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1、推荐工作方案模板汇总5篇 工作方案 篇1 关于清明节期间开展祭奠革命先烈主题教育活动的实施方案 为深入贯彻市教育局关于清明期间开展祭奠革命先烈主题教育活动的通知精神，大力推动“清明时节雨，缅怀英烈魂”主题活动深入开展，组织全校师生瞻仰革命先烈、缅怀先烈伟绩，广泛开展形式多样的祭拜革命先烈活动，引导全体师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，进一步加强全体师生的理想信念教育，特制定此方案。一、指导思想深入贯彻落实市教育局通知精神，引导全体师生正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，缅怀先人、先烈，慎终追远，珍惜幸福生活，弘扬民族
2、精神，立志成才报国。二、活动主题弘扬传统，缅怀英烈，思念亲人，不忘文明三、活动时间4月1日-4月8日四、活动内容1、举行“学先烈，敬先贤，忆先人”升旗仪式全校师生在广场举行举行“学先烈，敬先贤，忆先人”升旗仪式，深切缅怀在百年中国解放与发展中英勇捐躯的先烈英模和先贤志士，教育学生传承优秀文化传统、弘扬中华民族精神。(组织单位：团委)2、举办“缅怀革命先烈、宏扬民族精神”主题班会全校各班利用班会时间组织学生开展一次“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的班会，对学生进行革命传统教育和民族精神教育。(组织单位：各年部)3、开展“清明时节雨，缅怀英烈魂”征文活动要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的
3、人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。征文题目、体裁形式不限，字数在800字以内征文时间：4月1日4月6日征文奖励：本次活动将评选出一、二、三等奖，凡获奖作品将推荐刊登在学校校刊及学校网站上。本次活动由语文组承办。4、举行一次“清明时节雨，缅怀英烈魂”烈士山祭扫宣传活动，同时参观英雄纪念馆。(组织单位：团委)5、开展“感恩在行动”活动清明节期间，帮父母做一件有意义的事情，敬老助困、关爱社会等活动，广泛开展爱国主义教育和感恩教育。(组织单位：各年部)6、举办“忆
4、先烈伟绩，寄后人哀思”网上祭扫活动充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，搭建“网上祭英烈”互动平台，开展网络访谈。各教职员工可以登陆相关网站撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰，学生也可在家上网祭扫。五、活动要求1、提高认识，广泛发动。各处室、级部、班级要把本次活动作为思想道德建设的主抓手，周密组织、安全运作，推动活动顺利开展。2、结合实际，注重实效。各处室、级部、班级要积极拓展和延伸教育平台和内涵，充分利用现有各类资源，精心设计形式多样的教育活动，吸引广大师生自觉参与、乐于参与，大力倡导文明祭扫、绿色祭扫。 工作方案 篇2 第一章 总 则第一条 课堂教学是学校教学活动的主要环
5、节，加强课堂教学质量的检查，客观、准确地评价教师课堂教学质量，是学校教学质量管理的核心内容，是保证学校正常教学秩序，全面提高教学质量的关键。为进一步牢固确立教学工作的中心地位，加强对课堂教学过程的全面动态检查和监控，保证和提高课堂教学质量，充分发挥教师在教书育人方面的积极作用，特制定本方案。第二章 评价目的第二条 通过对教师课堂教学质量的检查与评价，帮助教师及时了解和发现教学中存在的问题，为教师有针对性地改进教学提供依据。促进教师不断改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量。第三条 为教学管理部门及各二级学院全面了解教学情况，不断收集、分析、综合教学工作及教学质量的反馈信息，及时发现和研究解决
6、教学中存在的问题，改进教学工作提供客观依据。第四条 促进师资队伍建设，逐步建立、健全教师评价机制。为教师业务考核、教学评奖、职称评审等提供参考依据。第三章 评价对象与时间第五条 在我校承担全日制本科课程教学任务的全体专、兼职教师。第六条 每学期评价一次。第四章 组织领导第七条 学校成立由分管教学的校领导任组长，教务处、评估处处长任副组长，由各二级学院主要负责人、教务处、评估处等相关部门人员参加的学校教师课堂教学质量评价领导小组，全面部署、指导和监督全校的课堂教学质量评价工作。具体工作由教务处教学质量科负责组织。第八条 各二级学院成立教师课堂教学质量评价工作小组（以下简称“评价小组”）。评价小组
7、一般由二级学院领导、二级学院教学督导员、系主任、部分骨干教师以及学校指派的校教学督导员等组成，全面负责本单位课堂教学质量检查与评价工作。第五章 评价指标第九条 教师课堂教学质量评价指标体系主要依据国家教育部、省教育厅有关文件及xx师范学院教师教学工作规程制订，分为两类：（一）xx师范学院课堂教学质量评价指标体系（专家、同行用）（见附件1）。（二）xx师范学院课堂教学质量评价指标体系（学生用）（见附件2）。第六章 评价体系构成及评定办法第十条 评价体系构成课堂教学质量评价体系主要由学生评教、同行评价、专家评价三部分构成。（一）学生评教学生通过教务管理系统对每学期所修读全部课程的课堂教学情况进行全
8、面评价。学生评价工作由学校安排，一般在每学期的选课之前进行。（二）同行评价同行评价以系为单位，同一个系的教师在互相听课的基础上，对本系教师进行网上评价。同行评价工作一般安排在每学期结束前进行。（三）专家评价专家组成员一般包括二级学院领导、系主任及部分骨干教师，以及学校指派的校教学督导员。各二级学院应于下学期开学前一周内，将评价结果交教务处教学质量科。校级教学督导员及中层干部的随机听课和学生教学信息员采集的信息，可以为二级学院课堂教学水平监控提供参考。对于校级教学督导及中层干部随机听课、学生教学信息员提供的信息中，涉及任课教师违反教学运行的相关规定（具体按照xx师范学院关于教学事故的认定和处理办
9、法（试行）执行）的情况，经核实后，除按照相关规定处理外，在课堂教学质量评价综合结果中按照、级教学事故分别扣除10、8、5分。第十一条 评定办法（一）对教师课堂教学质量的评价，在学生评教、同行评价、专家评价的基础上进行综合评定。每一方面的评价结果均按百分制给出评价分值。（二）教务处教学质量科每学期开学初对上一学期每一位任课教师的情况进行统计处理，汇总得出每位教师的最终得分。第七章 评价结果反馈与处理第十二条 评价结果反馈（一）教务处教学质量科将汇总后的结果将以书面的形式下发到各二级学院。（二）各二级学院负责将课堂教学质量评价结果单独反馈给每位参评教师，评价结果不对外公开，不互相查阅。第十三条 评
10、价结果处理（一）课堂教学质量评价结果将作为任课教师的年终考核、职务晋升、职称评定、与教学有关的各种奖励以及教师聘任的重要依据之一。（二）学校设立“优秀教学质量奖”，近两年内教学质量评价分值均位于本二级学院前20%，或位于前30%且符合一定条件的教师将获“优秀教学质量奖”，学校给予一定的物质和精神奖励。（三）课程教学质量得分排在本学院参评教师总数后5%的教师，由其所在系对其进行帮扶；连续二次排名在本学院参评教师总数后5%的教师，不得参加当年度职称晋升和评优评奖。由本人写出书面分析、改革提高的期限及措施，交所在学院，由二级学院根据具体情况，负责对其进行帮助、督促落实，提高教学水平的具体措施或变换工
11、作岗位。第八章 其他事项第十四条 若有教师在同一学期开设多门课程，且这些课程同属于一个学院，教师最后评价得分为这些课程的平均得分。第十五条 院、系课堂教学质量评价组织与管理情况，将作为优秀教学管理先进集体评选的依据之一。第十六条 二级学院课堂教学质量评价工作小组成员要深入课堂听课，检查教师授课情况和教学运行情况。第十七条 各二级学院要进一步树立教学质量意识，紧紧围绕提高教学质量这一关键工作，明确管理职责，落实管理任务，扎扎实实地做好课堂教学质量检查与评价工作，促进教学质量的不断提高。第十八条 本方案由教务处负责解释。 工作方案 篇3 为认真贯彻落实市纪委二届八次全会精神，深入推进我局发展提升年
12、活动，根据XX市开展双千双百增效提能活动实施方案和关于深入推进XX市 “双千双百增效提能”活动暨创建机关效能工作示范点的意见的文件精神，结合我局工作实际，决定在全局范围内开展机关效能工作示范点创建活动，整体推进我局机关作风和效能建设。现制定方案如下：一、指导思想全面贯彻落实市委、市政府关于开展发展提升年活动的重要举措，以树立机关优良作风为核心，以提升服务质量和办事效率为重点，以重在创建、突出特色、稳妥推进、确保实效为要求，全面推进“双千双百增效提能”活动，打造我局发展提升年活动的特色品牌，为抚州城管实现“巩固成果、确保一流、再上台阶”的目标提供坚强保障。二、创建目标建立健全机关增效提能活动工作
13、机制，以打造机关优质服务品牌为重点，以效能建设示范点创建活动为抓手，通过增效提能活动，促使我局机关工作人员牢固树立服务意识、作风意识和效能意识，努力为企业、基层和群众提供热情、满意、高效的服务，进一步提升执行力，为我局营造更加便捷高效的工作环境。三、创建标准机关效能示范点创建活动以“六个一”为主要内容和基本标准：即：有一个健全的工作机制；有一套规范严密的工作流程和规章制度；有一个规范高效的服务平台；有一系列丰富多彩的宣传活动；有一套内容翔实的工作资料；有一个良好的社会评价。四、方法步骤（一）动员部署（20xx年5月16日20xx年5月底）1、学习动员。召开领导班子会认真学习关于深入推进XX市“
14、双千双百增效提能”活动暨创建机关效能工作示范点的意见文件精神；召开动员会，全面部署机关效能工作示范点创建活动，制定下发具体方案。2、配齐机构和人员。在局机关效能领导小组及办公室的基础上，进一步配齐配强工作人员，组建专班，落实专责。3、明确目标、宣传发动。提出任务目标、内容要点、时限步骤、方法措施、责任主体等，做到有条不紊地推进。搭建宣传载体，开设示范工作专栏，开展正面典型宣传和案例警示教育，营造机关效能示范活动的浓厚氛围。（二）组织实施（20xx年6月-20xx年11月）。建立健全示范工作相关制度和配套性制度、规程，使其步骤更加清晰，程序更加简捷，创建更加有效。重点建立健全增效提能示范服务机制
15、、效能投诉的快速反映机制。切实帮扶好与我局结对子的企业，为他们解决好项目建设、优惠政策、融资贷款、拓展市场、企业用工等难题。1、培育创建。局效能办要按照双千双百增效提能活动示范单位创建标准，结合本局实际，制定具体的创建工作方案报局效能工作领导小组审定后下发，局属各单位、机关各科（室）要认真结合工作实际，切实抓好落实。2 、自查申报。局属各单位、机关各科（室）要对照示范点创建标准认真开展自查，局效能办将适时采取实地查看、查阅资料、集中评议、监测测评、民意调查等方式，对示范点创建工作进行检查验收，并向市效能办写出示范点创建申报、推荐报告。3、总结推广。局效能办将总结推广示范点创建工作的好经验、好做法，并在全局营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围，推动发展提升年暨“双千双百增效提能”活动向广度和深度拓展。五、工作要求（一）提高认识，加强领导。各科（室）、各单位要把开展好“双千双百增效提
