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1、基于DDE与组态技术计算机控制技术课程实训探究摘要：当下随着社会经济的快速发展，计算机的运 用也越来越广泛。高职学校学生在对工程应用设计这部分学 习的时候有必要进行相关的课程实训，而计算机控制技术就 是工程设计中的重中之重，开发关于计算机控制方面的数据 处理系统，让学生能够得到全面的锻炼，对于学生全面的发 展、个人综合素质、创新思维能力以及工作的独立性都有着 很大的帮助。关键词：DDE；课程实训；组态技术；控制技术1前言伴随着社会经济的快速发展，计算机控制技术也越发的 成熟。很多的计算机被当做上位机应用在工业控制领域，然 而高职等学院对计算机控制技术课程的开展，就必须要以培 养学生实际操作能力
2、为重点，全方面的对学生已经学到的理 论知识与技术能力、独立创新能力等等方面进行培训与提 升，让学院学生在这门课程学习当中，能更加充分的认识不 断更新的技术。很多年前计算机的控制系统，使用的是下位 机控制的方式以及程序等、使用高级语言对上位机接口进行 开发，这样的方法容易出现开发周期长、易出错、编程任务 繁重等问题，随着I/O板以及组态软件的诞生，给解决这些 问题提供了全新的方式。监控组态软件在很多领域已经被广 泛使用，主要是用于数据收集以及监控和过程控制系统。2控制系统的组成电脑控制系统当中含有工业控制（IPC）、通信接口与工 业控制对象，这个控制过程也可以称之为实时数据进行采 集、实时输出的
3、控制以及实时决策的控制。假如PCI740KI/0 板）对现场被控对象的控制信号实行采集控制以及驱动控 制，组成如下方案（如图一所示）。3动态数据交换机制技术DDE指的是一种动态数据进行交换的机制。这种DDE程 序又分为客户应用程序和服务器使用程序、服务器应用程序 与客户应用程序之间，客户应用程序的主要作用在于发起会 话请求以及接受信息、而服务器使用程序主要用于回应请求 与提供信息。服务器/客服的应用程序代表这是客户程序同 时也是服务器，它们相互间可以经过发送请求、答应请求、 来实现数据的传输。DDE协议通过服务、数据项以及主题的 三级命令进行所传递数据单位的识别。一般情况来讲 service就
4、会成为应用程序文件名，其主题需要是对服务器 具有意义性的信息单元，数据项具体就是说服务器当中独立 的一个个数据项,假如经由网络和远程设备的DDE进行联系， 就还需要提供各个远程节点名称。因此每一次DDE客户和服 务器程序间的通信全是由客户发启的，每当DDE客户启动前, 其DDE服务器都会最先投入运行。在DDE通讯中含有：当服 务器数据发生变化的时候，直接把这些数据交给客户，由客 户对其进行热链方式处理、当服务器发生变化的时候，服务 器告知客户，经由客户读取数据所用温链方式以及让客户申 请数据、然后服务器进行数据发送的冷链方式。4当下计算机控制技术教学中存在的问题计算机控制这门课程具有多样性、多
5、课程、实践性强 的特点，现在市面上的计算机控制技术教程，大多数都比较 偏向于理论分析，又或者是以单片机为中心进行的教学设 计，对系统的结构与软件开发常用步骤进行分析，如果按照 这类教材进行学习，学生很难在规定课时对其主要内容进行 全面了解，更谈不上掌握了，这样会严重的制约学生利用已 经学到的知识进行实际操作的能力。学生缺乏实际操作的经验，学生就算能够按照标准课 时理解计算机控制技术的书本内容，理论课程教学考核也全 部达标，但这终究是纸上谈兵，一旦碰到实际的计算机控制 问题需要解决，学生通常不能从问题的实质进行思考，而是 依照书本按部就班，致使不能有效的利用已经从书本上学到 的计算机控制技术理论
6、与实际情况相结合。理论教学与实践环节不能有效结合。有些学校的实验 条件有限，然而计算机控制技术教学需要以实践为基础，应 用实践来证明理论，这样可以让学员对计算机控制技术有更 加深刻的认识。但是有些学校严重缺乏具有操作性的训练项 目，实践学习经验少导致了学生实际操作能力受到了很大限 制，使得计算机控制技术教学过程枯燥乏味，教学质量得不 到保障。实训教学探索是不单单是操作能力的培养，而是实际与 理论相结合，以科学严谨的态度进行合理分析研究的重要方 法，所以大部分学校都会选择基础性较强以及具备高度实用 性的项目进行实训探索，但是所做的实验内容大多没有创新 性，按部就班的进行验证，其专业真正需要的操作
7、能力、创 新能力以及应变能力都得不到很好的培养和发展。对此我们 可以结合课本，组织一些实践能力强、对计算机控制技术有 浓烈兴趣的实训小组，利用假期休息时间进行培训，而老师 只需要给学生指出一些基本要求、所要完成的性能指标、元 件选择、系统设计、电路调试以及焊接技术全部让实训小组 的学生独自完成，借此达到增强学生实际操作能力和工程意 识的目的。可以尝试让学生对有的课题设计制作进行创新， 结合企业实习，与教师共同承担工程课题等，从而进一步提 高学生个人能力，尽管基于DDE和组态技术的计算机控制技 术课程探索还在进行当中，可是一旦有经过实训的有些学生 做出了很好的成绩，DDE和组态技术的计算机控制技术教学 必将更进一步。参考文献1于海生.计算机控制技术M.北京：机械工业出版 社，2007.2李敏艳.计算机控制技术课程设计的创新与实践门 实验室科学，2010, 12 (2)： 112114.
