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1、工作方案模板汇编9篇 工作方案 篇1 一、指导思想以党的十大会议精神为指导，以构建文明礼仪为主旋律，组织开展“文明大行动”活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，全面提高公民文明道德素质，提升人文和社会环境软实力，塑造讲文明、重礼仪、诚信友爱、热情好客的良好形象。二、主要任务按照“舆论先行、全民参与、依法治理、整体推进”的思路，开展文明礼仪、文明环境、文明交通、文明旅游、文明经营五大行动，重点解决大声喧哗、禁烟场所吸烟、乱吐乱扔、损害公物、乱闯乱行、乱停乱放、攀花折枝、占道经营等八大不文明现象，以良好的公民素质、良好的公共秩序、良好的服务水平、良好的乡村游环境、良好的社会风尚展示人民的文明素质
2、和文明程度。三、工作目标到20xx年底，实现活动目标：镇区过境公路、自然村庄、村委会办公场所、龙塘墟区环境卫生优美，龙塘墟街道整洁、交通通畅文明、经营文明，公民道德素质、人文环境、服务水平、社会风气明显改观。四、重点任务和措施（一）倡导热情友好、知礼向善，开展礼仪文明行动。一是开展文明礼仪学习、实践活动，以国际旅游岛公民文明守则为主要教材，通过知识宣讲、培训讲座等方式开展礼仪宣教活动，提升公民道德修养和现代公民理念。二是深化重点人群和行业的礼仪教育，加强党政机关和窗口行业礼仪教育，充分发挥其示范带动作用；以“做一个有道德的人”为主题，加强中小学学生日常行为规范教育和礼仪教育实践活动。负责人：（
3、宣传委员）责任单位：镇委、镇政府、中心学校、中学、公安派出所、交警中队、卫生院、工商所、财政所。（二）倡导讲究卫生、爱护环境，开展文明卫生环境综合整治行动。一是深化国际旅游岛镇村环境整治大行动，加强区、过境公路、文明生态村、学校校园等的“脏、乱、差”整治，重点改善市场、主干道、百里百村、文明生态村的环境面貌。加强对新建街、金龙二横三横路、中小学门口及市场内乱摆乱卖、乱搭乱建、乱挂乱贴、乱停乱放等环境乱象的清理整治；采取分片包间清洁区责任制，每月开展一次环境卫生集中大整治，全面扫除卫生死角，消除乱吐乱扔、乱涂乱画、损坏公物、随地便溺等不文明现象；百里百村、文明生态村每村成立一支环境卫生清洁队专门
4、负责村道及周围环境卫生清洁。二是加强实施镇墟、乡村环境“绿美净靓”工程，加快龙塘墟制规编制、规范夜景照明、户外广告、牌匾标识等管理，加快排水沟、垃圾中转站和农村垃圾集中点等设施建设和运转，进一步改善镇墟及乡村面貌，同时加强对龙塘墟居民区和公路沿线的槟榔加工点管理，积极配合上级主管部门调查处缔龙塘墟居民区和公路沿线的槟榔加工点确保交通安全和杜绝环境污染。广泛开展爱国卫生运动，引导广大公民从自身做起，搞好居民小区和门前屋后的环境卫生，清理卫生死角，营造整洁优美、温馨怡人的环境。三是加强街道、市场等市政基础设施建设，提升城墟服务功能。负责人：（宣传委员）责任单位：镇委、镇政府、公安派出所、交警中队、
5、城监中队、环卫队、工商所、卫生院。（三）倡导遵纪守法、文明礼让，开展文明交通行动。一是广泛开展文明交通法制法规教育，强化安全有序的安全交通意识，开展交通安全“进学校”活动。二是开展公共交通秩序专项整治活动，增加警力上街巡逻，特别是加强新建街交通车辆拥堵整治，集中解决车辆、行人不遵守交通法规、交通道路拥堵、事故隐患多等突出问题。三是认真排查治理道路交通安全和管理设施隐患，建设安全畅通文明的道路交通环境。负责人：（武装部长）责任单位：镇委、镇政府、派出所、交警中队、卫生院。（四）倡导整治规范、诚实守信，开展文明经营行动。一是开展市场环境秩序专项整治，强化社会管理和监督职能，加大对龙塘市场脏、乱、差
6、现象的整治力度，重点解决占道经营、乱搭乱建、乱贴乱画等市场乱象；加大市场经济秩序专项整治力度，重点解决缺斤少两、以次充好、欺客宰诚信”主题教育活动，努力形成各类市场主体讲文明、讲卫生、守信用的市场氛围。5责人：（宣传委员）责任单位：镇委、镇政府、工商所、城监中队、卫生院。五、具体步骤第一阶段，从20xx年1月到20xx年5月。全面落实各单位、各部门的任务分工和目标责任，进一步营造文明大行动的浓厚氛围。以文明交通、文明礼仪为重点，打一场治理“脏、乱、差”的专项战役，基本消除公共场所的不文明现象，公共文明建设取得阶段性成效。第二阶段，从20xx年6月到20xx年12月。在取得积极工作成效的基础上，
7、结合绿化保岛工程以改善墟镇环境、完善经营秩序为重点，推动公共文明建设不断走向纵深。六、组织领导（一）成立镇“文明大行动”领导小组，负责统筹、领导全镇“文明大行动”。工组长：（镇委书记、人大主席）第一副组长（镇委副书记、镇长）副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在镇党政办公室，负责各项工作的综合协调、信息宣传、监督检查和服务保障等日常工作，及时总结和推广新鲜经验。办公室主任由王春同志兼任。七、工作要求（一）提高认识，加强领导。镇委、镇政府要高度重视，加强领导，将“20xx年文明大行动”列入社会建设的主要内容，与社会建设的其他工作一起部署，一起检查验收。（二）明确责任，落实任务。以上重点任务
8、责任分工中，负责人为责任人，首个单位为牵头单位。要求结合本方案，组织协调其他职能部门将任务细化，抓落实。（三）广泛宣传，加强引导。通过横幅、宣传栏、广播等方式进一步广泛开展社会宣传、公益宣传，不断增强全镇人民的主人翁意识和责任意识。利用各种文艺形式和各类广场群众文体活动，开展宣传教育，形成全民参与的浓厚氛围。（四）加强检查，督导整改。领导小组办公室要通过随机抽查、日常检查、定期督导、通报批评等方式，及时发现和解决存在问题，总结和交流先进经验。（五）健全机制，严格奖惩。镇委、镇政府将把行动开展情况纳入干部工作绩效考核，把行动的成效纳入地方经济社会科学发展的综合考核体系。把文明大行动活动经费纳入财
9、政预算。加大测评结果的奖惩力度，兑现奖惩措施，对先进单位和个人，镇委、镇政府将给予奖励；对工作不力或不达标的单位，要落实过硬措施，责令限期整改；对工作中造成严重失误、产生严重社会不良影响的，要追究领导责任。 工作方案 篇2 当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进
10、行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标：1、通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。3、认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。4、采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨：倾听你的心声 诉说你的烦恼四、辅导形式：个别辅导、团体辅导、家庭辅导五、辅导计划：（一）常规工作：1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。2、值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅
11、导，主要通过提前预约。3、利用各种宣传手段，普及心理保健常识。让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。4、接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。5、建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。6、学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。（二）开放时间：周一周五 中午 2：4013：30 （其它时间的咨询辅导由学生另行预约）辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。具体工作：九月份：1、制订并讨论学期心理辅导
12、工作计划。2、好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。3、做好心理辅导小联络员的培训工作。十月份：1、召开学生座谈会。2、举办心理健康讲座。十一月份：1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2、召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。十二月份：1、用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。2、做好学期总结及资料积累和个案分析3、心理档案建立工作。二至三月份：1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四月份：1、对六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。2、出好心理健康教育专题手抄报。五月份：1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2、
13、召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。六月份：1、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。2、做好学期总结及资料积累和个案分析3、心理档案建立工作。 工作方案 篇3 依据20xx年教师培训工作计划安排以及教育局对师培考核工作的整体部署，预计在11月份组织在岗中小学教师专业水平测试，具体安排如下：一、考试时间1.小学考试时间20xx年11月24日上午7:108:40 语文、英语、思品、音乐；8:5010:20 数学、科学、心理健康、美术；10:3012:00 体育、综合实践、微机。2.中学考试时间20xx年11月25日上午7:108:40 语文、英语、历史、政治；音乐8:5010:20
14、数学、物理、化学、生物、美术；10:3012:00地理、心理健康、综合实践、微机、体育。二、命题范围及分值命题范围以本年度教师培训教材为基础，其中培训教材中课程标准和教学技能中原题各占30分。题型包含填空、案例分析、简答题以及论述题等。三、命题原则1.命题坚持面向全体中小学专任教师的原则，不出偏题、怪题，难易适度。2.命题坚持包括各类题型兼顾的原则，面向成人特点，分值恰当合理。3.命题坚持紧密联系教育教学工作实际的原则，由教师进修学校组织专业人员命题。四、取题时间11月15日11月16日。五、考试要求1.各中心中学、中心小学要将村小及初中分校的老师统一集中到中心学校参加考试。2.任课教师全员参
15、与，不参加没成绩的教师继续教育证书不予验证。3.各校按照规定的时间严格组织考试，不准提前或推后。4.中心中学和中心小学组成“专任教师培训质量检测领导小组”，负责组织监考评卷工作。5.县中小学专任教师培训质量检测领导小组组织人员下乡巡视。6.考试结束后，学校“专任教师培训质量检测领导小组”成员对教师成绩进行核算，并按学科成绩对参加考试的教师进行排序。12月10日前把电子稿发至进修学校教师教育办公室邮箱：。7.此项成绩作为县级“学科竞赛”式和“等比抽样”式考试的抽考依据，不作为对学校或教师的评价依据。六、县级“学科竞赛”和“等比抽样”式考试的具体工作安排待定。农安县教师进修学校20xx年10月30日
