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1、高校财经管理实践实训课程高校财经管理实践实训课程用人之道用人之道人力资源电子对抗训练平台人力资源电子对抗训练平台用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统Contents高校教学现状1用人之道简介2产品主要功能3教学实施方案4用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统现状与困惑为什么学生考试成绩都不错，为什么学生考试成绩都不错，但碰到实际问题却束手无策？但碰到实际问题却束手无策？为什么经过系统的理论学习，为什么经过系统的理论学习，但到了企业却不知如何运用？但到了企业却不知如何运用？为什么企业招聘需求在增加，为什么企业招聘需求在增加，但学生就业却越来越困难？但学生就业
2、却越来越困难？用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统目前高校教育中存在的不足目前高校教育中存在的不足强调知识传授，忽视将知识转化为学生能力强调知识传授，忽视将知识转化为学生能力与综合素质的提高与综合素质的提高强调理论教学，忽视实践教学与理论知识的强调理论教学，忽视实践教学与理论知识的有机结合和综合应用有机结合和综合应用强调以教为中心，忽视学生学习的自主性、强调以教为中心，忽视学生学习的自主性、主动性与创造性的发挥主动性与创造性的发挥用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统人力资源管理教学面临的挑战人力资源管理教学面临的挑战管理是一种能力，能力需要通过实践和训练
3、管理是一种能力，能力需要通过实践和训练才能提升才能提升枯燥和空洞的说教，不能使学生掌握人力资枯燥和空洞的说教，不能使学生掌握人力资源管理能力源管理能力简单的案例分析和练习，对学生的人力资源简单的案例分析和练习，对学生的人力资源管理能力提升到行动层面无关痛痒管理能力提升到行动层面无关痛痒重视学生自主、主动、创新学习能力，传统重视学生自主、主动、创新学习能力，传统的人力资源管理课程需要实践配合的人力资源管理课程需要实践配合用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统教育教育经济管理实验教学中心建设目标经济管理实验教学中心建设目标建设目标建设目标树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质树
4、立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的以能力培养为核心的实验教学观念实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系创新能力的实验教学体系建设内容建设内容应以应以培养学生实践能力培养学生实践能力、创新能力和提高教学、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心质量为宗旨，以实验教学改革为核心用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统知识学习与技能提升的不同知识学习与技能提升的不同知识知识技能技能学习学习训练训练掌握掌握提升提升用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人
5、力资源电子对抗系统学习金字塔学习金字塔平均记忆率平均记忆率5 5101020203030505075758080The Learning Pyramid, “Corporate Universities” by Jeanne Meister The Learning Pyramid, “Corporate Universities” by Jeanne Meister 用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统知行合一知行合一我听，我忘记我听，我忘记I listen, I forget.I listen, I forget.我看，我记得我看，我记得I see, I remembe
6、r.I see, I remember.我做，我理解我做，我理解I do, I understand.I do, I understand.用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统ContentsContents高校教学现状1用人之道简介2产品主要功能3教学实施方案4用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统关于本实训课程关于本实训课程一种国际主流的商业模拟实战训练方法一种国际主流的商业模拟实战训练方法理论知识与管理实践有效结合的最佳方法理论知识与管理实践有效结合的最佳方法了解人力资源管理，提升企业管理技能了解人力资源管理，提升企业管理技能重点训练分析问题与解决问
7、题的能力重点训练分析问题与解决问题的能力对传统教学方法的创新与变革对传统教学方法的创新与变革用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统什么是什么是用人之道用人之道中国第一套全程模拟实战的人力资源管理技中国第一套全程模拟实战的人力资源管理技能训练系统能训练系统中国第一套以能力素质模型为核心的人力资中国第一套以能力素质模型为核心的人力资源训练系统源训练系统中国第一套以提升企业绩效为目标的人力资中国第一套以提升企业绩效为目标的人力资源训练系统源训练系统用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统如何评价人力资源管理的作用？如何评价人力资源管理的作用？ 人力资源管理的意义不在
8、于做了多少事情，人力资源管理的意义不在于做了多少事情，而在于给企业带来什么成果而在于给企业带来什么成果帮助企业创帮助企业创造多少价值，为客户、投资者和员工提供多造多少价值，为客户、投资者和员工提供多少增加少增加值。值。 人力资源管理的开拓者人力资源管理的开拓者 戴维戴维尤里奇尤里奇用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统电脑模拟教学技术的发展电脑模拟教学技术的发展二十世纪八十年代起源于欧洲二十世纪八十年代起源于欧洲全球知名院校全部采用电脑模拟训练来辅助全球知名院校全部采用电脑模拟训练来辅助教学实践，提升学生综合运用知识与实际经教学实践，提升学生综合运用知识与实际经营决策的能力营
9、决策的能力广泛应用于企业管理人员综合训练，全球五广泛应用于企业管理人员综合训练，全球五百强企业百强企业7070以上采用电脑模拟课程来培训以上采用电脑模拟课程来培训与训练员工与训练员工高校教学实训实验室建设的主流方案与发展高校教学实训实验室建设的主流方案与发展方向方向用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统课程的授课形式课程的授课形式用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统在实践中学习提高在实践中学习提高课程全程在模拟经营实战中进行课程全程在模拟经营实战中进行学员分组，组建同一市场环境下竞争的若干学员分组，组建同一市场环境下竞争的若干家企业，并分别担任企业的家企业
10、，并分别担任企业的CEOCEO、CHOCHO、CMOCMO等角色。每个团队的目标，就是在若干等角色。每个团队的目标，就是在若干会计经营周期内，将企业经营为一家优秀的会计经营周期内，将企业经营为一家优秀的企业，在所有企业中脱颖而出企业，在所有企业中脱颖而出所有参训学生在所有参训学生在“实践实践”中学习管理，从中学习管理，从“成功成功”和和“失败失败”中积累经验，不冒任何风中积累经验，不冒任何风险，轻松学习，提升实际分析问题与解决问险，轻松学习，提升实际分析问题与解决问题的综合能力题的综合能力用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统课程的训练核心课程的训练核心电脑模拟人力资源管理训
11、练系统有效解决了电脑模拟人力资源管理训练系统有效解决了传统教学偏重理论学习的不足，偏重人事管传统教学偏重理论学习的不足，偏重人事管理的基础内容，通过学生亲自参与和实战演理的基础内容，通过学生亲自参与和实战演练，有效的将理论与实践结合，加深和巩固练，有效的将理论与实践结合，加深和巩固了对所学知识的理解与掌握了对所学知识的理解与掌握电脑模拟人力资源技能训练不同于一般的学电脑模拟人力资源技能训练不同于一般的学习，它没有一成不变的问题和标准答案，其习，它没有一成不变的问题和标准答案，其核心的是一套完善的模拟系统和全面、专业核心的是一套完善的模拟系统和全面、专业的人力资源管理知识体系、经济模型、决策的人
12、力资源管理知识体系、经济模型、决策支持和博弈系统支持和博弈系统用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统课程的教学目的课程的教学目的将课堂所学的将课堂所学的“知知”应用于实际中的应用于实际中的“行行”将理论应用到行动计划和解决方案上来将理论应用到行动计划和解决方案上来学习解决问题的思路与方法学习解决问题的思路与方法提升择业就业的综合能力提升择业就业的综合能力用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统人力资源模拟教学实验方法人力资源模拟教学实验方法涵盖现代人力资源管理理论涵盖现代人力资源管理理论运用系统经济学理论与博弈理论运用系统经济学理论与博弈理论将人力资源管理与企
13、业运营有效结合将人力资源管理与企业运营有效结合学员分组，角色扮演，模拟竞赛学员分组，角色扮演，模拟竞赛在实践中学习管理，提升技能在实践中学习管理，提升技能用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统人是企业最核心的资源人是企业最核心的资源 企业只有一项真正的资源：人企业只有一项真正的资源：人 美美彼得彼得德鲁克德鲁克 企业惟一真正的资源是人，管理就是充分开企业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作发人力资源以做好工作 美美托马斯托马斯彼得斯彼得斯 你可以搬走我的机器，烧毁我的厂房，但只你可以搬走我的机器，烧毁我的厂房，但只要留下我的员工，我就可以有再生的机会要留下我
14、的员工，我就可以有再生的机会 IBM IBM前总裁前总裁 华生华生用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统现代管理的中心任务就是对人的管理现代管理的中心任务就是对人的管理人力资源是现代企业最重要的资源，企业间人力资源是现代企业最重要的资源，企业间的竞争，归根到底是人的竞争的竞争，归根到底是人的竞争现代管理是以人为中心的人本主义管理现代管理是以人为中心的人本主义管理企业管理，最终就是人力资源管理企业管理，最终就是人力资源管理用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统现代人力资源管理的关键环节现代人力资源管理的关键环节人力资源人力资源战略战略用人之道人力资源电子对抗系
15、统用人之道人力资源电子对抗系统从人事管理到人力资源管理从人事管理到人力资源管理以人力资源管理的战略职能为训练核心，重以人力资源管理的战略职能为训练核心，重视对企业人力资源的有效开发与应用，使之视对企业人力资源的有效开发与应用，使之成为提高企业核心竞争力的重要推动力成为提高企业核心竞争力的重要推动力从企业战略出发，规划人力资源战略，再到从企业战略出发，规划人力资源战略，再到招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬管理招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬管理、人事管理、激励管理等人力资源管理各方、人事管理、激励管理等人力资源管理各方面面系统将人视为企业的资本，帮助学生建立从系统将人视为企业的资本，帮助学生
16、建立从人事人事人力资源人力资源人力资本的观念意识，从人力资本的观念意识，从人的角度追求经营效益人的角度追求经营效益用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统用人之道用人之道课程实施形式课程实施形式运用计算机和网络技术，真实模拟公司内部运用计算机和网络技术，真实模拟公司内部人力资源管理的经营环境人力资源管理的经营环境学生分组组建虚拟企业进行实战训练，各个学生分组组建虚拟企业进行实战训练，各个学生分别担任公司的管理角色，学生分别担任公司的管理角色，运用运用所学知所学知识对模拟企业的人力资源工作进行分析决策识对模拟企业的人力资源工作进行分析决策运营八个月，每月完成人力资源计划、培训运营八个月，每月完成人力资源计划、培训计划、招聘计划、绩效考核、薪酬管理、员计划、招聘计划、绩效考核、薪酬管理、员工关怀、激励方案等管理决策，并使企业绩工关怀、激励方案等管理决策，并使企业绩效达到最佳效达到最佳用人之道人力资源电子对抗系统用人之道人力资源电子对抗系统用人之道用人之道产品架构产品架构用人之道用人之道Business SimulationBusiness Simulation人力资源战略人
