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1、实用的六一活动方案3篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是收集整理的六一活动方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六一活动方案 篇1 一、活动目的：“六一”儿童节即将到来，为展现我校素质教育成果，进一步加强校园文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。二、组织机构：成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会，确保整个活动顺利开展。具体成员如下：主任：xx副主任： xx委员：xx总 策 划：xx副总策划：
2、xx执行策划： 各节目相关负责人、各班主任三、活动主题：爱与感恩四、活动时间与内容：即日起至6月1日（一）宣传发动阶段：5月11日5月18日1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心）2.评选“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）、“十佳辅导员”、 爱心护学岗优秀家长、交警；3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：xx、各节目负责人；4.主持人挑选与训练，责任人：xx（二）组织实施阶段：5月18日5月28日1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜；2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编，责任人：各年级组长及班主任老师（5月20日前）；3.“艺体小明星”相关活动场景摄影，
3、责任人：各社团指导老师（5月22日前）4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、PPT制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前）5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟；6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等，责任人：王成伟、陈彩云、学生发展研究中心以及后勤保障服务中心成员；7.活动彩排：5月28日下午13:40分。（三）集中展示阶段：时间：5月29日下午2:00地点：小百灵剧场1.参加人员：相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长2.大会流程：序号节目负责人备注1民乐表演xx 等待有关领导入场，
4、音乐暖场 主持人宣布活动开始 演奏开始负责：xx2学校领导致辞xx3表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）xx 宣读表彰决定（彩） 颁奖（相关领导）4舞蹈xx学生发展中心5音乐剧xx学生发展中心6民族鼓xx学生发展中心7音诗画牛小，镌刻在心间的骄傲xx牛小团员教师8表彰“十佳辅导员”xx宣读表彰决定（彩）颁奖（相关领导）9武术表演xx负责:xx10拉丁舞xx负责：xx11表彰爱心护学岗（家长、交警）xx宣读表彰决定（王） 奖（陈、王）12方言三句半（待定）xx13水果操xx负责：xx14合唱xx学生发展中心3.后勤保障及其他注意事项：（1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：xx；
5、（2）活动摄影：xx；（3）演出化妆、服装：音乐组全体教师、社团指导老师；（4）会场席卡摆放、茶水提供、会场布置、道具等：王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人；（5）荣誉证书（奖状）：xx；（6）活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单：xx；（7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计：xx（8）候场区：第一会议室。 六一活动方案 篇2 活动目的：1.庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们在有丰富多彩的活动中度过一个有意义的快乐节日。2.进一步深化“华夏情、中国梦”中国嘉年华系列活动成果，加深学生对中国传统文化的认识与学习。3.深入开展20xx年悦读节活动，让学生们通过参与“跳蚤书市”、“图书
6、漂流”等活动进一步促进学生乐读、会读及学生购书能力的提升。活动时间：20xx.6.1活动组织：学生处活动人员：全校师生活动内容及要求：活动时间 活动内容 地点 负责 备注上午10：0010：30 1.升旗仪式：我们的节日多快乐、校长赠送礼物 操场 孙 获奖学生提前在操场旁排队、负责学生入场及礼仪训练）（组织：）学生介绍设计思路（）（奖状、奖品）主任2.颁奖、优秀少先队员、优秀队干、外小飞行棋设计者3、飞行棋设计者介绍设计思路下午2：10-3：00 分班进行走廊文化知识竞赛 教室 班主任 各班以班队会形式由小干部进行组织知识竞赛。活动后各班报2名优胜者名单上交学生处孙下午3：10-4：15 快乐
7、跳蚤书市 操场教室（场地划分）正副班主任 各班手绘标语牌、以小组为单位安排摊位。各班分别为4-6个。各班分A、B组轮流进行买卖交换A组（3：103：35）B组（3：40-4：15下午4：204：50 班级活动小结、整理放学 教室 班主任 副班主任上传活动照片至班博，学生处周二进行检查备注：学生每人交换的图书应是经过家长同意的图书，每生可带20元零用钱用于购书，所购或换的图书一经交易不得因其他原因再有争议，请各班班主任提前对学生进行教育，并通过班博与家长沟通。 六一活动方案 篇3 一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获取知
8、识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。二、活动安排：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会（时间根据作息另定）三、游园活动地点各班级教室及学校大礼堂四、活动的准备与安排1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）2、各班级的节目准备
9、必须在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案小学六一活动方案。4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的.自主活动。活动中注意安全。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场
10、地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。七、组织领导及具体分工组长：林惠珍副组长：朱超娃、陆晓燕成员：班主任、相关任课教师具体分工：游园活动总协调：朱超娃、陈敏各游园点负责：班主任奖券奖品发放总负责：陈敏摄像摄影：陆建民、周潇雨八、奖励规则根据实际情况另定第 11 页 共 11 页
