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1、课堂教学音乐论文范文仅供参考，自行编辑使用课堂教学音乐论文一、流行音乐的内涵但是，总体来说，因为流行音乐的本质是商业化运作，而且其内容既有精华，又有糟粕，所以在将其引入音乐课堂教学时要有选择性，要以正确的方法来引导学生接受流行音乐的影响。二、流行音乐进入课堂教学的作用1.善用流行音乐的“人气”流行音乐具有巨大的艺术魅力，我们要善于在优美的流行音乐中发现其宝贵的财富，比如某位歌星的歌曲中运用了传统的乐器，老师在课堂教学中就可以运用这一类流行音乐，这样做的好处是既可以让学生认可中国的传统音乐，进一步宣扬传统文化，又可以为音乐教学注入活力，提高学生的积极性，进而提高学生的艺术审美能力，这些都可以促进
2、音乐教学质量的提高。2.强化学生对音乐的认识提高学生的音乐审美能力并不是所有的流行音乐都能进入课堂教学，有的流行音乐存在不健康的信息，会对学生的发展产生不利的影响，所以，音乐老师在选择流行音乐时必须要慎重，选择积极、健康、向上的流行音乐，比如说张杰的高飞，给人一种积极向上的力量，能够将奋斗的力量传递给学生，对学生的发展有着良好的影响。老师指导学生学习流行音乐的相关知识以及技能，能够提高学生的音乐审美能力。三、让流行音乐更好地进入课堂教学的措施流行音乐的特点是通俗简单、很容易掌握、音域比较窄，它具有鲜明的时代性，受到广大学生的喜爱。如果将具有青春、自信等元素的流行音乐应用到课堂教学中，那么学生无疑会从中受到良好的影响，这样的流行音乐可以激发学生的斗志，增强学生的自信心，也可以提高学生的音乐鉴赏能力。老师要在辨别良莠的情况下选择适合学生的流行音乐，让流行音乐发挥它应有的作用。总体来讲，积极向上、健康信息的流行音乐都可以应用到课堂教学中去。MKM聂秋 单位：贵州省桐梓县第四中学课堂教学音乐论文第 2 页
