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1、机密即时生产模拟宝山钢铁股份有限公司二00二年四月此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可，其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。2即时生产(JIT)模拟介绍绍目标内容方式模拟公司初步角色第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段3目标示范制造的要素和益处显示即时生产与传统制造的区别通过做来共同学习传统制造即时制造 团队精神务实愉快4灵活的人员调动适量生产行动等待库存返工运输适度加工方法智能化即时生产要素改变管理人员支持系统Waste工作环境组织结构持续改善文化工作地组织全面生产维修(TPM)流程衡量和回顾标准化作业设备设计生产线设计工厂设计智能自动化防止错误产生业绩监控解决问题方法连续
2、的生产流程生产节拍拉系统平衡的生产人员体制运营系统质量体系业务需要盈利性稳定的员工关系最大利用人力精益制造方法消除浪费方法人力资源管理交货可靠性最短交货期尽可能低的成本零缺陷总质量生产系统设计中心(PSDC)精益转变模块方法和效果持续续和不断的改善竞竞争力5形式这个练习是多阶段，手动装配流程的模拟模拟可分为五个演变阶段每一个阶段我们将生产产品记录结果讨论学习点设计下一阶段12346即时生产(JIT)模拟介绍目标内容方式模拟拟公司初步角色第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段7公司迫切需要改革8初步角色你工作在装配区5个装配工1个材料搬运工1个质检员客户9传统制造110 传统制造角色工作指令卡
3、规定每一操作工的工作内容装配工有责任按自己的工作指令卡去做无预装配无返工无材料传递薪水根据工件计算 “做得多，拿得多”只有材料搬运工允许在工厂内移动材料质检员对 全厂的质量负责并将吊车发给 客户111客户需求为10分钟内14台吊车（双班）根据工序布局，每一工序分布在工厂的不同部分年度假期工厂停机后，系统是空的实行批量制造：把整批数量做完后叫材料搬运工工作前等待上道工序的部件在每一阶段，测量主要产品来监控改进 传统传统 制造：系统统112操作工工作指令单批量大小11&2423234245&62572传统制造113业绩监控输入产品需求布局人员批量大小运行时间输出质量(%)数量生产率 在制品交货期空
4、间1吊车14按工艺74 or 210m234514质量 = 合格产品数 x100 总产品数数量 = 合格交货产品生产率 = 合格的交货部件数 总员工数在制品 = 未完成的装配部件以及 未交货的产品交货期 = 在制品 每班客户需要空间 = 对第一阶段的指数 =100业绩监控：定义(#)(#)(%)(%)(#/人/天)（班）15学习点116 典型的学习点布局差：无法了解此种产品阻碍员工了解系统阻碍沟通操作工经常无事可做：批量生产等待材料搬运工开班时，系统是空的在制品水平高，占用现金，并且造成质量风险尽管做了许多活动，客户的需求仍未满足在这样的系统下工作令人感到受挫117连续生产流程218 连续连续
5、 生产产流程是提高物流的第一步工艺3工艺1工艺2工艺3工艺1工艺2传统传统 制造阻碍物流并增加在制品 连续生产流程219 连续生产流程操作工只有在下一个操作工拿走最后一件时才做现在负责质 量（将缺陷材料退回）在每一站间开始，每次组装一件标准日薪制（而不是计件制） 材料搬运工现在可以研究流程客户需要现在是5分钟7台吊车（每班）2按工序布局批量生产按产品布局一次一件20产品吊车需求布局人员批量大小运行时间7按产品515分钟连续生产流程221学习点222 典型的学习点更好的工作方法合逻辑可视的沟通在测量表现方面提高快生产物流更畅由于工作内容的不平衡，仍然有一定量的等待时间223生产节拍324 生产节
6、拍：定义 生产节拍： 决定客户需要产品的速度： 节拍= 总可用生产时间 = 5 x 60 = 300 = 43 秒 客户需求 7 7 能使我们根据需求正确分配劳动力 为工作平衡表提供基础325 1. 劳动力计算 目标劳动力= 总生产周期 生产节拍1 2 3 4 5操作工192116332743秒43秒30 秒116 秒543122. 工作平衡表时间操作工4330生产节拍43 完成此项任务有10分钟 生产节拍：方法3时间26采用生产节拍按照客户需求制造劳动力根据客户需求分配只有在产品被下一个操作工取走时才建立工作内容按方便分配工作内容根据生产节拍而平衡 生产节拍327生产节拍328学习点329由
7、于工作平衡改善了，等待时间大大减少当工作重新分配给新的操作工时，需要培训表现提高客户满意了吗？ 典型的学习点330多种产品431在吊车装配区域改善的基础上，管理者建议在同一条线上做两种产品客户需求仍然是一天内7件产品 两种产品的通用生产节拍（43秒）团队需要分配工作内容来平衡生产线 10分钟完成此任务 多种产品432开始上班时，生产控制将发布每日任务清单系统开始时有2个部分组装的产品，而且在结束时应有2个部分组装的产品制造线需做生产准备来切换产品 多种产产品433多种产品434学习点435 典型的学习点生产新产品和多种产品带来质量风险新工艺的培训很重要在学会走路之前不要跑！436拉系统537
8、拉系统客户使用看板卡决定生产顺序这是“按订单制造”的连续的拉系统客户每43秒“拉”一个产品，带动生产线的一系列“拉”动推系统(MRP)拉系统(客户)538拉系统539学习点540 典型的学习点全面了解客户需求多数的浪费已被消除更多的生产准备（切换）受到客户欢迎！541拉系统传统制造连续生产流程生产节拍多种产品12345即时生产模拟5个阶段总结42 客户驱动户驱动 客户规 定我们生产的内容，生产的时间 和生产速度（生产节 拍）材料始终在生产工艺上流动，并将价值带给 客户所有员工了解并成为客户驱动 系统的一部分 表现现好质量成本（生产率，空间，在制品）交货（产量，交货期）浪费被消除 生产系统中心（PSDC）方法模块详细 的工艺技术知识得到证实 的系统设计成功，持续改变客户麦肯锡即时生产模拟总结精品资料网（）成立于2004年，专注于企业管理培训。提供60万企业管理资料下载，详情查看：提供5万集管理视频课程下载，详情查看：提供2万GB高清管理视频课程硬盘拷贝，详情查看：2万GB高清管理视频课程目录下载：高清课程可提供免费体验，如有需要请于我们联系。咨询电话：值班手机：网站网址：在线文档：http:/
