《2022年小学美术《点线面》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学美术《点线面》教学设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载吴润芳主备田艳芝 李瑞平指导课第 2 课 点 线 面 题学问与才能学习用点、线、面进行排列造型；学过程与方法培育同学创新思维才能和耐心细心的学习习惯；习目体验生活中的点线面给人们带来的美感，培育同学标情感态度与价值观喜爱生活的态度；感受生活中点、线、面特殊的艺术语言及艺术魅力；重感受生活中点、线、面特殊的艺术语言及艺术魅力，培育艺术感知能点 力和造型表现才能难恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动；点课程资源开发利用电脑课件 实物 图片点 线 面板书1.构思画面 2.挑选材料 3.独立制作 4.沟通完善设计老师活动预设同学活动预设个案修改设计意图一. 导入1. 通过观赏点、
2、线、面的抽象 画来揭示 课题；让 学 生在视觉方面得到直设问：这幅画里有哪些外形？给你什么样的感觉？你能给这幅画起个名字吗？二. 教授新课1 介绍点、线、面的学问；引：什么样叫点、 什么叫线、面呢！？我们一起去探究；设问: 地球在宇宙中 ,显得怎样？当我们在近处看地球时 , 它显得怎样.学问点：点、线、面是美术世界的基本元素、真正主人；观赏，观看感受，摸索自由发言 各种各样的点、线、面 观看课件 直观地明白点、线、面的学问；观地感受 ,激发同学的学习热忱；陶冶同学的审美乐趣；2 引导观赏作品 .观赏： 名师名画A. 教材中德国女画欣 赏 课 件 中 的 作品，学习运用小物品制培 养同学对事家康
3、 定斯 基作点、线、面的方法； 的绘画 201 号 熟悉抽象画给人们带来B. 凡 高 - 向 日特别的视觉美感；葵抽象画C. 照 片 故 宫 城门、现代城市设问：看着画面，物的观赏观看才能和艺术感知力；你有什么感觉？你觉得画家在画的时候，在想些什么呢？画家是用什么方法什么材料画出这幅画？我们仍能用哪些不同的方法、材料来画画呢？3 以嬉戏的形式提出作业要求 , 活跃学习气氛.四. 作业评判说说你的感想，并感受，摸索小组沟通 举手回答尝试把自己的想象培育同学的观赏能且为这些漂亮的画面取名字；五. 拓展儿歌 儿歌:你是点 , 我是线,变大以后就成了面,描画美好的画面；用画面的形式表现出来互赏互评一起完成作业展现板；观赏明白生活中和艺术作品中更多的点线面学问力和评判的才能；拓 展 学习， 开阔视野， 巩固课堂学问；课堂1.构思画面练2.挑选材料习3.独立制作设4.沟通完善计教后反思备注
