《苏教版小学四年级语文下期中考试题学科试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学四年级语文下期中考试题学科试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学四年级语文下期中考试题学科试卷 四年级语文下册期中考试题 一、看拼音，写词语。(10分) tuji_agrave;nshud_agrave;ojun_i_agrave;nguq_uacute;b_agrave;d_agrave;o m_igrave;mij_igrave;r_aacute;nb_igrave;minshc_agrave;ijny_uacute;n 二、给加点字选择正确的读音，用标出。(3分) 薄壳(b_oacute;b_aacute;o)模仿(m_oacute;m_uacute;)调转(di_agrave;oti_aacute;o) 绽开(d_igrave;ngzh_
2、agrave;n)堵塞(s_egrave;si)给予(jgi) 三、把下列成语补充完整，并选择填空。(6+2=8分) 寻问生死木难 壮观山外死伤 1.医生，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。 2.夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是。 3.苏教版小学四年级语文下册期中考试题：这次比赛，我输得心服口服，让我知道了的道理。 4.清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。 四、完成下面的句子练习。(5分) 1.例：(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。 礼花绽放。(将句子写具体) 2.球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。 改成被字句： 3.山泉叮
3、叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。 改写成拟人句： 4.她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。 仿写：像，。 5.听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句) 五、根据课文内容填空。(2+5+7=14分) 1.半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如的竺可桢、的祁黄羊他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择;从苹果里的五角星一文中，我懂得了这些文章使我受益匪浅。 2.正我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。你想，我收了人家的鱼，那要照人家的意思办事，这样就难免要违
4、犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?这两句话是说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是、。 3.，水村山郭酒旗风。这句诗出自(作者)的(诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗，。春天，也是植树的好季节，多栽一棵树，;亿万棵树连起来，。 六、下列几句话，排列顺序正确的一组是。(2分) 1.我们首先游览著名的园中之园谐趣园。 2.一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。 3.我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。 4.清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。 5.我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。 A.23514B.23415C.42153D.324
5、15 七、阅读片段或短文，完成指定练习。(7+7+14=28分) (一) 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 1.这段话选自课文，主要写。(2分) 2.从文
6、中加点的词语，我体会到了。(1分) 3.对于诸葛亮，我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自(作者)写的三国演义。通过读三国演义这本书，我知道了破关兵三英战吕布中的三英指刘备、;还知道许多跟三国有关的歇后语，如打黄盖一个愿打，一个愿挨等。(4分) (二) 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道 1.画出第一自然段中描写萨沙动作的词。(1分) 2.请给第二自然段加上标点。(2分) 3.判断，在括号里打上_radic;或_ ;。(1分) 读萨沙说的这句话要读出亲切、和
7、蔼的语气。 4.滂沱大雨这个词形容。跟它意思相近的词还有、。请你代表蔷薇花说句感谢的话吧：。(3分) (三)书法家王羲之 王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为书圣。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢? 王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还(钻专)门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。 王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过(刻克)苦研究，独创了自己的书
8、法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心(练炼)字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为墨池。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。 1.从括号内选择正确的字打_radic;。(3分) 2.联系上下文理解词语。(2分) 琢磨：淡薄： 3.把下面句子换一种说法，原句意思不变。(2分) 自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。 4.用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是(2分) 5.你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗?(2分) (1) (2) 6.读了这篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦学习的同学?请简要介绍他的事例。(3分) 八、习作。(25分) 题目：难忘的_ 要求:把题目补充完整,可以是一个人,可以是一处景物,也可以是一件事,写出你的真情实感，不少于400字,相信你会写得很棒! 相关信息： 四年级语文第二学期期中试卷复习题 四年级语文下册期中试题模拟试卷
