带来了大量的压力,这些压力会在长 时间的积攒过程中不定期的释放。由于学生的自身承重能力 不足和平时的压力过大,这也给学生的管理工作提出了更高 的要求。同时随着互联网等高级通讯方式的普及,一般落后迂腐 的管理理念根本无法满足学生管理的需要,这就像孔子在给 现代的学生讲“之乎者也” 一样,如果管理者不能转

3、变思想 并开拓创新,那么最终学生的管理工作会变得积重难返。2、高等教育学校学生管理的内容在高等教育学的学生管理工作中,应遵从国际发展趋 势,应采取积极稳妥的改革,在分析我国国情的前提下,利 用马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展 观重要思想的引导下,树立“以人为本、执政为民”的理念, 以改革和创新的形势,全面提高高等教育学校的学生管理水 平,以提高学生综合能力和综合素质为目的,全面建设现代 化和系统化的学生管理体系。二、三重社会关系对高等教育学校管理工作的影响学生的三重社会环境是高等教育学校必须了解和研究 的重要方面,学校虽然只是教学和科研机构,但是他的主体 和主力是人,因此与人

4、相关的各种因素都必须进行通盘考 虑。由于中国国家政策和家庭的特殊性,学校的学生管理不 应脱离学生的家庭而单独存在,学生家庭的影响有时候也起 到了至关重要的作用,只有这样,才能使学生在良好的氛围 中成长。因此,学校和家庭教育相结合的教育能够对学生的 管理起到事半功倍的作用。特别值得一提的就是学校环境对 学生的影响也是十分重大和重要的。要知道一名学生大部分 的时间都在学校度过。这样的环境决定了影响学生的主要环 境来说还是学校。如何保证学校秩序的正常进行呢?需要我 们做到以下几点:首先来说作为一名学生其重要的任务就是 学习。学校有责任和义务对改名在校学生的学业状况负责。 这就需要我们完善学校的日常管

5、理和保障教学内容的顺利 实施。这里的内容分为两点:首先是开端管理。一个新学年 的开始招生和编班是我们在进行开端管理的主要工作。学生 学校生活的开始就是从这两个工作结束后开始的。所以说, 我们必须要重视这个时期的工作内容,保障好招生工作的进 行和顺利实施。管理。三、从法制角度看待高校的管理工作我们通常所说的法制文化这个词,在世界上来说还是一 个比较新的叫法和观念。不过,就算是还没有一个确切的定 义和完善的概念来衡量它和诠释它。那他也是相对独立存在 和发展的。要知道,法制建设和文化建设的融合是个必然趋 势。顾名思义吧,法制文化这个词语的内容主要包括了两个 方面:一是法制,二是文化。从一般的语法上我

6、们也可以看 出一些东西那就是法制是主体,文化是辅助。所以说法制文 化简单来讲就是讲法制刻板的内容文化化。这是创建我国文 明和谐社会的必经之路。就像是人吃五谷杂粮没有不闹病的一样。我们的学生在 进行日常的学习生活中时候也可能会出现一些问题和违反 校规的情况。一旦这种情况发生后学校会对学生所犯的错误 进行一些处罚或者是给与一定的处分。在这个互动的过程 中,学生可能会对学校的做法和判罚决定有一些不同意见和 不同观点。特别值得一提的是,在某些同学的眼里认为他们 自己的行为可能没有那么严重,而学校给与的处罚过于严重 To这样的纠纷产生后,学生一旦认为自己的权益受到了侵 犯可以向相关部门提请复议。这点是无

7、容置疑的,在我国的 教育法里对这方面的规定非常严格学生对于学校的处罚措 施不认同时可以向有关部门提出复议的要求。要求对事情经 过进行重新判定。同时,高等学校学生管理规定中也明确指 出,相关部门在处理问题时要与学生进行会面,允许学生自 己进行申辩、申诉和保留意见。四、从德育角度出发加强高校学生管理德育工作的实效性一直是德育工作的重点和难点,在当 前条件下,通过整合传统的德育方法,革新现代大学德育方 法来提高德育实效,是教育者尤其是德育工作者需要特别关 注的问题。如果“传道、授业、解惑”的教师只对学生进行 空洞、僵硬的道德说教,而忽视学生个体的情感诉求,这种 道德教育是苍白的。从某个角度来说,好校

8、长和好学生的构成离不开其中的 学校文化和学校制度的建立。我们也可以这么理解,一套完 善和健全的学校文化塑造了一个完善的学校。如何打造完善 的学校文化和学校制度呢?这就要求我们要从德育的角度 出发不断的对学生进行多角度的传统德育教育。五、结束语当前我国新时代的发展的永恒不变的主题是和谐,这对 于我们国家现代化建设是十分重要和必然的。在实际的操作 过程中我们要不断的把握好人心的流向和动向。这对于发展 我国社会主义世界有着莫大的好处。特别值得一提的就是它 还是推动我们国家发展进步的核心力量。在这其中,高校作 为一个特殊的机构是我国重要的人才培训基地和人才成长 的必经阶段。在今后我们的发展道路上我们必须把握这个原 则不断的完善和发展我国高校学生工作。让我们共同携手, 共同努力打造我国高等教育事业的新局面。(作者单位:江苏农林职业技术学院)参考文献:1 王威浅析大学生参与高校民主管理.辽宁教育行政 学院学报,2005.2 中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语 词典北京:商务印书馆,1996.3 艾斯卡尔买买提.宿舍环境与高校育人.新疆社科 论坛,2005转.

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