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1、精选优质文档-倾情为你奉上肥东县富旺学区中心学校“体育、艺术2+1项目”考核细则肥东县富旺学区中心学校“体育、艺术2+1项目”考核细则 为了进一步贯彻落实关于在义务教育段学校开展“体育、艺术2+1项目”的实施意见文件精神，促进我校体育教育和艺术教育的发展，帮助学生在小学时期掌握一定的运动和艺术技能，切实推广“体育、艺术2+1项目”结合我校实际，特制订如下评定细则： 一、评定对象： 富旺学区中心学校各年级全体学生。根据学生年龄特征及国家教育部相关规定制定细则标准。 二、评定方法： 1、每学期评定一次，按照“体育、艺术21项目”技能标准进行评定。 2、“体育、艺术21项目”技能评定以本人现场表演、
2、创作和测试等方式进行。 3、“体育、艺术2+1项目”的认定中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。对学生评定的等级分为：优秀、良好、合格、待合格。 4、按照“体育、艺术21项目”技能标准对学生技能的评定由辅导老师组织实施，在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入学生综合素质评价手册中。 三、各年级体育技能评分标准：等 级单项得分50米跑（秒）25米2往返跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）仰卧起坐(次/1分钟)小学三、四年级男生各测试项目评分标准优秀100 8.6 9.41.78 9.5 12.9 160 489
3、88.79.5 1.77 9.2 12.6 154 4796 8.8 9.7 1.758.7 12.1 144 4694 8.9 9.8 1.748.3 11.7 1354492 9.010.11.72 7.6 11.1 123 4290 9.110.3 1.707.0 10.5 11040 良好879.3 10.5 1.68 6.9 9.9 1063984 9.6 10.91.65 6.78.9 101 38819.8 11.3 1.61 6.5 8.0 953778 10.2 11.7 1.57 6.3 6.7883575 10.5 12.2 1.53 6.0 5.5 80 34 及格72
4、 10.6 12.3 1.50 5.9 4.7 75 3269 10.812.51.455.7 3.5683066 10.9 12.6 1.41 5.5 2.4 60 276311.1 12.81.35 5.30.8 50 24 60 11.2 13.01.295.0 -0.8 40 21不及格50 11.3 13.21.28 4.6 -1.4 37 2040 11.4 13.5 1.26 4.1 -2.23218 3011.6 13.8 1.23 3.5 -3.128 17 2011.714.1 1.20 2.8 -4.2 21 15 10 11.9 14.51.172.0 -5.315 1
5、3 注：其它年级男、女学生可在实际基础上根据此标准适当予以增减。保证注重学生体能、技能训练的同时，还要注重学生兴趣的培养。等 级单项得分50米跑（秒）25米2往返跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）仰卧起坐(次/1分钟)小学三、四年级女生各测试项目评分标准优秀100 9.0 9.81.678.215.416548989.19.91.667.815.2 159 4796 9.210.01.657.314.61494694 9.310.11.646.714.21404492 9.410.21.626.013.61284290 9.510.3 1.605.213.
6、011540 良好879.710.5 1.585.013.31113984 10.010.91.544.812.3106388110.311.21.514.610.21003778 10.711.7 1.464.28.8933575 11.112.2 1.413.97.485 34 及格72 11.212.3 1.383.86.6803269 11.412.41.343.55.4733066 11.512.6 1.303.24.165276311.712.81.252.92.555 24 60 11.813.01.192.50.94521不及格50 11.9 13.11.182.40.4 422040 12.013.4 1.16 2.2-0.23718 3012.213.7 1.13 2.0-0.93217 2012.314.1 1.101.7-1.72515 10 12.514.51.071.5-2.61813 四、各年级艺术项目评定办法： 1、三、六年级硬笔书法：根据学生平时的书写练习由辅导老师评定等第：优秀、良好、合格、待合格。 2、四、五年级音乐欣赏：指定校园歌曲一首，由学生当场演唱，辅导老师评定等级：优秀、良好、合格、待合格。 3、器乐、个人特长的评定有学校组织，邀请专家、专业技术人员对学生进行现场表演后综合评定等级：优秀、良好、合格、待合格。专心-专注-专业
