《工作方案模板集锦十篇(二)》

上传人:庄** 文档编号:214508581 上传时间:2021-11-23 格式:DOCX 页数:23 大小:32.63KB
返回 下载 相关 举报
《工作方案模板集锦十篇(二)》_第1页
第1页 / 共23页
《工作方案模板集锦十篇(二)》_第2页
第2页 / 共23页
《工作方案模板集锦十篇(二)》_第3页
第3页 / 共23页
《工作方案模板集锦十篇(二)》_第4页
第4页 / 共23页
《工作方案模板集锦十篇(二)》_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《《工作方案模板集锦十篇(二)》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《工作方案模板集锦十篇(二)》(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、工作方案模板集锦十篇 为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是精心整理的工作方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、指导思想根据省、市充分就业示范社区评估标准,借鉴20xx年创建充分就业示范社区的经验,不断提高创建要求,确保创建质量,确保完成20xx年创建充分就业示范社区任务。二、创建目标在全区创建充分就业社区的基础上,推选办事处社区和丰财办事处参加20xx年申报创建充分就业示范社区。三、创建措施(一)加强组织领导。街道办事处创建领导小组要认真组织创建复查活动,做好参创社区的计划落实。做到巩固成果,继续提高

2、。(二)街道办事处采取集中培训、典型辅导、自查互查、自我评估等多种形式,扎实有效地开展创建活动。(三)突出创建重点。结合申报社区的实际情况,着重在“13项一票否决”狠下功夫,必须做到在岗协理员本职工作“一口清”,硬件设施上确保到位,基础台帐完善、制度健全、信息录入、指标完成和就业服务等方面全面达标。四、创建标准依照省市关于进一步开展创建充分就业示范社区的通知精神和评估标准,认真对照一票否决的前13项和其他13项,实现充分就业,完善平台建设,加强基础管理,落实扶持政策,健全服务设施。五、时间安排3月份至4月份为基础创建阶段。街道办事处组织社区开展自查评估活动,及时整改存在问题。完善相关台帐资料,

3、及时正确录入各项数据信息。5月份至6月份为自查整改阶段。区领导小组组织申报社区互查,交流经验,巩固提高,要求创建社区全面评估达标,并做台账会审准备工作。迎接市局组织的创建充分就业示范社区评估检查。7月份至8月份为巩固完善阶段。街道、社区针对市局检查指导情况,组织申报参创社区重点整改。9月份至10月份为申报参创社区提高阶段。在确保证评估达标的基础上,保持各项台帐数据登记和微机录入信息的进度。同时做好办公环境整洁、人员面貌精神和创建气氛热烈等相关工作,迎接省、市创建充分就业示范社区评估验收。 工作方案 篇2 一、指导思想“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不

4、仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据中心校的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行。三、创建口号与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。四、具体措施1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读

5、要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。4、读书时间为:晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。5、语文教师上好课外阅读指导课。(1)围绕每月阅读主题,备好课,上好指导课:激发兴趣 读物介绍 阅读方法指导等。要求学生做到:低年级学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句,由家长签字证明;中、高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)要求教师做到:和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。(2)反馈交流课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:开展不

6、同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果。三六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报,丰富课余生活。(3)及时检查评价阅读的成绩。6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛,中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。7、发挥红领巾广播站的作用,播送学生的读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。8、学校图书室每周定期做好各班

7、借书登记工作。9、 教师、学生、家长共读书,一同打造书香校园。(1)学生读书系列活动各班开展“每周一诗”诵读活动。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报(三至六年级学生每人4份手抄报)。继续开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团,使其成为宣传学校的一支生力军。开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每月一星”和上“

8、书香荣誉榜”的依据之一。各年段每期开展一次“书香班级”或“书香中队”评选活动,并为选上的班级或中队挂牌。(2)家庭读书系列活动印发(打造书香校园行动告家长书),进行宣传发动。开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在(亲子读书手册)上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。开展“亲子读书书香家庭”评选活动。五、具体安排2月:搞好基础建设,形成精神合力,营造书香氛围教师:进行主题研究,培养学生阅读能

9、力,提高知识积累;学生:博览群书,知书识礼,积淀人文传统。开展丰富的读书活动,师生在阅读中成长。形成书香校园、书香班级、书香家庭。2、20xx年创建活动分三个阶段进行:第一阶段:20xx年3月为发动、准备阶段。主要任务是:制定公布方案、计划,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。(1)“打造书香校园”行动启动仪式。(2)做好整体规划,成立“书香校园组织委员会”。(3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。(4)做好以突出书香特色的环境布置,添置图书,可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。(5)各班级出一期以读书为主题的黑板报,并在黑板报中设立班级“书

10、香荣誉榜”。(6)各年段制定管理办法:图书管理办法,优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”管理办法等。(7)各班制定班级阅读计划。 工作方案 篇3 为全面、科学、规范指导我县卫生应急能力建设,根据省卫生厅的工作方案要求,县卫生局将组织起今年的卫生应急能力建设评估工作。特制订本实施方案。一、目标根据省卫生厅应急能力评估实施方案及卫生应急能力评估编制(以下简称评估标准)为标准,通过开展评估,真实反映和检验我县卫生应急能力状况,查找卫生应急能力建设薄弱环节,逐步整改,不断提升卫生应急能力,实现卫生事业“十二五”规划关于加快突发公共事件卫生应急体系建设目标。二、内容卫生应急能力评估内

11、容主要包括体系建设、装备储备、应急队伍、培训演练、宣教科研、监测预警、应急处置和善后评估八个方面。(一)体系建设。包括卫生应急体系纳入政府和卫生部门规划情况,以及卫生应急经费保障、预案和体制机制建设、完善和指挥与决策系统建设等情况。(二)装备储备。包括卫生应急装备目录和标准制订、物资调用机制建设、公共卫生应急物资储备建立和管理制度健全等情况。(三)应急队伍。包括卫生应急专家咨询委员会、专家库、卫生应急专业队伍建设等情况。(四)培训演练。包括卫生应急培训中长期规划制订、综合培训演练中心建立和培训演练活动组织等情况。(五)宣教科研。包括卫生应急宣传教育材料编印、公众知识宣传、志愿者培训、媒体沟通和

12、科研合作等情况。(六)监测预警。包括突发公共卫生事件监测系统完善、事件报告和监测工作开展、风险评估机制健全、信息发布等情况。(七)应急处置。包括突发公共事件发生后,应急响应启动、事件信息报送、队伍调派、物资调运和事件处置等情况。(八)善后评估。包括卫生应急处置纳入政府奖惩、补助、抚恤和补偿等制度保障情况,以及卫生应急工作总结和评估制度建立情况。三、实施步骤(一)20xx年10月20日前,各被检单位成立本单位的工作小组做好自查工作,并就自评中发现的卫生应急能力建设突出问题和薄弱环节提出有针对性的改进方案。将本地、本单位自评结果材料(文字版+电子版)报县卫生局应急办。自评结果材料包括评估标准各项得

13、分、自评报告。(二)20xx年10月30日前,县级督导组对各被检单位进行第一轮督导,现场将存在问题进行反馈。(三)20xx年11月7日前各受检单位将第一轮督导存在问题整改情况向县卫生局应急办进行报告。(四)20xx年11月8日至11月20日前,县卫生局将适时组织督导组在省督导检查之前再次按照评估标准,通过听取汇报、查阅资料、抽查单位等方式,进行现场复核。四、工作要求(一)提高认识,加强领导。各县直医疗卫生单位要高度重视卫生应急能力评估工作,将卫生应急能力评估工作作为提升卫生应急能力的关键环节和重要抓手,要指定分管领导负责组织领导,明确相关科室人员责任分工和进度安排,有计划、有步骤地做好本单位卫

14、生应急能力评估工作,确保评估工作有效实施。(二)落实责任,注重实效。今年的应急评估工作,内容较多,标准很细,因此各单位要组织人员按照提纲内容逐条进行核对,及时将缺漏的内容补齐。同时通过此次的评估工作,发现我们目前卫生应急能力的薄弱环节,作为今后工作的重点,制定切实可行的措施,推动本地区卫生应急能力的提高。 工作方案 篇4 为了确保我镇20xx年春季畜产品安全工作顺利开展,按上级有关会议精神要求,特制订镇20xx年春季畜产品安全工作实施方案,请遵照执行。一、强化组织领导镇政府成立以镇长同志为组长,副镇长同志、经济发展办主任为副组长,畜牧中心主任、食品营业所主任为组员的畜产品安全领导小组。二、强化工作责任1、畜牧服务中心应与辖区内规模养殖户签订质量安全责任状。2、畜牧服务中心应制定日常的监管计划,有详尽的监管记录和检测档案资料,每月对辖区内规模养殖场进行巡查和抽检工作。3、按要求完成“瘦肉精”抽检工作。4、对规模场、兽药经营户定期或不定期检查。4、做好屠宰场检疫室“十有”建设,搞好“五个登记”。三、强化工作纪律畜产品安全工作事关群众切身利益,任务重,责任大,各相关单位和责任人一定要抓好抓落实。镇政府年终将此工作纳入考核结账范围。 工作方案 篇5 一、组织机构组长:z副组长:z副主任。二、工作目标全力配合

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号