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1、工作方案模板七篇 工作方案 篇1 为构建政府主导、部门分工协作、全社会共同参与的地质灾害防治工作体系，全面提升我县地质灾害防治能力，我局将按照市局20xx年地质灾害防治宣传培训计划，组织开展我县地质灾害防治宣传培训,具体方案如下：一、宣传培训主题本次宣传培训活动主题为“识灾、避灾,家喻户晓，防灾、减灾，人人有责”。主要内容是对我县各级地质灾害防治工作人员、地质灾害易发区群众、乡（镇、街道）村监测责任人进行地质灾害防治、管理、应急知识培训。二、宣传培训目的宣传培训活动旨在提高全县国土资源系统对地质灾害防治工作的管理水平，提升工作人员的业务素质，向社会群众宣传地质灾害防治知识，增强防灾意识，提高自
2、救互救能力，营造全社会共同参与地质灾害防治工作氛围，促进汛期地质灾害防治各项工作的落实。三、宣传培训对象本次宣传培训对象是全县国土资源系统从事地质灾害防治工作人员，乡（镇）村地质灾害监测人、地质灾害易发区受威胁的全体群众和成员单位负责人。四、宣传活动内容及形式本次宣传培训采取省、市、县三级结合，分类培训方式进行，以集中学习、室外宣讲和媒体宣传等多种形式相结合形式开展，主要围绕识灾、防灾、避险自救、灾情报告等内容进行宣传。国土资源所要结合实际，室外宣讲要深入乡村、学校、厂矿、企业、旅游景区和在建工地等开展宣传活动。做到电视有影，报纸有字。五、培训安排（一）省国土资源厅主要组织市、县国土资源部门负
3、责地质灾害防治的分管局长、科（股）长、基层国土资源所长培训，分2批5期进行。第一批为市、县国土资源部门负责地质灾害工作的分管局长和科（股）长，分2期进行。我县参加第2期培训，培训地点为太原。第二批为基层国土资源所长，分3期进行。我县参加第5期培训，培训地点为临汾。（二）我局主要负责对乡（镇、街道）所长以下工作人员、监测责任人、监测员、地质灾害防治成员单位负责人的培训。以上培训，时间自定，总体培训要在7月中旬前结束。六、总结评价各有关股（室)、所要对宣传培训工作进行自我评价、认真总结、上报好的经验做法。七、有关要求（一）要高度重视。各国土资源所要充分认识做好地质灾害防治宣传培训工作的重要意义，突
4、出教育防范、超前防范，把地质灾害防治宣传培训工作作为年度地质灾害防治工作的一项重要工作来抓，不断强化地质灾害防范意识。（二）要合理制定方案。各国土资源所要统筹安排地质灾害防治宣传培训，认真制定方案。培训方案6月15日上报县局地环科。（三）要抓好落实。要采取有效措施，抓好组织培训，确保各项工作落到实处。 工作方案 篇2 各市（区）教育局、医药高新区科技教育局，市直有关学校：为进一步做好纵横汉码字输入法的应用与推广工作，展示我市学生使用纵横码的成果，经研究，决定举办20xx年市纵横码汉字输入大赛。现将有关事项通知如下：一、比赛分组比赛设小学组、初中组、职业中学组。二、比赛时间、地点比赛时间:5月2
5、6日（星期日）上午9:00-12:00;比赛地点：市中心小学。三、比赛形式、范围和使用软件1.参赛选手使用纵横码输入法录入一篇随机抽取的文章，时间为5分钟，每正确输入一个汉字或标点符号计1分，错字、漏字不扣分。2.比赛范围：参照全国大奖赛有关要求，随机组合成一篇竞赛内容。3.软件使用x大学纵横汉字信息技术研究所提供的纵横汉字输入法20xx第三版和纵横汉字输入竞赛专用软件。四、比赛组队各市（区）、市直学校统一组队参赛。各市（区）每个组均要分别组成一支代表队参加市比赛，每组由3名选手组成。报名表（附件2）请于5月23日前发送至,联系人：x，联系电话：x。附件：1参赛队员按参赛证指定计算机号参赛。2
6、参赛队员上机后，必须按照提示要求输入本人参赛编号，检查计算机自动显示的本人姓名，并予以确认。登录成功后，请选手检查键盘设置，选择纵横码汉字输入法，等待比赛开始。3各参赛队员上机后，自己按动、触动计算机电源开关、复位按钮或者热启动，影响比赛的正常进行，作取消参赛资格处理。4采用纵横汉字输入法，录入一篇事先抽取的文章，比赛时间为5分钟。每正确录入一个汉字或标点符号计为1分，错字、漏字不扣分。文章录入方式为：在规定的时间内，按屏幕提示内容进行录入，输入正确原字变为蓝色，输入错误原字变为红色。5根据输入的正确字数，由计算机自动统计并记录比赛成绩。6比赛时录入的文章将在50篇供练习用的文章中节选若干段文
7、字，随机综合组成一篇为竞赛内容。 工作方案 篇3 班级概况总人数：50人男生：25人女生：25人基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满
8、的思想。德育工作总目标1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究
9、，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。教育内容及措施：（一）、行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。（二）、主题教育活动：1、爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。认真收听爱国主义专题讲座。（三）、假日工作：1、组织好学生参与每周的假
10、日活动。2、协助学校抓好有特长学生的培养。（四）、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。（五）、心理健康教育：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。（六）、教师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的.榜样。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。 工作方案 篇4 为确保我校高三学生参加高考体检安全工作无事故，经学校
11、安全工作领导小组研究决定，特制定老观中学20xx年高三高考体检安全工作预案。一、老观中学高三高考体检安全工作内容概况。1、时间 ：2、地点：3、事项：路 程：学生住处：餐 处：体检地点：.4、安全工作任务确保乘车往返平安，无违反交通规则的事情发生。确保学生往返考场路途及考试过程中无安全事故发生。确保学生餐饮，住宿无安全事故发生。确保学生在考余时间无其他安全事故发生。二、老观中学高三高考体检安全工作领导小组：组 长：副组长：组 员：三、老观中学高三高考体检安全工作领导小组职责：（一）责任划分：组长为高考体检安全工作第一责任人，副组长为高考体检安全工作第二责任人，组员为高考体检安全工作直接责任人。
12、（二）工作职责：（1） 职责：组长席从伟负责安全工作策划、分工、安排、督促和检查等全面工作。副组长xx负责往返车辆、住宿、餐饮等环节的安全防范工作以及高考体检全过程的检查工作。协调6、7、8、9共4个班的管理工作，和其他组员一道执行安全工作具体防范、留守、应急、守护、报告等措施。副组长xx负责落实往返车辆、住宿、餐饮等环节的安排工作，协调1、2、3、4、5共5个班的管理工作，与其它组员一道执行安全工作具体防范、留守、应急、守护、报告等措施。xx，负责全程的安全保卫工作。全体组员要服从安排，通力配合，牢固树立“安全第一”意识，认真履行职责，做到工作无误，灵活机动，细致周密，不互相推诿，不玩忽职守
13、，同时注意自身安全。(2)成立由学生组成的临时安全工作信息小组，负责及时向带队领导和老师反映有关情况，处理组内小型安全纠纷事件。()安全热线：四、具体分工(一)租车、住宿、吃饭由xx、xx联系。(二)出发、招集由xx和x班主任负责(三)乘车途中学生安全工作分工要求：该车上的教师负责关注车速，维持车上秩序，确保行车途中安静守规，机动处理突发事件。（四）各班班主任x月x日x月x日高考体检负责两睡、两起、三餐值班轮次，席从伟、李平、唐明坤负责督查。职责与要求：负责组织学生当日午休晚睡并喊起床、出发。班主任中午不午眠、晚上值班到学生睡尽为止。班主任随时防范突发事件的应急处理。教师、学生作息时间：(六)
14、查岗人员：（七）寇奇杰主任负责全程安全防范与保卫。(八)学生往返考场（1）学生以班为单位，每班三列，班主任押后，步行到体检场，任何学生不准搭乘出租车及其他车辆。（2）途经路线：（3）行进途中主要负责人：文科排头:始终保持队型，遵守交通规则、讲究文明礼貌。制止学生行进途中戏嬉打闹，提醒学生注意前后车辆。五、紧急情况下应急处理方案1、紧急情况发生后，要沉着镇静，要在一分钟内冻结正在进行的事情，三分钟内召集有关人员商量对策，报告有关领导或单位，把事情控制在处理事件的第一时间内。2、部分单位领导电话3、紧急情况快速反应安排：按领导小组成员排序，由紧急事件现场人员排位第一的负责根据情况判断要不要报告、报告谁、要不要有关领导、单位赶赴现场等，并在五分钟内处理完毕。其余成员要紧密配合，果断处理事件，同时安排好其他学生。 要根据事件的起因，准确判断事件的性质，积极采取防范措施，严防事态扩大。六、学生教育：纪律教育：教育学生要遵守学校为确保安全而制定的纪律，互相督促，互相提醒。（一） 交通纪律（1）搭车按秩序上下，服从安排，听从指挥。（2）行车途中不高谈阔论，不与驾驶员攀谈，头、手不得伸出车窗外，
