2022年广东高二物理学业水平测试题(含答案)

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1、优秀学习资料欢迎下载广东高二物理学业水平测试题(含答案)物理(文科)一、单项挑选题 I :本大题共 30 小题,每题 1 分,共 30 分在每道题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求;1. 关于电荷的说法,正确选项() A正电荷和负电荷相互排斥 B经丝绸摩擦的玻璃棒带的是正电荷 C经丝绸摩擦的玻璃棒带的是负电荷 D经毛皮摩擦的橡胶棒带的是正电荷2. 以下现象中不属于摩擦起电的是()A. 钻木取火 B冬天脱毛衣观察火花 C笔在头发间摩擦后能吸引纸屑D梳头发时头发飞起来3. 关于元电荷懂得正确选项() A元电荷就是质子 B元电荷就是电子C带电体所带电量是元电荷电量的任意倍 D元电荷是表示跟电子带

2、电量数值相等的电荷4. 关于电荷守恒定律,以下说法不正确的是()A. 摩擦起电的过程中产生了电荷 B摩擦起电的实质是电荷发生了转移 C电荷能从一个物体转移到另一个物体 D电荷既不能制造,也不能毁灭,只能在肯定条件下进行转移5. 关于点电荷,以下说法正确选项()A. 点电荷肯定带正电 B点电荷肯定带负电 C点电荷是实际带电体的抱负化模型 D只有带电量很小的带电体才能看作点电荷6. 库仑定律的适用范畴是() A两个点电荷间的相互作用 B真空中任意带电体的相互作用 C真空中两个点电荷间的相互作用D真空中两个带电小球间的相互作用7. 第一提出“场”和“力线”的科学家是()A. 安培B奥斯特C库仑D法拉

3、第8. 以下说法中错误的是()A. 只要有磁体存在,磁体四周就肯定存在着磁场 B磁场是为了讨论便利而假想出来的,实际并不存在C磁体间的相互作用是通过磁场而产生的 D磁场最基本的性质是对处在其中的磁极有力的作用9. 关于磁感线,以下说法正确选项()A. 磁感线在磁场中真实存在 B磁感线密集的地方磁场弱 C磁感线稀疏的地方磁场强 D磁感线上某点的切线方向为该点的磁场方向10. 关于磁场和磁感线,以下说法正确选项() A磁感线可以描述各点磁场的方向和强弱 B磁体之间的相互作用是可以不通过磁场发生C磁感线是磁场中客观真实存在的线 D磁感线总是从磁体的北极动身,到南极终止11. 以下关于磁感应强度方向的

4、说法中,错误的是()A. 磁感线上某点的切线方向就是该点磁感应强度的方向B某处磁感应强度的方向就是该处小磁针北极所指的方向C磁感应强度是个标量,没有方向 D某处磁感应强度的方向就是某处磁场方向12. 关于磁通量,以下说法中正确选项() A磁感应强度越大,穿过线圈的磁通量也越大 B线圈面积越大,穿过线圈的磁通量也越大C穿过同一线圈的磁感线越多,磁通量越小D穿过同一线圈的磁感线越多,磁通量越大13. 如下列图的磁场中,有三个面积相同且相互平行的线圈S1、S2 和 S3,穿过 S1、S2 和 S3 的磁通量分别为1 、 2 和 3 ,以下判定正确选项 ()A. 1 最大B 2 最大C 3 最大D 1

5、=2 =314.我国古代“四大创造”中,涉及电磁现象应用的创造是()A指南针B造纸术C印刷术)D火药15.关于电场,以下说法中正确选项(A. 电场并不是客观存在的物质B. 描述电场的电场线是客观存在的C电场对放入其中的电荷无力的作用D电场对放入其中的电荷有力的作用16. 以下说法不正确的是()A电荷只有通过接触才能产生力的作用 B电荷间的相互作用是通过电场而产生的C只要有电荷存在,电荷四周就肯定有电场D电场是一种物质,是不依靠我们的感觉而客观存在的东西17.以下正确描述正点电荷电场线的图示是()18. 电场中任一点的电场方向规定为在电场中()A. 电荷所受电场力的方向B正电荷所受电场力的方向C

6、负电荷所受电场力的方向D正电荷的运动方向19. 关于电场线,以下说法中正确选项() A电场线是不相交的闭合曲线 B电场线的箭头方向就是电场方向 C两条电场线的间隙处肯定不存在电场D电场线总是从正电荷或无限远处动身20. 电场线可以直观地描述电场的方向和强弱,电场线上某一点的切线方向表示()A. 正点电荷在该点所受电场力的垂直方向B负点电荷在该点所受电场力的垂直方向C正点电荷在该点所受电场力的方向 D负点电荷在该点所受电场力的方向21. 关于万有引力定律及其应用,以下说法正确选项() A伽利略发觉了万有引力定律 B两物体间的万有引力是一对平稳力 C利用万有引力定律可运算天体的质量 D两物体间的万

7、有引力大小与物体间的距离成反比22. 以下物理量中属于标量的是()A. 磁通量B力C电场强度D磁感应强度23首次测出万有引力常量的科学家是()A开普勒B卡文迪许C爱因斯坦D麦克斯韦24一辆汽车沿着水平湖岸匀速行驶,速度为5m/s,汽车在水中的倒影相对于汽车的速度是()A10m/sB5m/sC -5m/sD0m/s 25关于弹力,以下说法不正确的是()A. 书对桌面压力的方向垂直于桌面B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力都是弹力 C在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比D在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量成正比26. 质量为 m的小车做匀加速直线运动,所受的牵引力和阻力分别为F

8、 和小车加速度的大小为()F ,就10A. F 10 mB. 9 F10mC. FD 11Fm10m27. 船在安静的湖水中匀速航行,船上有同学竖直向上抛出一个小球,对于小球的运动轨迹,以下说法正确选项()A. 船上的同学观看到的是抛物线B船上的同学观看到的是斜线C岸上的同学观看到的是竖直线D岸上的同学观看的的是抛物线28. 当物体在共点力的作用下处于平稳状态时,以下说法正确选项() A物体肯定保持静止B物体肯定做匀速直线运动 C物体的加速度为零D物体肯定做匀加速直线运动29. 如下列图,在固定的光滑斜面上,物块受到重力G和支持力 N的作用;在物块下滑的过程中,以下说法正确选项()AG、N 都

9、做功B G做功、 N不做功CG不做功, N做功DG、N 都不做功30. 飞机做可视为匀速圆周运动的飞行表演; 如飞行半径为 2000m,速度为200m/s,就飞机的向心加速度大小为()A0.1m/s 2B10m/s2C 20m/s2D40m/s2二、单项挑选题: 本大题共 20 小题,每道题 2 分,共 40 分在每道题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.31. 有三个相同的小球 A、B、C, A 靠近 B 时两球相互排斥, B 靠近 C时两球相互吸引,已知 C球带的是正电荷,就 A球的电性为()AA 球不带电BA 球带正电荷CA 球带负电荷D以上情形均有可能32. 在感应起电中,如下列图

10、 N处()A. 带正电B带负电C不带电D可能带正电,也可能带负电33. 下面有关静电现象的说明,说法错误的是() A接触起电的实质是一个物体的电子转移到另一个物体上 B摩擦起电是在摩擦的过程中分别制造了正电荷与负电荷 C静电感应不是制造电荷,只是电荷从物体的一部分转移到另一部分 D摩擦起电时,一个物体失去电子而带正电,另一个物体得到电子而带负电34. 关于库仑定律,以下说法正确选项() A库仑定律的适用范畴是真空中两个点电荷间的相互作用B库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体C依据公式 Fq1 q2 当两个点电荷距离趋于 0 时,电场力将趋于无穷大k2rD如点电荷 Q1 的电荷量大

11、于 Q2 的电荷量, 就 Q1 对 Q2 的电场力大于 Q2 对 Q1 电场力35. 真空中两个静止点电荷间相互作用力为F,如两电荷间距离不变, 两电荷电量都增大为原先的 2 倍,以下判定正确选项()AF 增大为原先的 2 倍BF 增大为原先的 4 倍CF 增大为原先的 6 倍DF 增大为原先的 8 倍36. 某个磁场的磁感线如下列图, 假如把一个小磁针放入磁场中, 小磁针将()A. 向右移动;B向左移动;C顺时针转动;D逆时针转动37. 如下列图的磁场中, 关于 a、b 两点的磁感应强度, 以下判定正确选项()A. 方向相同,大小相等B方向相同,大小不等C方向不同,大小相等D方向不同,大小不

12、等38. 磁场中某区域的磁感线如下列图,就()Aa 点磁感应强度比 b 点的大B两处的磁感应强度的方向相同Ca 点磁感应强度比 b 点的小D同一闭合线圈放在 a 处时磁通量较小39. 将面积为 0.50m2 的线圈放在磁感应强度为 2.0 10 3T 的匀强磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,就穿过线圈的磁通量是()A 1.0 10 3WbB0.50 10 3WbC 0.25 103 WbD 040. 右图中的实线为点电荷的电场线, M、N 两点在以点电荷为圆心的同一圆上,以下说法正确选项()AM 处的电场强度比 N 处的大BM 处的电场强度比 N 处的小CM、N 处的电场强度大小相等,方向相同D

13、M、N 处的电场强度大小相等,方向不同41. 两个等量点电荷 P、Q在真空中产生电场的电场线 方向未标出 如下列图;以下说法中正确选项()AP、Q是两个等量正电荷BP、Q是两个等量负电荷CP、Q是两个等量异种电荷DP、Q产生的是匀强电场42. 如下列图的电场中,关于 M、N两点电场强度的关系判定正确选项()AM点电场强度大于 N点电场强度BM点电场强度小于 N点电场强度CM、N 两点电场强度大小相同DM、N 两点电场强度方向相反43. 关于电场、电场强度、电场线,以下说法中正确选项()A. 电场中的电场线有可能相交 B电场线密的地方电场强度大 C电场线是电荷在电场中的运动轨迹D电场是假想的,电场线是实际存在的44. 关于电场线、磁感线的性质,以下说法错误的是()A. 电场线、磁感线都是闭合曲线 B电场线、磁感线都是不相交的曲线 C电场线、磁感线的疏密都表示场的强弱D电场线、磁感线都是假想的,不真实存在45. 关于一对相互平稳的力和

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