省高中地理特级教师事迹材料教师

省高中地理特级教师事迹材料教师 省高中地理特级教师优秀事迹材料 基本情况： 男，九三学社成员，1970年出生，1990年毕业于z师范学院地理系，____年获评z省特级教师；系z省333高层次人才培养工程培养对象，z省普通高中江南水乡文化课程基地学术领衔人 教学特色： 坚持将教学实践和研究融为一体，努力探索地理教学规律，教学设计与实施强调高立意、低落点，在教材处理、案例教学、地图教学、实验教学、复习教学等方面开展了大量的研究性实践，能有效引导学生在极少的学业负担前提下，既取得优异的学业成绩，又在拓展知识面、掌握地理基本方法、形成地理实践智慧等方面获得发展，近五年开设不同课题的市级以上讲座和展示课20余次 人文意趣和理性精神共融的地理课堂文化建设获江苏省教学成果二等奖 学术成果： 主要课题：江苏省教育规划十二五重点课题《实践取向下高中地理实验教学体系的开发研究》主持人；江苏省教育规划十二五重点课题《基于山昆水乡文化的特色课程开发和实施研究》和《基于地理图像的高中地理支架式教学实践研究》、江苏省教育规划十一五立项课题《普通高中审美课堂的实践研究》、江苏省教育规划十五立项课题《多方位加强普通中学美育的实验研究》核心组成员。

发表论文：____年至今，在《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》等省级及以上报刊发表教育教学论文101篇，40余万字；其中，有45篇发表在核心期刊或教育部主管刊物，有9篇被人大资料中心《中学历史、地理教与学》全文转载 完成专着：《地理教学新思路：诗意与思意交融》（陕西师范大学出版社，____年3月，21万余字）。