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1、工作方案合集五篇 为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是精心整理的工作方案5篇，欢迎大家分享。 工作方案 篇1 为规范县文体广新局下属机构文化馆和业余体校工作人员绩效工资考核分配工作，建立健全科学的考核激励机制，调动干部职工的工作积极性，根据绩效工资有关规定，结合局实际，特制定本方案。一、考核原则以科学发展观为指导，正确行使绩效工资分配的自主权。实行科学考核、绩效挂钩、按劳分配，建立自主灵活、符合文化、体育工作特点的激励分配机制，进一步扩大单位内部分配自主权、增强竞争意识，充分调动事业单位工作
2、人员的积极性和主动性，提高服务质量和效率，促进文化、体育工作全面健康发展。二、分配原则（一）坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬、责益相符”的原则。（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。（三）坚持“效率优先、兼顾公平、科学合理”的原则。三、考核对象和时间（一）考核对象县文体广新局下属机构文化馆、业余体校在编在岗、财政全额拨款的事业单位工作人员。我局纳入实施范围的事业单位工作人员共9个（文化馆6人，业余体校3人）。（二）考核时间从20xx年1月1日起实施，对县文体广新局20xx年1月-12月在编在岗、财政全额拨款的事业编制工作人员进行绩效工资考核。四、考核机构文体广新局成立由局长任组长，副局长任副
3、组长，各科（室）负责人组成县文体广新局事业单位绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资考核分配的组织协调、指导和相关业务工作。领导小组下设办公室在局办公室，由局办公室主任担任领导小组办公室主任，负责对全局事业单位绩效考核。五、绩效工资的构成和考核内容（一）绩效工资的构成事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，基础性绩效工资按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作纪律、工作态度、工作量、工作成效和实际贡献等因素，占绩效工资总量的30%，每年考核一次，按照考核结果一次性发（二）绩效工资考核内容绩效工资主要考核职工工作的德、能、勤、绩、廉等方面，具体内容包
4、括：对职工工作作风、政治表现、工作纪律、工作态度、工作效率、是否服从工作安排、履行岗位职责、工作量大小、在岗工作时间、完成本单位规定的工作任务等情况进行全面考核，重点考核工作实绩。1、基础性绩效工资设置基础性绩效工资按月全额发放。对服从工作安排，履行岗位职责，完成规定的工作任务的，全额发放其相应的基础性绩效工资。在职人员在法定假期内休假的，不扣发基础性绩效工资，每月按照绩效工资的70%发放。2、奖励性绩效工资设置奖励性绩效工资实行百分制考核，由县文体广新局进行考核，主要考核职工的德、能、勤、绩、廉四个方面（具体考核标准参照附件）。每年考核一次，单位根据考核结果一次性发放。3、考核加分年度履职考
5、核为优秀的加2分；本年度内获得县、市、省、国家级先进个人称号或其他表彰的分别加2、3、4、5分，获得市、省、国家文体工作先进表彰的分别加2、3、4分。（加分因素按照最后考核得分后直接相加）六、考核方式和计算方法（一）奖励性绩效工资考核方式1、领导评（60%）。由局领导班子对事业单位工作人员进行考评，最后得分占考评的60%。2、同事评（30%）。由局其他一般干部和工作人员考评，最后得分占考评的40%。3、自评（10%）。由自己考评，自评得分占考评总成绩的10%。（二）奖励性绩效工资考核计算方法县文体广新局对事业单位工作人员考核的人员分布为：领导班子共3人（考核加权总分为a），全局其他考核工作人员
6、共28人（考核加权总分为b），被考核人9人（自评考核总分为c）。被考核人最后考评得分=60%*a/3+30%*b/28+10%*c七、奖励性绩效工资的分配方法（一）奖励性绩效工资的考核发放1、县文体广新局每年年底对事业编全体干部职工进行一次工作绩效考核，按照德、能、勤、绩、廉及考核加分标准进行考核打分，最后按照考核计算方法进行汇总，作为被考核人奖励性绩效工资的发放依据。奖励性绩效工资的考核最高分值为100分，被考核人最后发放奖励性绩效工资数额为激励性绩效工资总额的个人最后考核得分的百分比。（如某工作人员年度扣取的奖励性绩效工资总额为1000元，该同志年度奖励性绩效工资考核最后考评得分为95分，
7、则应兑现奖励性绩效工资金额为10000.95=950元）。2、扣发人员的奖励性绩效工资和经考核兑现后积余部分金额，按实际情况分配给工作出色、考评满分或超满分的同志（文化馆、业余体校分开执行）；如果没有考评满分的人员，则由单位统一处理积余部分奖励性绩效工资。（二）排除性获得奖励绩效工资情形有下列情况之一的工作人员，不得享受当年奖励性绩效工资。1、因违法违纪行为受国家机关处理或其他有关规定停发工资的；2、在工作中不服从工作安排，推诿扯皮，工作中不负责任，发生责任事故，造成严重后果，影响全局工作进展的；3、被解除聘用合同的；4、年度履职考核为基本合格、不合格或未参加考核的；5、一年内无故旷工累计15
8、个（含15个）工作日以上、事假、病假累计超过30天（含30天）以上的（政策规定的法定休假，婚假、丧假、产假时限和工伤治疗期间除外）。扣发人员的奖励性绩效工资和经考核兑现后积余部分金额，由单位作为奖励性绩效工资自主统筹安排。八、工作要求实施绩效工资考核的全过程要公开透明，随时接受干部职工的监督和质询。考评的各项得分必须保存有原始依据，考核量化分数及结果应告知被考核人员，有异议的可在规定的时限内提出复核。 工作方案 篇2 一、活动目的：充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配
9、合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。二、会议主题：“齐心协力，努力形成家校合力”三、参会对象：全体学生、家长及任课教师四、会议时间：10月18日上午9：0011：30五、活动地点：学校操场和本班教室六、具体安排：1、17日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。2、18日8：208：40学生带凳子到操场指定位置就坐；8：409：00接家长到自己位置就坐。3、9：0010：00，集中开会。（1）副校长主持，致欢迎辞，介绍到会领导、教师。（2）对学生进行思想教育，介绍此次会议的目的及重要性，并对学生及家长提出要求。（3）刘校长做主题报告。（4）学生代表发言。（5）家长代
10、表发言。4、11：0011：30，分班开会，班主任主持会议，任课教师参加。家长与教师互动交流，交流学生的在校表现及家庭表现，交流如何共同携手教育好孩子。家长会结束后，各班对教室、包干区进行大扫除，届时学校将组织检查。七、班主任工作准备：1、会前准备：每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在10月17日前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全。家长会前，各班要求学生统一穿校服，同时坚决落实教室、美化评比工作，教室和包干区卫生要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。班主任是学校形
11、象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假。家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送医院。2、班级讲话内容：介绍班级基本情况，包括本班学生成绩的总体情况，学生进步情况。指导家长如何配合学校教育好自己的子女。与家长探讨如何对独生子女、留守儿童进行教育的问题。3、搭班老师：搭班老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助回答家长提问。4、会后注意事项：请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。八、门口执勤老师工作职责
12、：引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻；做好家长会期间的安全保卫工作；要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。 工作方案 篇3 一、目的和意图组织对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划，其目的在于：1、在危险源辨识、风险评价和风险控制过程之后，组织对其范围内的所有重大职业健康安全危险源可以获得一个清晰的认识和总的评价；2、在危险源辨识、风险评价和风险控制与职业健康安全管理体系其他要素之间建立明确而显著的联系，为整个职业健康安全管理体系奠定基础；3、更好地履行组织的基本法律义务；4、通过危险源辨识、风险评价和风险控制过程，使组织能够持续地识别、
13、评价和控制其职业健康安全风险；5、使仍未建立职业健康安全管理体系的组织确定其当前的职业健康安全风险状况，并以此为基础建立其职业健康安全管理体系。二、理解要点可以从以下几个方面理解本要素：1、在职业健康安全管理体系中的地位和作用对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划，是职业健康安全管理体系的核心内容，是主动性的职业健康安全管理的重要基础。对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划，是组织建立职业健康安全管理体系的开端，它为危险源辨识、风险评价和风险控制与其他职业健康安全管理体系要素之间建立了明确而显著的联系。2、与职业健康安全管理体系其他要素间的相互关系2.1、危险源辨识、风险评价和风险控制的评审（
14、属对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划的重要内容之一）的预定时间和周期可由职业健康安全方针确定。2.2、职业健康安全法规和其他要求是对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划的重要依据，也就是说，拟定的风险控制措施必需考虑至少满足职业健康安全法规和其他要求。另外，职业健康安全法规和其他要求也是危险源辨识的重要线索和依据。对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划的结果可作为识别职业健康安全法规和其他要求的重要依据。2.3、组织在建立职业健康安全目标时，需考虑对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划的结果，即风险评价的结果和风险控制的效果。2.4、对危险源辨识、风险评价和风险控制和策划必需考虑组织内潜在
15、的紧急情况，为应急准备和响应提供重要依据。2.5、对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划是所有其他要素的重要输入信息。3、对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划的总体认识对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划包括以下三个过程：3.1、危险源辨识危险源辨识是指识别组织整个范围内所有存在的危险源并确定每个危险源特性的过程。组织在识别危险源时，除考虑组织自身员工的活动所带来的危险源和风险外，还需考虑合同方人员和访问者活动、使用外部提供的产品或服务所带来的危险源和风险。组织内存在危险源的地方主要是以下几个方面：组织的常规活动，如：正常的生产活动；组织的非常规活动，如：临时抢修等；所有进入工作场所的人员的活动，包括合同
