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1、生物作文汇总7篇范文仅供参考,自行编辑使用生物作文 篇1大概是从我的高中开始,我就喜欢上了生物这门学科,在枯燥繁杂的知识里,我看到了从没有见过的严谨的、规律的又别具一格的东西,小小的细胞里面充斥着无数的细胞器,忙碌又有序的进行着各种生命活动。最喜欢奇妙的遗传学可以跟数学联系,幻化出无数的组合,带给我许多的乐趣。带着这份喜爱,大学里我选择了生物专业,深入地学习让我更加的热爱生物。大学毕业后,如愿当了一名生物老师。最开始,我很用心的从专业的知识入手,让他们了解生物这门学科,慢慢的我发现,讲解的越是专业反而效果越差,学生并不喜欢这样的生物课堂,当我看到孩子们对生物不热情,甚至是不喜欢时,心里很着急,
2、我进入了一个恶性循环。我多么想让孩子们认识生命的奇妙,体会生命的奇特啊。有一次,我在讲解花的结构和类型一节时,做了新的尝试,先结合图片讲解了雌花和雄花的区别,又将盛开的鲜花带到了教室,让他们尝试着去摸一摸花蕊,通过手感去区分它们的差别。我发现孩子们很感兴趣,课堂气氛很活跃。我开始反思,生物MKM于生活,又很好的应用于生活。我就应该从身边的生活常识出发,去激发他们的学习兴趣。在讲解食品保存一节时,我提前让学生准备一到两个食品包装袋,通过对配料表、储存时间、储存条件以及保质期的分析和了解,结合课本的内容,让学生自己分析食品为什么会腐败?怎样不让食品腐败?不同的食品保存方式一样吗?孩子们除了学会了关
3、于食品保存的问题,也学会了怎样正确分析食品包装袋上的内容,也对零食有了不一样的思考。借助直观生动的纪录片的片段,导入课堂,激发孩子们的学习兴趣。比如芽的结构和类型一节,学生对芽的认识还就是身边植物上的嫩芽,我就从纪录片中截取了一小段视频,是关于芽的生长的延时摄影片段,在视频中,树藤的枝桠快速的攀爬伸展在树干上,枝芽的生长快速又明了,孩子们发现芽的力量超出了他们的认知,对接下来的学习不由自主的就会带着一种敬畏的心情,课堂效果更进一步。上课时,我尽量让自己的课堂形式多样化,风格多元化,有时候可以诙谐,有时候可以严肃;有时候可以玩笑,有时候也要冷峻。孩子们对学习微生物的内容没有具体的认识,在进行讲解
4、时,尽量的用故事、例子来引导他们,给他们设置活跃的课堂;而在讲解婴儿的诞生一节时,由于孩子们正处于青春期,对人类的生殖很感兴趣,但又不好意思,既兴奋又扭捏的心情让他们在课堂上无法专注的学习,所以一上课,严肃的课堂气氛必须稳定下,告诉他们要端正学习态度,科学的认识人的生殖,不要害羞,给他们讲解了“无知者”为什么“无畏”,了解知识的力量,压下他们过于骚动的气氛,提升了对知识的正面的认识。在生物教学之路上,我将继续稳步前行,不断创新,相信会带给孩子们一个灿烂缤纷的生物世界!生物作文 篇2重庆,又称江城、山城,巴渝文化发祥地,自古就有“蜀道难”之说。李白曾云:“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”,暑假旅
5、行的第二站,来到了重庆,亲身感受“山水之城,美丽之地”的无尽韵味。重庆名副其实的“8D魔幻城市”,江、山、城融为一体,不分东南西北,只有“上下左右”;这里有上天入地、跨江穿楼的轨道交通;有全国最深的地铁站-红土地站,相当于31层楼的高度,从地面到上车要换乘8部扶梯;有1楼是街道11楼也是街道的洪崖洞长江索道被誉为“山城空中公共汽车”,是“万里长江第一条空中走廊”。“排队3小时,体验4分钟”,恰如其分的形容了长江索道的火热程度,乘坐索道越江而过,江城美景尽收眼底。朝天门码头是两江交汇之处,一条是气势磅礴的长江,一条是钟灵毓秀的嘉陵江,形成了“两江四岸”独特的自然景观。“西南土产,汇于码头,东运出
6、峡,达于九州”。“不览夜景,未到重庆”,重庆夜景之美在于多面多维,流淌的江面、环山绕水的地貌以及依山而上的重重建筑,有如星辰,灯火阑珊,美不胜收。暮色四合,华灯初上,依山而建的吊脚楼洪崖洞,熙来攘往,璀璨夺目,流光溢彩。重庆之美,更在于风景秀丽的峡谷。重庆武隆喀斯特风景区属于世界自然遗产。这里有大气磅礴、鬼斧神工的世界奇观-武隆天坑,是满城尽带黄金甲和变形金刚4取景地;有“世界一流魔幻洞穴”的天坑地缝;有千里乌江,百里画廊的奇山碧水。重庆美食众多,有酣畅淋漓的“九宫格”、豪气冲天的“江湖菜”、百吃不厌的回锅肉,还有重庆烤鱼、重庆小面、重庆酸辣粉、合川桃片、磁器口陈麻花、灯影牛肉等等。重庆是一座
7、去过还想再去,来了就不想走的城市。“远者来,近者悦”,这里虽不是天堂苏杭,但却有着太多让人留恋的风景。生物作文 篇3在20xx年春光明媚的一天,F星球A国G城市D博士的DEFS实验室里发出了一道道闪电似的东西。你知道D博士和他的助手E女士在做什么吗?他们呀,正在改进电灯。原来的电灯吸能把很少的一部分电能转化为可见光,非常浪费。而且,电灯发出的热射线对人的眼睛非常有害。D博士想:有没有既不浪费又不会发热的电源呢?这一个问题一直萦绕着D博士和E女士。他们把目光投向了大自然。D博士和E女士们来到FG研究所,这是一所专门研究发光动物的实验室。在实验室中,他们研究了很多种发光动物。比如细菌、真菌、软体动
8、物等。这些动物都不产生热量,所以D博士给它们取了名字:冷光。在众多的发光动物中,D博士和E女士们最终决定要深入研究萤火虫。因为他们发现荧火虫发出的冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一般都很温柔,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。所以,D博士和E女士觉得生物光是种人类比较理想的光。经过半年时间的深入研究,他们又有新的发现:萤火虫腹部的发光器由发光层、透明层、反射层三个部分组成。在发光层中,又有着几千个发光细胞,每个细胞都含有两种物质,荧光素和荧光酶。在荧光酶的作用下,荧光素与细胞内的水分的参与下,与氧化合之后就会发出淡淡的荧光。到了20xx年,D博士和E女士根据萤火虫发明了日光灯,使K
9、、KK人的确良照明光源发生了质的变化。近些年,D博士和E女士做了好多工作,先从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素,然后分离出了荧光酶。接着,又用化学方法人工合成了荧光素。这种由多种化学物品制成的生物光源,可以在充满爆炸性瓦斯的矿井中当做闪光灯。由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性雷等工作。现在,这种发明已走进千家万户,走进了各种职业当中。生物作文 篇4我小时候非常喜欢小动物,便对爸爸说:“爸爸,我以后要做个生物学家。”这个词还是我不知道从哪儿听来的。爸爸笑着说:“真的吗?但是你知道生物学家可是很辛苦的哦!不但要到危险的深山老林里去寻找大老虎、狮子等凶猛的动物,
10、还要收集动物们臭臭的粪便做研究呢,你愿意吗?我看呀你还是去做宠物店的护理员吧!”我一听要做这么多脏、臭、累的工作,而且森林里还有可怕的大老虎,吓得嘟起了小嘴说道:“我还是去做护理员吧。”由此这个梦想就一直被我埋藏在心中现在我逐渐长大了,懂得了生物学家之所以要冒着生命危险进行研究的原因。如果不进入森林里寻找、追踪动物,大家又怎么会知道有没有新生的物种,了解动物们的生活习性呢?如果不去找动物们的粪便研究它们的成分,我们又如何知道动物们吃些什么呢?我很敬佩生物学家的那种无畏的精神,并下定决心一定要当上生物学家以解开生物之谜,于是我开始为实现这个目标而努力。现在我每个星期天都会安排时间去天河购书中心看
11、一些生物学之类的书籍,了解生物们的生活习性,知道了它们的繁衍生息,通过大量的阅读积累一些常识;同时经常观看一些生物学方面的纪录片,了解研究人员是怎样开展工作的;观察蚕宝宝的生长过程、做一些昆虫的小标本,这些都成了我学业以外首选的“研究”项目。这一切都使我朝着目标又前进了一步,让长大后成为“生物界的明珠”这一目标更加明确。要成为生物界那颗璀璨的明珠,我知道今后的路途坎坷艰辛,但它能让我为人类更加了解世界做贡献。当我逐一克服了这路途中的困难,就会让我尝到一步步迈向成功的喜悦,我也会觉得自己离梦想越来越近。人生道路上,困难并不是最可怕的,最可怕的是我们没有梦想,寻不到通往未来的道路。有了梦想,我们就
12、应该付诸于行动。所有的成功与收获,都是要我们付出无数的辛勤汗水才能得到。所谓“一份耕耘,一份收获。”面对前进路上的困难只有你付出最大的努力,才会有所获得。通往梦想的道路是没有捷径的,我们要脚踏实地,随时准备好迎接困难和挑战才能到达。梦想是需要坚持的,只要我们有信心,坚持不懈,我相信我长大后一定能成为生物界中一颗璀璨明珠!生物作文 篇5历史上,外来物种引入某一地区及由其引起严重后果是伴随着欧洲殖民扩张的历史而被人们所知晓的。从公元15XX年起,随着欧洲海外扩张的进程,欧洲人把猪、牛、羊、马等牲畜带到了美洲和大洋洲等地。当这些动物逃跑变野后,它们在各种各样的居住地内很快地散布开来。不可否认,这样的
13、物种迁移对于人类的生存和发展产生过积极的.作用。但是,历史告诉我们,非本地物种的引入如果没有得到有效的引导和控制,就会严重危害到当地人们的生产和生活,危害生态环境。18XX年,当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄来几只兔子后,一场可怕的生态灾难爆发了。兔子是出了名的快速繁殖者,在澳大利亚它没有天敌,由于数量不断翻番,它很快就开始毁坏庄稼。到18XX年,它们到达新南威尔士,开始影响南澳地区的牧羊业。人们组织了大规模的灭兔行动,但收效甚微。到了19世纪XX年代,当兔群抵达西澳时,人们修了一条长达1000英里的栅栏,试图将其拦住。但是,这个栅栏很快被冲破了。19XX年,澳大利亚的兔子的数量从最初的
14、五只增加到了五亿只,这个国家绝大部分地区的庄稼或草地都遭到了极大损失,一些小岛甚至发生了水土流失。绝望之中,人们从巴西引入了多发黏液瘤病,以对付迅速繁殖的兔子。但是针对兔子的细菌战被证明只是使不断恶化的状况得到暂时缓解,一小部分兔子对这种病毒具有天然的免疫能力,它们在侥幸逃生后又快速繁殖起来。整个20世纪中期,澳大利亚的灭兔行动从未停止过。生物作文 篇6有一次,我和爸爸去钓鱼,在钓鱼的地方,我遇见了一条一条蚯蚓。它的身体被弄断了,两截身体在草丛里不断的蠕动、挣扎。我想他一定快死了吧,就没再管它。过了一会,我又经过那里,发现那俩截身体已经变成了两条蚯蚓,正各自爬向土壤。我赞叹地想:蚯蚓虽然弱小,
15、可即使面临着生命危险,也不放弃一丝希望,这种不怕困难并坚持到底的精神值得我去学习,我在困难面前也不能放弃!还有一次,我在小区里玩时,发现了一条断了尾巴的蜥蜴正一动不动地躺在地上。我生气的想:是谁把蜥蜴的尾巴弄断的,最后导致他死了!我走过去,想把它埋掉。可我刚靠近他,他竟然又飞快的跑走了。我顿时被吓到了,突然想到了去查电脑。于是我飞快的跑回了家,查了电脑。查完之后,我恍然大悟,自言自语地说到:“蜥蜴和蚯蚓一样,都是在困难面前不放弃,并坚定自己可以生存下去的信念,不放弃一丝的希望,最后取得了成功!”有一次,我爸爸买了一盆仙人掌。过了五天,我们才想起没有浇水,我想:这么长时间没有浇水了,它应该枯死了
16、吧。我抱着一丝希望去看了看,结果却令我大吃一惊,因为仙人掌不但没死,反而异常鲜绿。我惊奇地想:仙人掌有一种顽强不屈的力量和坚定的求生信念,最后以强大的力量坚持了下去,我在困难面前也要不服输的信念!”生物们的生命力真顽强啊!生物作文 篇7我最喜欢的生物是生活在距今25000万年前的爬行动物恐龙。恐龙在三叠纪早期出现,在地球上生活了18500万年之久。比我们人类在地球上生活的时间要久得多。而在这些恐龙中我最喜欢的就是侏罗纪早期出现的棘背龙了。要说棘背龙身上什么最有名,那肯定是它背上的棘了。棘背龙身上的棘有着吸热和散热工能,还有着调节体温的功能。是它最具标志性的器官了。棘背龙还有长长细细的嘴很像鳄鱼的嘴不过比鳄鱼的嘴长多了。咬合力也非常惊人比鳄鱼