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1、清明节活动方案八篇范文仅供参考，自行编辑使用清明节活动方案 篇1一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。三、活动时间：四月三日四、活动地点：xx小学电教室五、活动人员 ：xx小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。3、观看爱国主义影片地雷战。4、组
2、织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。清明节活动方案 篇2一、活动目标：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织学生开展系列教育活动，目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、放风筝等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
3、二、活动内容：1、旗下讲话，主题是：纪念先贤，缅怀先烈。2、开展扫墓活动。活动目的：1、让学生理解扫墓的意义，培养学生尊重烈士的情感。2、教育学生更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 活动时间：4月1日上午参加人员：全校师生活动过程：1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。讨论：人们是怎样过清明节的？2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿
4、，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。3、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位学生抬着花圈，其余学生排好队出发。 活动三：踏青活动目的：1、让学生理解踏青的意义。2、学会观察和总结春天的景色。活动时间：3月284月2日活动地点：校园外大草滩参加对象：一、二年级学生活动过程：1、回忆春游的情景，让学生自己总结初春的景色，并用“有 有 还有 ”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给学生介绍今昔踏青、春游故事。3.学习古诗
5、苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给学生讲解古诗的意思，启发学生想象古人春游时的热闹景象。4.仿编儿歌：“春天来”。指导学生用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。活动四：放风筝活动目的：1、让学生了解风筝的种类及结构。2、培养学生放风筝的兴趣，增强学生的活动能力。活动准备：各种类型的风筝各一个。活动时间：4月2日参加人员：五、六年级学生（一、二、三、四年级学生观看）活动过程：游戏“放风筝”，让学生体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：学生成四路纵队在场地上站
6、好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个学生手中，第二个学生拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的学生都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。清明节活动方案 篇3一.活动背景：大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的.传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要。二、.活动目标：1.培养学生查阅资料、收集信息、汇报交流等多种实践能力。2
7、.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感。三、活动过程：（一）、探究清明来历，了解清明文化36年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选。年级由 班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。（二）、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会（4月10日）召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛
8、围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。（三）、实践“过一个有意义的清明节”1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的*”为题写一篇小作文（3-6年级），寄托对故去亲人的思念。2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记（一、二、年级可以有家长提供），返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现
9、在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。清明节活动方案 篇4一、活动主题：缅怀先烈、珍惜幸福二、活动目的：四月五号是中国民族传统节日清明节，我们要继承这一传统文化习俗。悼念为国捐躯的先烈英灵，缅怀革命前辈的丰功伟绩，继承先烈的光荣传统，激发大家的爱国主义精神。进一步坚定大学生志愿者和广大团员青年的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。三、活动事项：1、4月5日 下午3:005:002、活动地点：XX市烈士陵园3、下午1:30参加扫墓的师生在学校门口集合去烈士陵园。4、主办：共青团许昌学院委员会5、承办：许昌学院学生会6、参加人员：校团委领导老师,校学生会、社团联合会、青协、艺术团以及
10、各院系学生分会学生干部、广大青年学生。7、主要负责人：。四、活动具体内容：1、完成活动方案策划。联系陵园管理处，联系媒体。2、做好宣传工作，做好活动前的活动人员统计、清洁用品的安排。3、召开扫墓活动动员会议，强调安全、纪律等问题，要穿戴整洁（穿校服），带团徽；言行文明。4、准备团旗、学生会旗帜；照相机一只；横幅、花圈，扫把、簸箕、等清洁工具。五、活动过程：1、向烈士默哀并三鞠躬2、领导讲话3、向革命烈士敬献花圈、敬献鲜花.4、在烈士陵园内做义务劳动，主要是协助工作人员清洁陵园.六、活动注意事项：1、活动中态度要庄严肃穆，.爱护周边的一草一木，不损坏公物。不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹。2、
11、参加本次活动的同学要准时到达集合地点，切勿迟到，提前离开或其它特殊情况，请向负责人说明情况。3、参加活动的同学必需遵守现场负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常举行为目的。4、如有原因无法参加者，务必及时告知组织者。5、活动结束后合照留影。清明节活动方案 篇5一、指导思想为缅怀革命先烈，对队员进行革命传统教育和爱国主义教育，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，培养队员的爱国主义精神。特开展清明期间祭扫墓活动。二、活动时间：4月2日（周五 ）三、活动地点：革命烈士
12、陵园。四、参加对象：一至六年级全体师生（分一 三年级和四六年级两批进行）。五、活动程序和办法：（一）3月31日-4月1日，晨会课收听革命烈士事迹报告。班主任对队员进行思想教育，组织落实活动前的准备工作。（二）4月2日活动安排：1、中午12：00四六年级在综合大楼北水泥场整队出发，前往烈士陵园；2、待高年级祭扫完后，一 三年级听通知在综合大楼北水泥场整队前往烈士陵园。3、到达南夏墅革命烈士陵园后举行祭扫仪式。4、仪式结束后绕烈士陵园一周。5、整队回校。五、活动要求：1、组织参加本次活动，各中队必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强队员集体活动的安全、纪律、卫生教育。2、一切行动听从指挥，活动以
13、中队为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果壳垃圾。3、回校途中，严禁队员擅自离开队伍回家。六、活动准备1、各中队在中队长的指导下，每位队员要用面纸自制好一朵小白花。2、少先队大队部预先勘察行走线路和活动地点的地形情况，做好周密安排，确保活动安全。2、后勤组做好后勤保障，备好花圈、音响等。七、人员分工及职责：（1）正、副班主任分工：正、副班主任在活动前负责做好队员思想工作，组织队员制作好小白花（制作小白花的面纸由队员自带）；在扫墓途中分别在队伍的前后带领好队员前往烈士陵园。（2）全面协调:各年级负责人：清明节活动方案 篇6一、指导思想：清明节是国务院规定的法定传统假
14、日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。清明节是中国人继春节后又一个重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的
15、清明节。二、活动内容：1、搜集资料，了解清明文化(最后选取学生搜集到的材料制成展板交流)我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：1、清明节的由来2、各地的清明节习俗3、有关清明节的传说、故事4、了解清明期间的各种春游活动2、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?3、清明节亲子“四个一”活动：(
